角的初步认识认角、比较角的大小、画角例例1 1、认识角及各部分名称、认识角及各部分名称图图片片中中，哪哪些些地地方方有有角角？返回说一说说一说 切切 换换 下面的图形，哪些是角？哪些不是下面的图形，哪些是角？哪些不是角？是角的画角？是角的画“” ？不是角的画？不是角的画“ ”？（ ） （ ） （ ） （ ）( ) ( ) ( ) ( ) 返回返回画一画画一画 从一个点起，用尺子向不同的方向从一个点起，用尺子向不同的方向画两条线，就画成一个角。画两条线，就画成一个角。返回返回 1. 填空：填空： 一个角有一个角有( )个顶点个顶点,有有( )条边。条边。 三角形有三角形有( )个角个角,正方形有正方形有( )个角。个角。 画角时先画画角时先画( ),再画再画( )。 1234顶点顶点画两条边画两条边 2 .下面的图形中各有几个角？下面的图形中各有几个角？（ ）个角）个角 （ ）个角）个角3 4 4 数数看数数看:返回返回判断判断:(:(对的打对的打“”，错的打，错的打“”）1 1、一个角有一个顶点，两条边。、一个角有一个顶点，两条边。（ ）2 2、一个角边越长，角就越大。、一个角边越长，角就越大。（ ）3 3、角的大小跟边的长短无关，跟两边张口的、角的大小跟边的长短无关，跟两边张口的大小也无关。大小也无关。 （ ）3、判、判 一一 判判 一张长方形的纸有一张长方形的纸有4 4个角，个角，用剪刀用剪刀剪一刀剪一刀，剪去，剪去一个角一个角，还，还剩几个角？剩几个角？切切 换换 同学们，这节课你们都同学们，这节课你们都知道了角的哪些知识呢？你知道了角的哪些知识呢？你这节课听课、学习的情况能这节课听课、学习的情况能得几分呢？得几分呢？