第3节 人类的起源与进化（第2课时）第21章 生命的发生和发展八年级生物下册 第21章 第3节 人类的起源与进化（第2课时）课件 北师大版-北师大级下册生物课件 1月1日 地球形成10月中旬 前寒武纪 3月末 单细胞原核生物9月下旬 动植物祖先 单细胞真核生物 多细胞真核生物地球生物多样性的产生2月中旬 生命起源八年级生物下册 第21章 第3节 人类的起源与进化（第2课时）课件 北师大版-北师大级下册生物课件 11月寒武纪开始 真核藻类、无脊椎动物 12月10日中生代 裸子植物、爬行类时代 12月26日新生代 被子植物、哺乳类时代12月31深夜人类出现 裸蕨、鱼类 蕨类、两栖动物 现代植物、现代动物地球生物多样性的产生八年级生物下册 第21章 第3节 人类的起源与进化（第2课时）课件 北师大版-北师大级下册生物课件古人类学研究第一家族玛丽利基和路易斯利基夫妇正分析化石八年级生物下册 第21章 第3节 人类的起源与进化（第2课时）课件 北师大版-北师大级下册生物课件古人类化石通过种种理化测年法测得他的生存年代为距今170万年。 东非人头骨化石八年级生物下册 第21章 第3节 人类的起源与进化（第2课时）课件 北师大版-北师大级下册生物课件唐纳德约翰逊Lucy in the Sky with Diamonds八年级生物下册 第21章 第3节 人类的起源与进化（第2课时）课件 北师大版-北师大级下册生物课件“露西”骨胳化石（1974发现） 髋骨股骨保存在亚的斯亚贝巴 埃塞俄比亚国家博物馆八年级生物下册 第21章 第3节 人类的起源与进化（第2课时）课件 北师大版-北师大级下册生物课件南方古猿：400万年 100万年前，直立行走，脑容量450 530毫升。二、人类的进化阶段八年级生物下册 第21章 第3节 人类的起源与进化（第2课时）课件 北师大版-北师大级下册生物课件二、人类的进化阶段 头骨化石 石器八年级生物下册 第21章 第3节 人类的起源与进化（第2课时）课件 北师大版-北师大级下册生物课件能人： 200万年 175万年前，能制造和使用工具，脑容量约700毫升。二、人类的进化阶段 八年级生物下册 第21章 第3节 人类的起源与进化（第2课时）课件 北师大版-北师大级下册生物课件 在洞穴中发现有成堆的灰烬，灰烬层中有石头、骨头及大量鹿类化石等。 二、人类的进化阶段 北京猿人 八年级生物下册 第21章 第3节 人类的起源与进化（第2课时）课件 北师大版-北师大级下册生物课件直立人：180万年 20万年前，能用火和工具，脑容量800 1100毫升。 二、人类的进化阶段 北京猿人 八年级生物下册 第21章 第3节 人类的起源与进化（第2课时）课件 北师大版-北师大级下册生物课件科学测定法 八年级生物下册 第21章 第3节 人类的起源与进化（第2课时）课件 北师大版-北师大级下册生物课件77万年前的北京猿人生活在酷寒的环境下。北京猿人八年级生物下册 第21章 第3节 人类的起源与进化（第2课时）课件 北师大版-北师大级下册生物课件生活时间的重新测定，将使更多学者重新考虑人为用火的可能。 2009年3月自然北京猿人八年级生物下册 第21章 第3节 人类的起源与进化（第2课时）课件 北师大版-北师大级下册生物课件德国：尼安德特人化石及复原图 工具多样，石器种类多达60多种，使用矛、遗物有骨器。二、人类的进化阶段 八年级生物下册 第21章 第3节 人类的起源与进化（第2课时）课件 北师大版-北师大级下册生物课件德国：尼安德特人化石及复原图早期智人（古人）：20万年 5万年前脑容量平均为1400毫升，遗物有骨器。二、人类的进化阶段 八年级生物下册 第21章 第3节 人类的起源与进化（第2课时）课件 北师大版-北师大级下册生物课件 工具种类有100多种，骨器有很大发展，包括矛、投枪、鱼叉、鱼钩以及有眼的针，创造出雕刻、绘画以及装饰品等原始艺术。 