NGH专业催眠师授证课程专业催眠师授证课程1 我一直觉得学习催眠是非常美好的事情，催眠是深入人类我一直觉得学习催眠是非常美好的事情，催眠是深入人类我一直觉得学习催眠是非常美好的事情，催眠是深入人类我一直觉得学习催眠是非常美好的事情，催眠是深入人类心灵黑盒子的奇径，揭露内在宇宙的奥秘，我从中获得许许多心灵黑盒子的奇径，揭露内在宇宙的奥秘，我从中获得许许多心灵黑盒子的奇径，揭露内在宇宙的奥秘，我从中获得许许多心灵黑盒子的奇径，揭露内在宇宙的奥秘，我从中获得许许多多的乐趣与启发。多的乐趣与启发。多的乐趣与启发。多的乐趣与启发。 学会催眠可以让你有能力帮助人解决各种困难，同时，在学会催眠可以让你有能力帮助人解决各种困难，同时，在学会催眠可以让你有能力帮助人解决各种困难，同时，在学会催眠可以让你有能力帮助人解决各种困难，同时，在这不景气的时代，也是最佳的自我投资，催眠治疗师被华尔街这不景气的时代，也是最佳的自我投资，催眠治疗师被华尔街这不景气的时代，也是最佳的自我投资，催眠治疗师被华尔街这不景气的时代，也是最佳的自我投资，催眠治疗师被华尔街日报和企业家杂志列为最佳十大行业之一！日报和企业家杂志列为最佳十大行业之一！日报和企业家杂志列为最佳十大行业之一！日报和企业家杂志列为最佳十大行业之一！ 催眠是一门生活的艺术，生活中到处都是催眠，学习催眠催眠是一门生活的艺术，生活中到处都是催眠，学习催眠催眠是一门生活的艺术，生活中到处都是催眠，学习催眠催眠是一门生活的艺术，生活中到处都是催眠，学习催眠之后，会使你拥有更清明的眼睛，更如实地看见世界的真相。之后，会使你拥有更清明的眼睛，更如实地看见世界的真相。之后，会使你拥有更清明的眼睛，更如实地看见世界的真相。之后，会使你拥有更清明的眼睛，更如实地看见世界的真相。 催眠充满趣味，你可以亲自体验身体与心灵许多令人拍案叫催眠充满趣味，你可以亲自体验身体与心灵许多令人拍案叫催眠充满趣味，你可以亲自体验身体与心灵许多令人拍案叫催眠充满趣味，你可以亲自体验身体与心灵许多令人拍案叫绝的现象，感受到：啊，我们真的是活在充满奇迹的世界呢！绝的现象，感受到：啊，我们真的是活在充满奇迹的世界呢！绝的现象，感受到：啊，我们真的是活在充满奇迹的世界呢！绝的现象，感受到：啊，我们真的是活在充满奇迹的世界呢！欢迎你一起走入催眠的奇妙世界！欢迎你一起走入催眠的奇妙世界！欢迎你一起走入催眠的奇妙世界！欢迎你一起走入催眠的奇妙世界！ 2关于催眠关于催眠 B B 宇宙人生的真理，是道不是术宇宙人生的真理，是道不是术宇宙人生的真理，是道不是术宇宙人生的真理，是道不是术6 6 6 6天之后你们会是最好的催眠师天之后你们会是最好的催眠师天之后你们会是最好的催眠师天之后你们会是最好的催眠师还有很多了不起的东西在里面还有很多了不起的东西在里面还有很多了不起的东西在里面还有很多了不起的东西在里面课程所有的安排都是为了更好的学习催眠课程所有的安排都是为了更好的学习催眠课程所有的安排都是为了更好的学习催眠课程所有的安排都是为了更好的学习催眠What do you knowWhat do you know 与与与与 who are you who are you 的区别的区别的区别的区别催眠的课程好象教芭蕾舞的课催眠的课程好象教芭蕾舞的课催眠的课程好象教芭蕾舞的课催眠的课程好象教芭蕾舞的课3自我介绍自我介绍JJ我是谁？为什么来学催眠？我是谁？为什么来学催眠？4拥拥 抱抱5拥抱的步骤拥抱的步骤1.1.1.1.目光要约目光要约目光要约目光要约 “可以吗？可以吗？可以吗？可以吗？”（有电放电，无电微笑）（有电放电，无电微笑）（有电放电，无电微笑）（有电放电，无电微笑）2.2.2.2.走近对方走近对方走近对方走近对方 挑个地方单独亲热。挑个地方单独亲热。挑个地方单独亲热。挑个地方单独亲热。3.3.3.3.相对而立相对而立相对而立相对而立 占据地形，脚尖相对，一会儿再占据地形，脚尖相对，一会儿再占据地形，脚尖相对，一会儿再占据地形，脚尖相对，一会儿再“贴贴贴贴”4.4.4.4.拥抱对方拥抱对方拥抱对方拥抱对方 开始贴！开始贴！开始贴！开始贴！ 