我们已经知道，在液体内部我们已经知道，在液体内部(nib)，液体向，液体向各个方向上都存在着压强。那么气体是否也一各个方向上都存在着压强。那么气体是否也一样呢？样呢？1.将硬塑料片平放在平口玻璃杯口，用手按住并倒置将硬塑料片平放在平口玻璃杯口，用手按住并倒置过来，放手来，放手(fng shu)后看到什么后看到什么现象？象？ 任务一：观察下列实验，你观察到什么现象，能否任务一：观察下列实验，你观察到什么现象，能否(nn fu)(nn fu)解释？解释？2.将将玻璃杯装玻璃杯装满水水，仍用硬塑料片盖往玻璃杯口，仍用硬塑料片盖往玻璃杯口，用手按住，并倒置用手按住，并倒置过来，放手后看到什么来，放手后看到什么现象？象？ 3.再慢慢把杯口向各个方向再慢慢把杯口向各个方向转一圈，又看一圈，又看见什么什么现象？象？第1页/共12页第一页，共13页。任务二：小组活动，利用身边的物品任务二：小组活动，利用身边的物品“胶头滴管胶头滴管(d un)(d un)、塑料吸盘、注射器、内部套有塑料袋、塑料吸盘、注射器、内部套有塑料袋的杯子的杯子”设计实验，体验大气压的存在，并解释相设计实验，体验大气压的存在，并解释相关现象。关现象。解释现象：哪里的气压减小（操作(cozu)(cozu)） 小于哪里的大气压（气压差） 大气压将怎样（效果）第2页/共12页第二页，共13页。早在早在 1654年，德国马德堡市市长格里克就在马年，德国马德堡市市长格里克就在马德堡市公开表演德堡市公开表演(bioyn)了一个著名的实验。了一个著名的实验。第3页/共12页第三页，共13页。任务三：小组讨论，能否利用塑料吸盘、玻璃板、任务三：小组讨论，能否利用塑料吸盘、玻璃板、塑料袋、沙子、弹簧秤等仪器设计测量塑料袋、沙子、弹簧秤等仪器设计测量(cling)(cling)大气压大小实验方案。大气压大小实验方案。思考：1.1.测量大气压大小需要(xyo)(xyo)测量哪些物理量。2.2.能否直接用弹簧秤直接测量大气压力的大小？如果不能该如何解决？第4页/共12页第四页，共13页。小组展示交流，形成最佳(zu ji)(zu ji)实验方案：将蘸水的塑料挂钩吸盘按压在光滑水平的玻璃板上，挤出(j ch)(j ch)塑料吸盘内的空气，测出吸盘的直径为d d；将装有适量细沙的小桶轻轻地挂在吸盘的塑料挂钩上；用小勺轻轻地向小桶内加沙，直到塑料吸盘刚好脱离玻璃板，用天平测出这时小桶和沙的质量为m m。 反思：实验(shyn)(shyn)的结果比理论值偏小，可能的原因有哪些？第5页/共12页第五页，共13页。二、大气压的大小二、大气压的大小(dxio)1、测量(cling)工具： 空盒气压计空盒气压计上有两行空盒气压计上有两行(lin xn)刻度，分别以百帕刻度，分别以百帕（hPa）和毫米汞柱（和毫米汞柱（mmHg）为单位。）为单位。1毫米汞柱约毫米汞柱约为为133帕。帕。优点是：优点是：携带和使用比较方便。携带和使用比较方便。第6页/共12页第六页，共13页。 水银(shuyn)气压计水银气压计内有一水银气压计内有一支细玻璃管，管内支细玻璃管，管内水银柱的高度会随水银柱的高度会随大气压的变化而变大气压的变化而变化。读出的水银柱化。读出的水银柱高度为多少毫米高度为多少毫米(ho m)，大气压，大气压即为多少毫米即为多少毫米(ho m)汞柱。汞柱。测量测量(cling)较精确较精确优点是：优点是：第7页/共12页第七页，共13页。2、大气压的大小、大气压的大小(dxio)：1643年意大利科学家托里拆利通过年意大利科学家托里拆利通过(tnggu)实验得实验得出来的。出来的。1标准大气压标准大气压 =760毫米(ho m)水银柱= 76厘米水银柱= 1.01105帕= 10.3米水柱第8页/共12页第八页，共13页。3、影响大气压大小、影响大气压大小(dxio)因素：因素： 密度密度(md)： 温度温度(wnd)（天气气温）（天气气温）： 高度：高度：大气压随气体密度的增加而增大。大气压随气体密度的增加而增大。大气压随高度的增加而减少。大气压随高度的增加而减少。冬天的气压比夏天的高；冬天的气压比夏天的高；晴天的气压比阴雨天的高。晴天的气压比阴雨天的高。所以所以, ,离地面越高的地方离地面越高的地方, ,大气压越小大气压越小在起降的在起降的飞机里，人耳会有不舒适的感机里，人耳会有不舒适的感觉。这是是为什么？什么？这是因为大气压随着高度发生了变化，高度这是因为大气压随着高度发生了变化，高度越高，大气压越小。引起鼓膜内外气压不同。越高，大气压越小。引起鼓膜内外气压不同。第9页/共12页第九页，共13页。海拔与气压海拔与气压(qy)关系关系根据大气根据大气压与高度的关系，能否将与高度的关系，能否将图2-18所示的空盒所示的空盒气气压计改造成高度改造成高度计？如果可以，那么高度？如果可以，那么高度计的指的指针沿沿顺时针方向方向转动时，表示所在，表示所在(suzi)的高度的高度发生生了怎了怎样的的变化？化？可以可以(ky)将空盒气压计改造成高度将空盒气压计改造成高度计。计。高度计沿顺时针转动时，气压越大，高度越小。高度计沿顺时针转动时，气压越大，高度越小。升高升高降低降低第10页/共12页第十页，共13页。1.盛满水的玻璃杯，用硬纸片把杯口封严，小心地盛满水的玻璃杯，用硬纸片把杯口封严，小心地将杯口朝下，纸片不会掉下来，这是将杯口朝下，纸片不会掉下来，这是因为因为(yn wi)-（ ）A.纸片太轻了纸片太轻了 B.空气对纸片向上的压力大于水的重力空气对纸片向上的压力大于水的重力C.水把纸片粘住了水把纸片粘住了D.水由于惯性处于静止状态水由于惯性处于静止状态2.作业本作业本B P22第第9题题第11页/共12页第十一页，共13页。谢谢(xi xie)大家观赏！第12页/共12页第十二页，共13页。内容(nirng)总结我们已经知道，在液体内部，液体向各个方向上都存在着压强。早在 1654年，德国马德堡市市长格里克就在马德堡市公开表演了一个著名的实验。任务三：小组讨论，能否利用(lyng)塑料吸盘、玻璃板、塑料袋、沙子、弹簧秤等仪器设计测量大气压大小实验方案。1.测量大气压大小需要测量哪些物理量。将装有适量细沙的小桶轻轻地挂在吸盘的塑料挂钩上。反思：实验的结果比理论值偏小，可能的原因有哪些。这是因为大气压随着高度发生了变化，高度第十三页，共13页。