大,小,六、可能性（通用）,任意摸一个球，可能是什么颜色的球？,操作要求,：,1,、小组里轮流摸球，每人,4,次，摸完以后把球放回袋,中抖一抖再摸。,2,、摸之前先猜一猜你会摸到白球还是黄球，看每次是,否都能猜对。,3,、用画“正”字的方法把结果记录在表格中。,4,、统计摸到白球和黄球的次数，从统计中你发现了什么？,摸球结果记录表,白球,黄球,摸球结果统计表,合计,白球,黄球,次数,11,6,5,摸球结果统计记录,合,计,第一组,第二组,第三组,第四组,第五组,第六组,第七组,第八组,白球,黄球,白球,3,个 黄球,3,个,历史上的数学家抛硬币实验情况,实验者,抛硬币的次数,正面朝上的次数,反面朝上的次数,德,.,摩根,4092,2084,2044,费勒,10000,4979,5021,皮尔逊,24000,12012,11988,蒲平,4040,2048,1992,8,白,2,红,5,白,5,红,2,白,8,红,10,白,10,红,摸到白球和红球的可能性差不多,一定能摸到白球,一定摸不到白球,摸到的很可能是白球,摸到白球的可能性很小,连线,用“一定”、“不可能”、“很少”、“经常”说下面的事情,过马路时遇到红灯。,人会死亡。,公鸡会下蛋。,你们将来会成为数学家。,守株待兔的故事中最后农夫能在树桩旁等到兔子。,（,1,）任意摸一枝，不可能是,红铅笔。,（,2,）任意摸一枝，可能是,红铅笔。,（,3,）每次任意摸一枝，摸,50,次，摸到红铅笔和蓝铅,笔的次数差不多。,在布袋里放,4,枝铅笔，应该怎样放？,谢 谢,