上身稍稍前倾，各自右臂偏上，左臂偏下，右手环拥对方上身稍稍前倾，各自右臂偏上，左臂偏下，右手环拥对方上身稍稍前倾，各自右臂偏上，左臂偏下，右手环拥对方上身稍稍前倾，各自右臂偏上，左臂偏下，右手环拥对方左肩部位，左手环拥对方右腰部位，彼此头部及上身向右相左肩部位，左手环拥对方右腰部位，彼此头部及上身向右相左肩部位，左手环拥对方右腰部位，彼此头部及上身向右相左肩部位，左手环拥对方右腰部位，彼此头部及上身向右相互拥抱，时间不限。互拥抱，时间不限。互拥抱，时间不限。互拥抱，时间不限。6拥抱的要领拥抱的要领JJJJ拥抱时闭眼。拥抱时闭眼。拥抱时闭眼。拥抱时闭眼。JJJJ拥抱时不要太短或者太长。拥抱时不要太短或者太长。拥抱时不要太短或者太长。拥抱时不要太短或者太长。JJJJ拥抱后深情的凝视对方拥抱后深情的凝视对方拥抱后深情的凝视对方拥抱后深情的凝视对方, , , ,不是扔掉破鞋子。不是扔掉破鞋子。不是扔掉破鞋子。不是扔掉破鞋子。JJJJ不说话，保持绝对安静，记住对方的名字。不说话，保持绝对安静，记住对方的名字。不说话，保持绝对安静，记住对方的名字。不说话，保持绝对安静，记住对方的名字。7拥抱的忌讳拥抱的忌讳1.1.1.1.松紧适度，不妨碍对方呼吸松紧适度，不妨碍对方呼吸松紧适度，不妨碍对方呼吸松紧适度，不妨碍对方呼吸 既然爱的深，先留他一条命既然爱的深，先留他一条命既然爱的深，先留他一条命既然爱的深，先留他一条命2.2.2.2.忌讳互相拍打，我们抱的不是孩忌讳互相拍打，我们抱的不是孩忌讳互相拍打，我们抱的不是孩忌讳互相拍打，我们抱的不是孩子，按摩要看情况再说。子，按摩要看情况再说。子，按摩要看情况再说。子，按摩要看情况再说。3.3.3.3.忌讳在拥抱时使对方双脚离地。忌讳在拥抱时使对方双脚离地。忌讳在拥抱时使对方双脚离地。忌讳在拥抱时使对方双脚离地。我们不是情侣。呵呵，其实主要我们不是情侣。呵呵，其实主要我们不是情侣。呵呵，其实主要我们不是情侣。呵呵，其实主要是个高的对个矮的不太礼貌是个高的对个矮的不太礼貌是个高的对个矮的不太礼貌是个高的对个矮的不太礼貌8第一天5 5 5 5月月月月1 1 1 1日日日日8:008:008:008:009合约书和考试合约书和考试S S熟读熟读熟读熟读催眠圣经催眠圣经催眠圣经催眠圣经S S课程结束后一周内缴交课程结束后一周内缴交课程结束后一周内缴交课程结束后一周内缴交15001500字期中心得报告字期中心得报告字期中心得报告字期中心得报告S S 2006 2006年年年年8 8月月月月6 6日前缴交日前缴交日前缴交日前缴交50005000字期末心得报告字期末心得报告字期末心得报告字期末心得报告LL考核考核考核考核S S催眠见地催眠见地催眠见地催眠见地 身心对学问的领悟身心对学问的领悟身心对学问的领悟身心对学问的领悟S S催眠技术催眠技术催眠技术催眠技术S S人品人品人品人品10忠告忠告A A A A 休息时间：多练习、少闲谈，看笔记。休息时间：多练习、少闲谈，看笔记。休息时间：多练习、少闲谈，看笔记。休息时间：多练习、少闲谈，看笔记。A A A A 规律作息：早睡早起规律作息：早睡早起规律作息：早睡早起规律作息：早睡早起A A A A 能量泄漏：因为闲谈，炫耀。能量泄漏：因为闲谈，炫耀。能量泄漏：因为闲谈，炫耀。能量泄漏：因为闲谈，炫耀。A A A A 口气清新：催眠师要保持口腔清洁。口气清新：催眠师要保持口腔清洁。口气清新：催眠师要保持口腔清洁。口气清新：催眠师要保持口腔清洁。A A A A 保持觉知：催眠师要随时觉察自己的心理状态，保持觉知：催眠师要随时觉察自己的心理状态，保持觉知：催眠师要随时觉察自己的心理状态，保持觉知：催眠师要随时觉察自己的心理状态， 加强观察力。加强观察力。加强观察力。加强观察力。11练习练习练习练习 觉知觉知 用右手掌心与对方轻贴，听到用右手掌心与对方轻贴，听到用右手掌心与对方轻贴，听到用右手掌心与对方轻贴，听到“ “铛铛铛铛” ”的锣响，的锣响，的锣响，的锣响，便便便便定格在当下，关心你的身心状况，保持觉知，培养定格在当下，关心你的身心状况，保持觉知，培养定格在当下，关心你的身心状况，保持觉知，培养定格在当下，关心你的身心状况，保持觉知，培养高层能量。高层能量。高层能量。高层能量。