山顶洞人 二、人类的进化阶段 八年级生物下册 第21章 第3节 人类的起源与进化（第2课时）课件 北师大版-北师大级下册生物课件晚期智人（新人）： 5万年 1万年前脑容量约1500毫升，出现原始艺术。 山顶洞人 二、人类的进化阶段 八年级生物下册 第21章 第3节 人类的起源与进化（第2课时）课件 北师大版-北师大级下册生物课件智人： 距今20万年 1万年直立人： 距今180万年 20万年 能人： 距今200万年 175万年南方古猿：距今400万年 100万年二、人类的进化阶段八年级生物下册 第21章 第3节 人类的起源与进化（第2课时）课件 北师大版-北师大级下册生物课件 人类在进化过程中形态、结构方面的演化趋势又是怎样的？八年级生物下册 第21章 第3节 人类的起源与进化（第2课时）课件 北师大版-北师大级下册生物课件人在进化过程中的演化趋势身材逐渐增高；下肢骨粗壮还有哪些变化利于人类的直立行走？ 八年级生物下册 第21章 第3节 人类的起源与进化（第2课时）课件 北师大版-北师大级下册生物课件人在进化过程中的演化趋势其他骨骼变化：脚趾变短、脚板变得宽阔胸廓左右径逐渐增大、前后径逐渐减小。八年级生物下册 第21章 第3节 人类的起源与进化（第2课时）课件 北师大版-北师大级下册生物课件大拇指延长 人在进化过程中的演化趋势八年级生物下册 第21章 第3节 人类的起源与进化（第2课时）课件 北师大版-北师大级下册生物课件眉脊前额观察：人类头骨的演化趋势是怎样的？人在进化过程中的演化趋势八年级生物下册 第21章 第3节 人类的起源与进化（第2课时）课件 北师大版-北师大级下册生物课件眉脊前额人在进化过程中的演化趋势 面部结构变化： 前额逐渐隆起、眉脊逐渐变小等 八年级生物下册 第21章 第3节 人类的起源与进化（第2课时）课件 北师大版-北师大级下册生物课件南方古猿 能人 直立人 早期智人 晚期智人人在进化过程中的演化趋势八年级生物下册 第21章 第3节 人类的起源与进化（第2课时）课件 北师大版-北师大级下册生物课件脑量的变化： 体积增大、智力越来越高语言越来越丰富。 人在进化过程中的演化趋势八年级生物下册 第21章 第3节 人类的起源与进化（第2课时）课件 北师大版-北师大级下册生物课件 观察并思考 世界各地的人为什么肤色、眼色、毛色、发型、鼻型等会存在差异？八年级生物下册 第21章 第3节 人类的起源与进化（第2课时）课件 北师大版-北师大级下册生物课件三、人种或种族 在体质特征方面，如肤色、眼色、发色、鼻型等具有某些共同遗传性状的人群。 蒙古利亚人 高加索人 尼格罗人 澳大利亚人八年级生物下册 第21章 第3节 人类的起源与进化（第2课时）课件 北师大版-北师大级下册生物课件三、人种或种族 现代人都属于智人 人种的形成是一个漫长的过程。由于各个人群长时期的生活在相当隔离的地理环境中，在体质上形成了互不相同的适应性特征，这些特征世代相传。八年级生物下册 第21章 第3节 人类的起源与进化（第2课时）课件 北师大版-北师大级下册生物课件人类起源的地点在哪里？事实：目前古人类学家已经在亚洲、欧洲、非洲等地发现古人类的化石。推测：人类起源于非洲？欧洲？亚洲？八年级生物下册 第21章 第3节 人类的起源与进化（第2课时）课件 北师大版-北师大级下册生物课件东非大裂谷古人类学家曾在埃塞俄比亚和坦桑尼亚裂谷带发现370万年至70万年以前的大量人类化石。 八年级生物下册 第21章 第3节 人类的起源与进化（第2课时）课件 北师大版-北师大级下册生物课件揭秘东非大裂谷 八年级生物下册 第21章 第3节 人类的起源与进化（第2课时）课件 北师大版-北师大级下册生物课件