糜滩乡上滩小学糜滩乡上滩小学 王宏霞王宏霞自己读课文，思考：自己读课文，思考： 这是一只这是一只( )( )的小鸟。的小鸟。 快速读课文，找找快速读课文，找找课文哪些自然段写了这课文哪些自然段写了这只小鸟的快乐。只小鸟的快乐。自学提示自学提示： 自己读课文自己读课文1、2自然段，自然段，找出具体体现小鸟快乐的句找出具体体现小鸟快乐的句子。子。自学提示自学提示： 它的羽毛还它的羽毛还未丰满，不能远未丰满，不能远飞，每天只能在飞，每天只能在巢里巢里啁啾啁啾着，和着，和两只老鸟说着话两只老鸟说着话儿。儿。品品 读读 感感 悟悟 它探出头它探出头来一望，看见了来一望，看见了那那灿烂灿烂的阳光，的阳光，葱绿葱绿的树木，大的树木，大地上一片好地上一片好景致景致。品品 读读 感感 悟悟它太激动了，于是：它太激动了，于是： 它它抖刷抖刷抖刷抖刷翎毛，飞到翎毛，飞到枝子上，放出那赞美枝子上，放出那赞美“自然自然”的歌声来。它的声音里满的歌声来。它的声音里满含着含着清脆清脆和和柔美柔美，唱的时候，唱的时候，好像好像“自然自然”也含笑着倾听也含笑着倾听一般。一般。 默读课文默读课文5、6自然段，自然段，找出表现小鸟可怜的语句。找出表现小鸟可怜的语句。自学提示自学提示： 忽然忽然“啪啪”的一声，的一声， 一个弹子从一个弹子从下面射来，它一翻身从树上下面射来，它一翻身从树上跌跌了下去。了下去。 它的血它的血从树隙里从树隙里一滴一滴一滴一滴落到地上来。落到地上来。 斜刺里斜刺里两只老鸟两只老鸟箭也似的箭也似的飞来，飞来，接住了它，衔上巢去。接住了它，衔上巢去。 读课文读课文3、4自然段，自然段，找出体现小孩子们爱小鸟的找出体现小孩子们爱小鸟的句子。句子。自学提示自学提示： 这小鸟这小鸟天天天天出来歌唱，小孩出来歌唱，小孩子们也子们也天天天天来听来听它的歌声，最后它的歌声，最后他们便想他们便想捉住捉住它。它。品品 读读 感感 悟悟 从此那歌声便消失了。从此那歌声便消失了。 那些孩子想要仰望着它，听那些孩子想要仰望着它，听它的歌声，却不能了。它的歌声，却不能了。拓展练习：拓展练习： 读了读了一只小鸟一只小鸟的故的故事，你有什么话想说？（对小事，你有什么话想说？（对小鸟说，对孩子说，对鸟爸爸鸟鸟说，对孩子说，对鸟爸爸鸟妈妈说，对人类说）妈妈说，对人类说）我想对我想对 说：说：“ ” 美丽的鸟儿，美丽的生活，美丽的美丽的鸟儿，美丽的生活，美丽的大自然，需要我们用心去呵护，真正的喜大自然，需要我们用心去呵护，真正的喜爱，不是占有、更不是破坏，而是让美丽爱，不是占有、更不是破坏，而是让美丽的事物更加美丽，让美丽的世界更加美丽！的事物更加美丽，让美丽的世界更加美丽！