12廖老师语录廖老师语录（1 1）一切都是最好的安排。一切都是最好的安排。13一切都是最好的安排一切都是最好的安排6 6 过去发生的事情是不可能改变了，但是如何看待过去发生的事情是不可能改变了，但是如何看待过去发生的事情是不可能改变了，但是如何看待过去发生的事情是不可能改变了，但是如何看待过去是可以改变的，一旦改变了看事情的观点，过去是可以改变的，一旦改变了看事情的观点，过去是可以改变的，一旦改变了看事情的观点，过去是可以改变的，一旦改变了看事情的观点，整个人就跟着改变了。整个人就跟着改变了。整个人就跟着改变了。整个人就跟着改变了。6 6 人生好的遭遇是好的，坏的遭遇也是好的，都是人生好的遭遇是好的，坏的遭遇也是好的，都是人生好的遭遇是好的，坏的遭遇也是好的，都是人生好的遭遇是好的，坏的遭遇也是好的，都是帮助你成长的养份。帮助你成长的养份。帮助你成长的养份。帮助你成长的养份。6 6 相信一切都是最好的安排，从任何事情中都可以相信一切都是最好的安排，从任何事情中都可以相信一切都是最好的安排，从任何事情中都可以相信一切都是最好的安排，从任何事情中都可以选择正面积极的观点来看待，你就可以享受所有选择正面积极的观点来看待，你就可以享受所有选择正面积极的观点来看待，你就可以享受所有选择正面积极的观点来看待，你就可以享受所有的发生。的发生。的发生。的发生。14一切都是最好的安排一切都是最好的安排II学员分享学员分享学员分享学员分享万事万物无意义，我们赋予其意义万事万物无意义，我们赋予其意义万事万物无意义，我们赋予其意义万事万物无意义，我们赋予其意义在适应环境中改变自己，珍重生命中改善（请马宏在适应环境中改变自己，珍重生命中改善（请马宏在适应环境中改变自己，珍重生命中改善（请马宏在适应环境中改变自己，珍重生命中改善（请马宏补充）补充）补充）补充）15表达觉知训练表达觉知训练1. 1.有意识的观察自己的表达有意识的观察自己的表达有意识的观察自己的表达有意识的观察自己的表达2. 2.修饰自己的语言更精准修饰自己的语言更精准修饰自己的语言更精准修饰自己的语言更精准3. 3.如下围棋，每一颗棋子落下都要有用。如下围棋，每一颗棋子落下都要有用。如下围棋，每一颗棋子落下都要有用。如下围棋，每一颗棋子落下都要有用。表达觉知练习表达觉知练习表达觉知练习表达觉知练习 课文朗读课文朗读课文朗读课文朗读YY声音洪亮的朗读声音洪亮的朗读声音洪亮的朗读声音洪亮的朗读YY柔和、温柔的语调朗读柔和、温柔的语调朗读柔和、温柔的语调朗读柔和、温柔的语调朗读YY娇媚的声音朗读娇媚的声音朗读娇媚的声音朗读娇媚的声音朗读YY豪迈的声音朗读豪迈的声音朗读豪迈的声音朗读豪迈的声音朗读YY最快速的朗读最快速的朗读最快速的朗读最快速的朗读YY撒娇的声音朗读撒娇的声音朗读撒娇的声音朗读撒娇的声音朗读16不可以被催眠的人不可以被催眠的人LL不肯示弱的人不肯示弱的人不肯示弱的人不肯示弱的人LL不能把心打开的人不能把心打开的人不能把心打开的人不能把心打开的人LL认为催眠是魔鬼的技术认为催眠是魔鬼的技术认为催眠是魔鬼的技术认为催眠是魔鬼的技术17 廖老师语录廖老师语录（2 2） 语言可以透过手势、设定记号来传递，语言可以透过手势、设定记号来传递，所以聋人也可以被催眠。所以聋人也可以被催眠。整齐划一、梦幻般的整齐划一、梦幻般的整齐划一、梦幻般的整齐划一、梦幻般的“ “千手观音千手观音千手观音千手观音” ”也归功于现场的手语指挥。也归功于现场的手语指挥。也归功于现场的手语指挥。也归功于现场的手语指挥。 18思考：思考：思考：思考： 高智商的人更易被催眠？高智商的人更易被催眠？ 当我们懂得越多种沟通方式，熟悉更多的通用记号，我们被催眠的当我们懂得越多种沟通方式，熟悉更多的通用记号，我们被催眠的当我们懂得越多种沟通方式，熟悉更多的通用记号，我们被催眠的当我们懂得越多种沟通方式，熟悉更多的通用记号，我们被催眠的渠道和方式就被拓宽了。渠道和方式就被拓宽了。渠道和方式就被拓宽了。渠道和方式就被拓宽了。 换句话说，我们更容易被催眠了！换句话说，我们更容易被催眠了！换句话说，我们更容易被催眠了！换句话说，我们更容易被催眠了！允许起飞允许起飞！停车场停车场禁止吸烟禁止吸烟！