召开家长会的目的：一是感谢你们在百忙之中一是感谢你们在百忙之中,来到这里来到这里,和老师一起探讨孩子的教育问题和老师一起探讨孩子的教育问题.二是感谢你们平时在工作上对我们的二是感谢你们平时在工作上对我们的理解和支持理解和支持.在教学和班级管理中发现的问题在教学和班级管理中发现的问题1、没有带齐学习用品和作业。、没有带齐学习用品和作业。2、部分孩子上课喜欢讲悄悄话，把学习用、部分孩子上课喜欢讲悄悄话，把学习用品当玩具品当玩具,做练习时不专心。做练习时不专心。3、作业错题改正不及时。、作业错题改正不及时。对家长的一些建议还是要正确的看待分数，我们需要培养的还是要正确的看待分数，我们需要培养的是一个身心健康全面发展的孩子。是一个身心健康全面发展的孩子。联系老师：了解孩子的情况、了解对学生联系老师：了解孩子的情况、了解对学生的要求。的要求。创建良好的家庭环境，多与孩子交流，多创建良好的家庭环境，多与孩子交流，多鼓励，让他们自信，有良好的人生态度鼓励，让他们自信，有良好的人生态度（认真、耐性）（认真、耐性）经常带孩子外出，了解社会生活（手抄报、经常带孩子外出，了解社会生活（手抄报、交友、编作文集交友、编作文集）希望家长配合的督促孩子及时完成作业，关心孩子各种督促孩子及时完成作业，关心孩子各种考试情况。考试情况。督促孩子完成口头作业。督促孩子完成口头作业。发现问题及时联系老师。发现问题及时联系老师。督促孩子认真阅读课外书，最好与孩子督促孩子认真阅读课外书，最好与孩子一起读。一起读。引导孩子形成积极健康的观念，安全时引导孩子形成积极健康的观念，安全时刻在心间。刻在心间。生活卫生问题 个人（服装）、环境安全问题 校内、校外 为什么孩子不愿与父母交流，父母的话都为什么孩子不愿与父母交流，父母的话都不愿听？为什么孩子屡教不改？不愿听？为什么孩子屡教不改？ 无论是谁，无论是谁，解决孩子的心解决孩子的心理问题都是一理问题都是一个需要花时间个需要花时间和精力的事情，和精力的事情，这里没有灵丹这里没有灵丹妙药，但却有妙药，但却有许多心理教育许多心理教育的原则和技巧的原则和技巧 招数一：身教重于言传招数一：身教重于言传 教育无他，榜样而已 招数二：招数二：“斥责斥责”要有的放要有的放矢矢 批评要达到效果很重要的原则是弄批评要达到效果很重要的原则是弄明白孩子为什么有这个问题和批评具明白孩子为什么有这个问题和批评具体要解决什么问题。自己看不惯的就体要解决什么问题。自己看不惯的就批评，甚至数罪并罚。批评，甚至数罪并罚。常常会让孩子常常会让孩子挨了批评还不知道为什么挨了批评还不知道为什么。为此，在。为此，在批评孩子前批评孩子前一定要有的放矢一定要有的放矢 招数三：重结果更重过程招数三：重结果更重过程 有些家长不关心孩子学习方法是否科学，学习是否有效率，或者是否适合孩子，而是只关心结果。有的甚至在孩子取得了好成绩时，还不断地提醒孩子还有不足，这个错误不该犯，那个错误不应该。结果，让孩子对自己没了信心，甚至是把父母的期望内化成自己的学习动力，在面对考试时，更多的不是去想如何提高复习效率，而是担心不能实现父母的期望，不能有好的出息，结果可想而知。 招数四：保持一致，始终如一招数四：保持一致，始终如一 家长有劲的时候，能够注意到孩子的问题，自己工作吃力了，或者情绪不好时，就懒得理孩子了。这种状况常常使孩子感觉到教育只是满足大人的需要。此外，目前许多孩子教育中还受到祖辈的影响，父母与上辈的教育观点不一致，常让孩子有机可乘，最终影响到教育效果。 