,激趣导入,童年游戏,第,1,课时,说说玩陀螺的技巧。,不同时期的陀螺,陀螺是中国民间最早的娱乐工具之一，形状上半部分为圆形，下方尖锐。以前的陀螺多用木头制成，玩时可用绳子缠绕，用力抽绳，使之直立旋转。现代的陀螺经改造多为塑料或铁制，利用发条的弹力旋转。,20,陀 螺,学习活动,读一读：读准字音，通读课文。,写一写：在有疑问或有体会的地方作上,批注,，可以是,一个词语或者一段话,。,shui,chu,帅气,自豪,丑小鸭,旋转 铁钉,彻底 崩溃 恨不得,旋,帅,豪,丑,溃,恨,钉,（）组词：铁钉,（）组词：钉扣子,dn,dn,旋,（）组词：旋转,（）组词：旋风,xun,xun,多音字,南宋抗金名将，常胜将军岳飞,再读课文,默读课文，思考：本文的线索是什么？试着用一句话概括事件。,本文的线索是陀螺。主要讲了“我”用一只其貌不扬的小陀螺打败了小伙伴的大陀螺，为“我”带来了胜利的喜悦。,学习活动,再读：快速浏览课文。,梳理：围绕着陀螺，都写了哪些事情呢？请填上合适的字。,（）陀螺,（）陀螺,（）陀螺,（）陀螺,（）陀螺,（,说,）陀螺,（,做,）陀螺,（,得,）陀螺,（,斗,）陀螺,（,悟,）陀螺,浏览课文，梳理文章思路。,4 我从小就不甘人后，更不愿自己的陀螺,像金兵见到岳家军，一战即败。于是四处寻,找木头，为削出得心应手的陀螺，就差没把,椅子腿拿来“废物利用”了。为此不知挨了,多少责骂，可仍然不肯住手。然而一个孩子,无论如何是削不出高质量的陀螺的，因此，,曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐,像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的,地方去了。,我圈出的词语是（），通过（）方法我知道它的意思是（），作者要表达（,），我体会到作者的心情（）。,因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。,苦恼,叔,叔,答,应,生,日,送,“我”,陀,螺,“我”,的,陀,螺,长,得,不,伦,不,类,“我”,的,陀,螺,赢,得,了,胜,利,学习活动,再读：快速浏览课文,批注：,圈词,说意思,表达什么,体会心情,在书上相应部分做上批注。,5,这种懊恼终于引起了长辈的注意。我的叔叔，一位很有童心的年轻民警，答应在我生日那天送我一只陀螺。这消息曾使我一整天处于恍惚的状态，老想象着那只陀螺英武的风姿。,在这段时间“我”的心情是怎样的？,我圈出的词语是（），通过（）方法我知道它的意思是（），作者要表达（），我体会到作者的心情（）。,7,这只陀螺不是人工削出来的，而是一位木工在旋床上旋出来的，圆且光滑，如同一枚鸭蛋。虽然它远不如我想象中那么漂亮，但我极高兴地接受了它。尤其当我看到这枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒大滚珠时，更是手舞足蹈，恨不得马上在马路上一显身手！,好的冰尜儿尖部,嵌一颗滚珠,，转起来能增加许多妩媚。顶不济的，也要钉上一枚铁钉，否则转不了多少圈，尖部就会开裂。无论嵌上滚珠，还是钉上铁钉，冰尜儿都不会裂开，,能毫无怨言地让你抽打，在冰面上旋转、舞蹈。,“我”非常喜欢这个陀螺的设计，所以会很兴奋。,热衷,陀螺,说陀螺,制作 玩法,赛陀螺 抽陀螺,得陀螺,期待 手舞足蹈,做陀螺,费尽心思,懊恼,削不出,斗陀螺,板书设计,悟陀螺,课后作业,书写本课生字词，小组间相互报听写。,