洗手间洗手间19YY 廖氏心法廖氏心法之之心法诠释心法诠释 心法心法即即 遍一切时，遍一切时， 遍一切事，遍一切事，都可派上用场。都可派上用场。20YY 廖氏心法廖氏心法之之之之法无定法法无定法 无论诱导、深化、治疗，解除催眠的方无论诱导、深化、治疗，解除催眠的方法都有无数种，法无定法即是方法。法都有无数种，法无定法即是方法。 落叶飞花都可以做为夺命的武器。落叶飞花都可以做为夺命的武器。21 廖老师语录廖老师语录（3 3）会撒娇的女人很美，会撒娇的女人很美，会撒娇的男人很可爱，会撒娇的男人很可爱，撒娇也是一种境界。撒娇也是一种境界。22OO听觉觉知听觉觉知听闹钟的练习听闹钟的练习听闹钟的练习听闹钟的练习11:3511:3511:3511:35 打坐的时候，感官发生变化，可以听到更细微的打坐的时候，感官发生变化，可以听到更细微的打坐的时候，感官发生变化，可以听到更细微的打坐的时候，感官发生变化，可以听到更细微的声音。声音。声音。声音。 23 N N 视觉觉知视觉觉知 后羿教人射术。把苍蝇悬于头上三尺，凝视之如后羿教人射术。把苍蝇悬于头上三尺，凝视之如后羿教人射术。把苍蝇悬于头上三尺，凝视之如后羿教人射术。把苍蝇悬于头上三尺，凝视之如车轮，则放在百步开外，凝视之亦如车轮，则百发车轮，则放在百步开外，凝视之亦如车轮，则百发车轮，则放在百步开外，凝视之亦如车轮，则百发车轮，则放在百步开外，凝视之亦如车轮，则百发百中。百中。百中。百中。24专注专注专注于不同的感觉：专注于不同的感觉：专注于不同的感觉：专注于不同的感觉：视视视视N 、触触触触I 、嗅嗅嗅嗅Z 、听听听听O 、 味味味味 I I 。即使是吃饭，专心吃与不专心吃都不一样即使是吃饭，专心吃与不专心吃都不一样即使是吃饭，专心吃与不专心吃都不一样即使是吃饭，专心吃与不专心吃都不一样25廖老师语录廖老师语录（4 4） 普通人的心也是有光的，普通人的心也是有光的， 但是散乱的光，但是散乱的光， 下功夫练成手电筒，下功夫练成手电筒， 直至镭射光，直至镭射光， 来观察身体，来观察身体， 寻找创意，寻找创意， 发现真相。发现真相。26 催眠的定义催眠的定义（专注觉知版专注觉知版） 专注而觉知的催眠师帮助一个人进入专注专注而觉知的催眠师帮助一个人进入专注而觉知。而觉知。 催眠的技巧：所有使人专注而觉知的方法。催眠的技巧：所有使人专注而觉知的方法。1 2 1 227廖老师语录廖老师语录（5 5）潜意识很有智慧，潜意识很有智慧，她会把你要的东西给你。她会把你要的东西给你。28第一天5 5 5 5月月月月1 1 1 1日日日日14:0614:0614:0614:0629活在当下活在当下30活在当下活在当下II学员分享学员分享学员分享学员分享全情投入全情投入全情投入全情投入一枚冲泡的茶叶全力舒展开来一枚冲泡的茶叶全力舒展开来一枚冲泡的茶叶全力舒展开来一枚冲泡的茶叶全力舒展开来过去无法改变，未来无法把握，过去无法改变，未来无法把握，过去无法改变，未来无法把握，过去无法改变，未来无法把握，（请该发言的同学补齐）（请该发言的同学补齐）（请该发言的同学补齐）（请该发言的同学补齐）31“活在当下活在当下”的思考的思考n n可否活在当下计划未来？可否活在当下计划未来？可否活在当下计划未来？可否活在当下计划未来？ 可以可以可以可以n n区别区别区别区别“活在当下的悲伤活在当下的悲伤活在当下的悲伤活在当下的悲伤”与与与与“不活在当下的悲伤不活在当下的悲伤不活在当下的悲伤不活在当下的悲伤”32活在当下的悲伤活在当下的悲伤“活在当下的悲伤活在当下的悲伤”内心有高于，大于内心有高于，大于“当下的悲伤当下的悲伤”，悲伤不是你的全部，悲伤不是你的全部，心灵觉知自己的存在，找到痛苦的来源，心灵觉知自己的存在，找到痛苦的来源，再深入挖掘原因，再深入挖掘原因，把这段悲伤释放，把这段悲伤释放，体验这一切，而不是被这一切湮灭。体验这一切，而不是被这一切湮灭。33廖老师语录廖老师语录（6 6）说似一物即不中说似一物即不中34廖老师语录廖老师语录（7 7）水在清与混的时候，水在清与混的时候，水的本质不变，水的本质不变，只是表象而已。只是表象而已。水虽浑浊，只是知道浑浊，水虽浑浊，只是知道浑浊，却不认同浑浊。