招数五：分解目标，逐步实施招数五：分解目标，逐步实施 无论是培养习惯、改正缺点，还是实现目标，都必须是可以操作的。所谓“操作”的含义就是孩子知道第一步该干什么，第二步该干什么。如果对孩子的要求只是一个理论上成立的计划，那么就无法指望孩子能够如你所愿。 招数六：保护孩子的自尊心招数六：保护孩子的自尊心 真正怜惜孩子的家长，一定允许孩子有失误的时候，并且在孩子失误时抱有强烈的同情心而不是简单的训斥。如果能和孩子站在一起面对失误而不是站在对立面批评，即使孩子考砸了，他也会主动告诉你，因为这时候他非常需要有人分忧。能分忧的家长一定有权威，也一定能让孩子更加珍惜父母给予的这份自由。 爸爸妈妈我想对您说孩子最不喜欢听到家长说的孩子最不喜欢听到家长说的10句话是句话是1.笨蛋！笨蛋！2.2.你怎么还不去做作业，就知道玩！你怎么还不去做作业，就知道玩！3.下次再这样的话下次再这样的话4.你就是只猪。你就是只猪。5.我不管你了。我不管你了。6.你脑子出问题了，是不是？你脑子出问题了，是不是？7.你真不如你真不如学习好。学习好。8.嗯、嗯。嗯、嗯。9.下次你就给我滚。下次你就给我滚。10.你写得太烂了！你写得太烂了！ 爱是家庭教育的前提和基础。家长对孩子的期望和付诸的行动往往起着关键性作用，孩子的积极性往往反映出家长的积极性，成才的孩子常常是在家长的激励激励下成长起来的。 相反，家长如果对孩子采取压制、甚至歧视态度，往往会扼杀了孩子的聪明才智。 应该表扬就及时表扬，口头表扬一点口头表扬一点不逊于物质奖励，而且往往效果更好不逊于物质奖励，而且往往效果更好。 招数七：招数七：会会爱孩子爱孩子为了使我们的孩子有更大的发展，也为了我们携手为了使我们的孩子有更大的发展，也为了我们携手教育好我们的孩子，希望我们的家长支持教师工作：教育好我们的孩子，希望我们的家长支持教师工作： 1 1、孩子在家您要监督他完成作业，并签字。、孩子在家您要监督他完成作业，并签字。 2 2、切忌过分保护孩子，对孩子过于放松。、切忌过分保护孩子，对孩子过于放松。 3 3、多与孩子聊天，关注孩子心理的变化、多与孩子聊天，关注孩子心理的变化 情况，如有异常请及时纠正。情况，如有异常请及时纠正。 4 4、学习之余给孩子创造丰富的课余生、学习之余给孩子创造丰富的课余生 活，而不是玩电脑和看电视！活，而不是玩电脑和看电视！ 5 5、有空多与科任老师沟通，时刻关注孩、有空多与科任老师沟通，时刻关注孩 子各科的学习情况子各科的学习情况语文老师：语文老师：数学老师：数学老师：英语老师：英语老师：科学老师：科学老师：1、抓作业。要孩子养成回家后及时完成作业，认、抓作业。要孩子养成回家后及时完成作业，认真检查的好习惯。孩子们有一本家庭作业记录册，真检查的好习惯。孩子们有一本家庭作业记录册，每周的家庭作业都有记录并要求家长签名。您只需每周的家庭作业都有记录并要求家长签名。您只需检查一下孩子的作业完成了没有，是不是认真完成检查一下孩子的作业完成了没有，是不是认真完成的，如果认真完成了就在本子上签个名，尤其是对的，如果认真完成了就在本子上签个名，尤其是对于布置的一些读、看、背之类的作业，您更是要严于布置的一些读、看、背之类的作业，您更是要严格把关。要知道您的孩子可是聪明的很，您一个随格把关。要知道您的孩子可是聪明的很，您一个随便的签名会带给他很多的不良信息。我更希望听写便的签名会带给他很多的不良信息。我更希望听写家长也能认认真真地帮助老师完成家长也能认认真真地帮助老师完成。