实验一实验一 实习须知实习须知一、实验目的：了解病理学实验的学习方法一、实验目的：了解病理学实验的学习方法及本卷须知。及本卷须知。二、实验方法：教师讲解。二、实验方法：教师讲解。三、实验内容：三、实验内容：1.实验课本卷须知；实验课本卷须知；2.实验课目的和意义；实验课目的和意义；3.大体标本和组织切片的察看及实验报告；大体标本和组织切片的察看及实验报告；4.关于实验考试。关于实验考试。实验课本卷须知实验课本卷须知 选课代表选课代表1名，实验课前名，实验课前10分钟，发实验报告。分钟，发实验报告。上课时间：上午上课时间：上午8：00-10：30下午下午1：30-4：00穿穿好好隔隔离离衣衣,提提早早5分分钟钟进进实实验验室室。检检查查显显微微镜镜及及组组织织切切片片，发发现现损损坏坏立立刻刻报报告告教教师师。总总结结上上次次实实验报告，预习本次实验内容。验报告，预习本次实验内容。上上课课程程序序：总总结结上上次次实实验验报报告告；看看幻幻灯灯片片及及录录像像；示教组织切片；察看大体标本；做实验报告示教组织切片；察看大体标本；做实验报告维护显微镜维护显微镜,封锁光源；维护标本，损坏赔偿封锁光源；维护标本，损坏赔偿值日，每周一组值日，每周一组实验课目的和意义实验课目的和意义 病理学：从形状学角度研讨疾病发生开展 桥梁学科病理学的位置：重要的医学根底课程确诊疾病的最可靠方法诊断病理学为医学科研提供诊断根据，实验资料，实验方法实验课的作用：“眼见为实，耳听为虚 实际实际，笼统直观实验内容内容大体大体标本察看本察看组织切片察看切片察看幻灯片及幻灯片及录相相尸体解剖尸体解剖录相相病例病例讨论实验方法方法察看察看描画描画分析、分析、鉴别诊断断大体大体标本察看本察看识别比比较大小大小外形外形边缘外表及切面外表及切面光滑度光滑度透明度透明度颜色色质地地病灶情况病灶情况分布与位置分布与位置数量数量大小大小外形外形*建立立体建立立体观念念颜色色与周与周围组织的关系的关系*往往可以确定疾病性往往可以确定疾病性质树根状结节形分叶形溃疡形菜花形息肉形大体大体诊断：断：器官器官+疾病称号疾病称号如：如：脑脓肿、胃、胃溃疡总结：大体大体标本察看方法：本察看方法：察看察看描画描画诊断断 组织切片察看切片察看光学光学显微微镜的运用的运用翻翻开开电线盒盒光光源源强度度调至至最最低低翻翻开开显微微镜电源源开开关关调理理光光强度度光光源源强度度调至最低至最低封封锁显微微镜电源开关源开关封封锁电线盒盒调理瞳距理瞳距调理理显微微镜屈光度屈光度选择物物镜低低X10、高、高X40、油油X100不用不用放置切片放置切片盖玻片在上盖玻片在上察看察看顺序序 大体：大体：低倍低倍镜：全面迂回察看全面迂回察看是何种是何种组织？与正常又何不同？病？与正常又何不同？病变的范的范围？性？性质？其与周？其与周围组织的关系？的关系？高倍高倍镜：组织细胞的形状和微胞的形状和微细构造改构造改动。不要在高倍不要在高倍镜下下“寻觅病病变！绘图、描画及、描画及诊断断 绘图：真：真实且典型且典型用用红蓝铅笔笔HE：胞胞浆红色色、核核蓝色色、直尺、橡皮、直尺、橡皮、钢笔笔描画：全面且描画：全面且层次清楚次清楚诊断：中英文断：中英文关于关于实验考考试 占占总成成果果的的10%，不不及及格格者者无无实际课考考试资历！内容：大体内容：大体标本本+组织切片察看切片察看大体：察看大体：察看+描画描画+诊断断切片：察看切片：察看+绘图+描画描画+诊断断时间安排：三次复安排：三次复习，最后一周考，最后一周考试