却不认同浑浊。水的故事水的故事35“活在当下的打针活在当下的打针”与与 “不活在当下的打针不活在当下的打针” “ “活在当下的打针活在当下的打针活在当下的打针活在当下的打针” ” 体会打针的感觉：看到针扎入体会打针的感觉：看到针扎入体会打针的感觉：看到针扎入体会打针的感觉：看到针扎入皮肤、液体注入、拔出、红肿、皮肤、液体注入、拔出、红肿、皮肤、液体注入、拔出、红肿、皮肤、液体注入、拔出、红肿、擦棉花、凉凉的。擦棉花、凉凉的。擦棉花、凉凉的。擦棉花、凉凉的。 “ “不活在当下的打针不活在当下的打针不活在当下的打针不活在当下的打针” ” 很认同打针带来的负面经验承很认同打针带来的负面经验承很认同打针带来的负面经验承很认同打针带来的负面经验承担两份痛苦，一份是打针的痛担两份痛苦，一份是打针的痛担两份痛苦，一份是打针的痛担两份痛苦，一份是打针的痛苦，另一份是负面经验的痛苦苦，另一份是负面经验的痛苦苦，另一份是负面经验的痛苦苦，另一份是负面经验的痛苦“打针打针”与与“为人打为人打针针”都没有活在当下都没有活在当下36活在当下活在当下1. 1.释放痛苦释放痛苦释放痛苦释放痛苦2. 2.发现来源发现来源发现来源发现来源3. 3.明白意义明白意义明白意义明白意义散乱的光散乱的光笔直的光笔直的光37YY 廖氏心法廖氏心法之之之之活在当下活在当下 保持双向注意力，很清楚自己在做什么保持双向注意力，很清楚自己在做什么保持双向注意力，很清楚自己在做什么保持双向注意力，很清楚自己在做什么 两把手电筒：一把照自己，一把照前方。两把手电筒：一把照自己，一把照前方。两把手电筒：一把照自己，一把照前方。两把手电筒：一把照自己，一把照前方。38练习练习练习练习 走路觉知走路觉知扫描全身，关照自己。扫描全身，关照自己。扫描内心，知道现在自己在做什么？扫描内心，知道现在自己在做什么？39练习练习练习练习 走路觉知走路觉知1. 1.倒走倒走倒走倒走 体会：担心撞到别人或者其它物体，内心有些紧体会：担心撞到别人或者其它物体，内心有些紧体会：担心撞到别人或者其它物体，内心有些紧体会：担心撞到别人或者其它物体，内心有些紧 张，比较小心，尽力用身体去感触。张，比较小心，尽力用身体去感触。张，比较小心，尽力用身体去感触。张，比较小心，尽力用身体去感触。2. 2.平时的速度平时的速度平时的速度平时的速度 体会：轻松、自然，内心比较平静。体会：轻松、自然，内心比较平静。体会：轻松、自然，内心比较平静。体会：轻松、自然，内心比较平静。40练习练习练习练习 走路觉知走路觉知3. 3.象流畅的风象流畅的风象流畅的风象流畅的风 体会：感觉自己身轻似燕，步伐轻快，因为肢体体会：感觉自己身轻似燕，步伐轻快，因为肢体体会：感觉自己身轻似燕，步伐轻快，因为肢体体会：感觉自己身轻似燕，步伐轻快，因为肢体 的放松带来心情的愉悦感，原来动作可以的放松带来心情的愉悦感，原来动作可以的放松带来心情的愉悦感，原来动作可以的放松带来心情的愉悦感，原来动作可以 改变心情！改变心情！改变心情！改变心情！4. 4.高抬腿高抬腿高抬腿高抬腿 体会：肌肉紧绷，导致呼吸有些急促体会：肌肉紧绷，导致呼吸有些急促体会：肌肉紧绷，导致呼吸有些急促体会：肌肉紧绷，导致呼吸有些急促41练习练习练习练习 走路觉知走路觉知5. 5.重踏重踏重踏重踏 体会：把负面能量都在重踏的时候通过脚心传到体会：把负面能量都在重踏的时候通过脚心传到体会：把负面能量都在重踏的时候通过脚心传到体会：把负面能量都在重踏的时候通过脚心传到 大地，感觉多踏几次后脚很麻，气喘吁吁，大地，感觉多踏几次后脚很麻，气喘吁吁，大地，感觉多踏几次后脚很麻，气喘吁吁，大地，感觉多踏几次后脚很麻，气喘吁吁， 可是心里很舒服，因为感觉把不好的浊气可是心里很舒服，因为感觉把不好的浊气可是心里很舒服，因为感觉把不好的浊气可是心里很舒服，因为感觉把不好的浊气 都排走了。都排走了。都排走了。都排走了。42走路觉知练习小组分享走路觉知练习小组分享FF施益先：脑子在走路的时候想事情，定格的时候才施益先：脑子在走路的时候想事情，定格的时候才施益先：脑子在走路的时候想事情，定格的时候才施益先：脑子在走路的时候想事情，定格的时候才 知道活在当下。