平时应注意的问题平时应注意的问题:2、抓态度。要求学习专心、细心，勇于克服学习、抓态度。要求学习专心、细心，勇于克服学习中的困难。书写要工整、清洁、准确，不能中的困难。书写要工整、清洁、准确，不能“虎头虎头蛇尾蛇尾”或或“龙飞凤舞龙飞凤舞”。有的孩子写作业的动作慢，。有的孩子写作业的动作慢，我们首先要分析原因，是孩子不会做，还是懒得做。我们首先要分析原因，是孩子不会做，还是懒得做。有些家长看孩子动作太慢，就帮孩子做，这样他永有些家长看孩子动作太慢，就帮孩子做，这样他永远也快不了。当您发现孩子态度不端正时，一定不远也快不了。当您发现孩子态度不端正时，一定不能随口一句能随口一句“下次要用功，要认真下次要用功，要认真”就算了。就算了。家校教育3.把您的时间留一点给孩子：我知道家长们每天的把您的时间留一点给孩子：我知道家长们每天的工作也很繁忙，但请你一定要留一些时间给您的工作也很繁忙，但请你一定要留一些时间给您的孩子。其一，每周花一定的时间与孩子交流，问孩子。其一，每周花一定的时间与孩子交流，问问孩子学习的情况，和孩子交流思想，沟通情感。问孩子学习的情况，和孩子交流思想，沟通情感。其二，每周花一定时间和孩子玩耍。不一定要在其二，每周花一定时间和孩子玩耍。不一定要在空闲时，你在做家务时也可以和孩子玩空闲时，你在做家务时也可以和孩子玩“猜谜语猜谜语”等游戏，聊他感兴趣的话题，这样既不影响你等游戏，聊他感兴趣的话题，这样既不影响你做家务，又让孩子在快乐中积累了词汇，锻炼了做家务，又让孩子在快乐中积累了词汇，锻炼了语言的表达能力，有时也可让孩子参与家务劳动，语言的表达能力，有时也可让孩子参与家务劳动，培养动手能力，不是一举多得了吗？其三，和孩培养动手能力，不是一举多得了吗？其三，和孩子一起外出。带孩子一同去户外散步，上街购物，子一起外出。带孩子一同去户外散步，上街购物，去公园赏景，有条件的带孩子出去旅游，参观。去公园赏景，有条件的带孩子出去旅游，参观。拓宽孩子的视野，陶冶孩子的性情。其四，和孩拓宽孩子的视野，陶冶孩子的性情。其四，和孩子一起看书、看电视。陪孩子看一些有益于他们子一起看书、看电视。陪孩子看一些有益于他们身心健康的书和电视节目，并互相交流观后感，身心健康的书和电视节目，并互相交流观后感，培养孩子的鉴赏能力。培养孩子的鉴赏能力。给家长们的几点参考：给家长们的几点参考：2、良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。这些都有助于孩子的成长。1、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。目标。3、要尽量控制孩子的、要尽量控制孩子的零用钱零用钱和上学、和上学、回家的时间，教育孩子少与社会上回家的时间，教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭朋友。的或其他学校的人搭朋友。4、工作再忙也要抽点时间来多了解、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。孩子在校的表现和学习成绩情况。因为我们的一切工作都是为了孩子因为我们的一切工作都是为了孩子将来的美好前途！将来的美好前途！给家长们的几点参考：给家长们的几点参考：一是感谢你们听我说完这么多。一是感谢你们听我说完这么多。二是感谢你们的孩子平时给我的快乐。二是感谢你们的孩子平时给我的快乐。