知道活在当下。知道活在当下。知道活在当下。杨学云：思考人生的进与退。杨学云：思考人生的进与退。杨学云：思考人生的进与退。杨学云：思考人生的进与退。林建雄：每件事都没有意义，是我们赋予其意义。林建雄：每件事都没有意义，是我们赋予其意义。林建雄：每件事都没有意义，是我们赋予其意义。林建雄：每件事都没有意义，是我们赋予其意义。姚姚姚姚 翠：专注自己在做什么，该怎么做？翠：专注自己在做什么，该怎么做？翠：专注自己在做什么，该怎么做？翠：专注自己在做什么，该怎么做？罗罗罗罗 峰：动作可以改变心情。峰：动作可以改变心情。峰：动作可以改变心情。峰：动作可以改变心情。43“活在当下活在当下”的蹲马桶与的蹲马桶与 “不活在当下不活在当下”的蹲马的蹲马桶桶 蹲马桶看报纸，是不活在当下的蹲马桶，身体蹲马桶看报纸，是不活在当下的蹲马桶，身体蹲马桶看报纸，是不活在当下的蹲马桶，身体蹲马桶看报纸，是不活在当下的蹲马桶，身体大便，脑子在看报纸，没有专注。大便，脑子在看报纸，没有专注。大便，脑子在看报纸，没有专注。大便，脑子在看报纸，没有专注。动画：体操运动员上厕所动画：体操运动员上厕所谁比我忙？谁比我忙？44 催眠的定义催眠的定义（活在当下版活在当下版） 一个一个“活在当下活在当下”的催眠师，引导另一的催眠师，引导另一个人个人“活在当下活在当下”来进行探索。来进行探索。45YY 廖氏心法廖氏心法之之保持专注保持专注 单方向的专注单方向的专注单方向的专注单方向的专注充分充分充分充分focus在单方向，很窄化。一事一物一境。在单方向，很窄化。一事一物一境。在单方向，很窄化。一事一物一境。在单方向，很窄化。一事一物一境。全方位的专注全方位的专注全方位的专注全方位的专注依然保持觉知，但耗费更多能量。依然保持觉知，但耗费更多能量。依然保持觉知，但耗费更多能量。依然保持觉知，但耗费更多能量。46“活在当下活在当下”的开车与的开车与 “不活在当下不活在当下”的开的开车车“ “活在当下的开车活在当下的开车活在当下的开车活在当下的开车” ” 廖老师关于廖老师关于廖老师关于廖老师关于“ “人车合一人车合一人车合一人车合一” ”，车变大一倍的体验。，车变大一倍的体验。，车变大一倍的体验。，车变大一倍的体验。“ “不活在当下的开车不活在当下的开车不活在当下的开车不活在当下的开车” ” 醉鬼也可以开车到终点醉鬼也可以开车到终点醉鬼也可以开车到终点醉鬼也可以开车到终点思考：用注意力双向箭头解释这件事思考：用注意力双向箭头解释这件事思考：用注意力双向箭头解释这件事思考：用注意力双向箭头解释这件事47“活在当下活在当下”的接吻与的接吻与 “不活在当下不活在当下”的接的接吻吻A“A“活在当下活在当下活在当下活在当下” ”的接吻？的接吻？的接吻？的接吻？B“B“活在当下活在当下活在当下活在当下” ”的接吻？的接吻？的接吻？的接吻？B“B“不活在当下不活在当下不活在当下不活在当下” ”的拥抱？的拥抱？的拥抱？的拥抱？C“C“活在当下活在当下活在当下活在当下” ”的拥抱？的拥抱？的拥抱？的拥抱？ABC48廖老师语录廖老师语录（8 8）把活在当下的心法变为引导方法把活在当下的心法变为引导方法49“活在当下活在当下”的催眠师与的催眠师与 “不活在当下不活在当下”的催眠的催眠师师 一个训练有素的催眠师虽然不活在当下，一个训练有素的催眠师虽然不活在当下，也可以引导一个人进入活在当下也可以引导一个人进入活在当下50“活在当下活在当下”的做爱与的做爱与 “不活在当下不活在当下”的做的做爱爱ABC51廖老师语录廖老师语录（9 9） 不活在当下的人，不能充分发挥他自己，不活在当下的人，不能充分发挥他自己，不能发挥他的潜能，活出高品质的生活。不能发挥他的潜能，活出高品质的生活。52催眠治疗时的姿势催眠治疗时的姿势催眠师与个案成催眠师与个案成催眠师与个案成催眠师与个案成90909090度度度度催眠师坐在个案的头部催眠师坐在个案的头部催眠师坐在个案的头部催眠师坐在个案的头部个案坐姿个案坐姿个案坐姿个案坐姿个案睡姿个案睡姿个案睡姿个案睡姿53. . 催眠中出现的状况应对催眠中出现的状况应对1. 1.个案有唾液个案有唾液个案有唾液个案有唾液 催眠师可加指令：如果有唾液，可以咽下。催眠师可加指令：如果有唾液，可以咽下。催眠师可加指令：如果有唾液，可以咽下。催眠师可加指令：如果有唾液，可以咽下。2. 2.个案头部转动个案头部转动个案头部转动个案头部转动 是一个征兆，气动。是一个征兆，气动。是一个征兆，气动。是一个征兆，气动。 催眠师可问个案：头动是什么原因催眠师可问个案：头动是什么原因催眠师可问个案：头动是什么原因催眠师可问个案：头动是什么原因? ?3. 3.个案肠胃痛个案肠胃痛个案肠胃痛个案肠胃痛 可能是前世的讯息，作为切入点。可能是前世的讯息，作为切入点。可能是前世的讯息，作为切入点。可能是前世的讯息，作为切入点。54. . 催眠中出现的状况应对催眠中出现的状况应对4. 4.个案痒个案痒个案痒个案痒 (1)(1)(1)(1)观察那个痒，痒到什么时候。观察那个痒，痒到什么时候。观察那个痒，痒到什么时候。观察那个痒，痒到什么时候。 (2)(2)(2)(2)不抓，当作观察的对象。不抓，当作观察的对象。不抓，当作观察的对象。不抓，当作观察的对象。5.5.5.5.还没念完，就已经放松还没念完，就已经放松还没念完，就已经放松还没念完，就已经放松 即使是个案睡着，也可视作他很需要。睡着后精即使是个案睡着，也可视作他很需要。睡着后精即使是个案睡着，也可视作他很需要。睡着后精即使是个案睡着，也可视作他很需要。睡着后精神状态良好，再来催眠。神状态良好，再来催眠。神状态良好，再来催眠。神状态良好，再来催眠。55. . 催眠中出现的状况应对催眠中出现的状况应对6.6.6.6.催眠后没有立刻见效催眠后没有立刻见效催眠后没有立刻见效催眠后没有立刻见效 也有个案不会立刻出效果，但你已经对潜意识下也有个案不会立刻出效果，但你已经对潜意识下也有个案不会立刻出效果，但你已经对潜意识下也有个案不会立刻出效果，但你已经对潜意识下功夫，效果会逐渐显现出来，如：有个案功夫，效果会逐渐显现出来，如：有个案功夫，效果会逐渐显现出来，如：有个案功夫，效果会逐渐显现出来，如：有个案3 3 3 3周后发周后发周后发周后发现不知不觉治好失眠现不知不觉治好失眠现不知不觉治好失眠现不知不觉治好失眠每一个催眠都是因时、因地，因人的。每一个催眠都是因时、因地，因人的。每一个催眠都是因时、因地，因人的。每一个催眠都是因时、因地，因人的。56关于研习催眠关于研习催眠 金庸小说里，金庸小说里，金庸小说里，金庸小说里，正派的功夫总是学得比魔教慢，正派的功夫总是学得比魔教慢，正派的功夫总是学得比魔教慢，正派的功夫总是学得比魔教慢，但后来总是胜过魔教但后来总是胜过魔教但后来总是胜过魔教但后来总是胜过魔教观看搞笑版观看搞笑版观看搞笑版观看搞笑版葵花宝典葵花宝典葵花宝典葵花宝典57催眠技巧催眠技巧催眠技巧催眠技巧 渐进式放松法渐进式放松法vv是专注于身体肌肉的局部放松的一种方法。是专注于身体肌肉的局部放松的一种方法。是专注于身体肌肉的局部放松的一种方法。是专注于身体肌肉的局部放松的一种方法。vv进行渐进式放松的时候最好配合腹式呼吸方法，进行渐进式放松的时候最好配合腹式呼吸方法，进行渐进式放松的时候最好配合腹式呼吸方法，进行渐进式放松的时候最好配合腹式呼吸方法，这样效果会更好。这样效果会更好。这样效果会更好。这样效果会更好。vv建议在安静、放松的气氛之下进行练习，可以坐建议在安静、放松的气氛之下进行练习，可以坐建议在安静、放松的气氛之下进行练习，可以坐建议在安静、放松的气氛之下进行练习，可以坐着或躺着进行。着或躺着进行。着或躺着进行。着或躺着进行。观看视频资料腹式呼吸观看视频资料腹式呼吸观看视频资料腹式呼吸观看视频资料腹式呼吸58催眠技巧催眠技巧催眠技巧催眠技巧 渐进式放松法放松步骤渐进式放松法放松步骤n n可以从头部开始：可以从头部开始：可以从头部开始：可以从头部开始：头顶头顶头顶头顶头皮头皮头皮头皮头盖骨头盖骨头盖骨头盖骨眉毛附近肌肉眉毛附近肌肉眉毛附近肌肉眉毛附近肌肉耳朵附近肌肉耳朵附近肌肉耳朵附近肌肉耳朵附近肌肉脸颊附近的肌肉脸颊附近的肌肉脸颊附近的肌肉脸颊附近的肌肉下巴的肌肉下巴的肌肉下巴的肌肉下巴的肌肉脖子脖子脖子脖子肩膀肩膀肩膀肩膀左手左手左手左手右手右手右手右手胸部胸部胸部胸部背部背部背部背部腹腹腹腹左腿左腿左腿左腿右腿右腿右腿右腿双腿脚掌甚至脚趾双腿脚掌甚至脚趾双腿脚掌甚至脚趾双腿脚掌甚至脚趾 59催眠技巧催眠技巧催眠技巧催眠技巧 渐进式放松法催眠诱导辞渐进式放松法催眠诱导辞v v 催眠诱导辞：见催眠诱导辞：见催眠诱导辞：见催眠诱导辞：见催眠圣经催眠圣经催眠圣经催眠圣经P75P75P75P7560催眠技巧催眠技巧催眠技巧催眠技巧 数数法数数法 不知道为什么，人很喜欢数数，数数的时候，杂不知道为什么，人很喜欢数数，数数的时候，杂不知道为什么，人很喜欢数数，数数的时候，杂不知道为什么，人很喜欢数数，数数的时候，杂念变少，心就容易静下来。念变少，心就容易静下来。念变少，心就容易静下来。念变少，心就容易静下来。 可以在引导阶段使用，也可以用来做深化催眠的可以在引导阶段使用，也可以用来做深化催眠的可以在引导阶段使用，也可以用来做深化催眠的可以在引导阶段使用，也可以用来做深化催眠的技巧，自我催眠的时候，数数法是优先采用的，运技巧，自我催眠的时候，数数法是优先采用的，运技巧，自我催眠的时候，数数法是优先采用的，运技巧，自我催眠的时候，数数法是优先采用的，运用范围非常广。用范围非常广。用范围非常广。用范围非常广。61催眠技巧催眠技巧催眠技巧催眠技巧 数数法数数法1.1.1.1.连续数数法连续数数法连续数数法连续数数法 1 1 1 1，2 2 2 2，3 3 3 3，4 4 4 4，5 5 5 5，6 6 6 6，77772.“2.“2.“2.“隔数隔数隔数隔数”数数法数数法数数法数数法 对待高智商对象对待高智商对象对待高智商对象对待高智商对象10000100001000010000开始数，每隔开始数，每隔开始数，每隔开始数，每隔6 6 6 6数，数，数，数，10000100001000010000，10006100061000610006，10012100121001210012可以让对象自己数可以让对象自己数可以让对象自己数可以让对象自己数62廖老师语录廖老师语录（1010）人的身体是很有智慧的，人的身体是很有智慧的，会很好的保护自己。会很好的保护自己。当被催眠者认为有危险，当被催眠者认为有危险，身体会抗拒指令的执行。身体会抗拒指令的执行。63. . 催眠中出现的状况思考催眠中出现的状况思考为什么受术者没有为什么受术者没有为什么受术者没有为什么受术者没有“ “弹弹弹弹” ”起来？（张霞与李英）起来？（张霞与李英）起来？（张霞与李英）起来？（张霞与李英）因为前面一个争吵的指令没有执行因为前面一个争吵的指令没有执行因为前面一个争吵的指令没有执行因为前面一个争吵的指令没有执行思考：催眠师下达的连锁指令，中间某个指令没有思考：催眠师下达的连锁指令，中间某个指令没有思考：催眠师下达的连锁指令，中间某个指令没有思考：催眠师下达的连锁指令，中间某个指令没有 执行，会影响指令链条的下一个指令？执行，会影响指令链条的下一个指令？执行，会影响指令链条的下一个指令？执行，会影响指令链条的下一个指令？64语速语速与与与与指令指令催眠指令可刚、可柔、可快、可慢催眠指令可刚、可柔、可快、可慢催眠指令可刚、可柔、可快、可慢催眠指令可刚、可柔、可快、可慢权威式指令权威式指令权威式指令权威式指令柔和式指令柔和式指令柔和式指令柔和式指令65廖老师语录廖老师语录（1111） 催眠秀是雕虫小技，催眠秀是雕虫小技，自我观照，自我观照，自我了解，自我了解，才是更高的层面。才是更高的层面。66催眠敏感度催眠敏感度 催眠是一个很大的区块，每个人的心灵催眠是一个很大的区块，每个人的心灵结构不一样，不是每块都做得很好，比如数结构不一样，不是每块都做得很好，比如数字遗忘。字遗忘。67自我催眠自我催眠v 下巴、肩膀是重要的放松最关键部分下巴、肩膀是重要的放松最关键部分68自我催眠自我催眠v提高催眠敏感度的方式提高催眠敏感度的方式打坐打坐打坐打坐气功气功气功气功69自我催眠在日常生活中的表现自我催眠在日常生活中的表现ZZZZ早晨将醒未醒早晨将醒未醒早晨将醒未醒早晨将醒未醒ZZZZ看电视时没有听到别人问话看电视时没有听到别人问话看电视时没有听到别人问话看电视时没有听到别人问话ZZZZ和别人聊天很投入，以致听不到他人的谈话和别人聊天很投入，以致听不到他人的谈话和别人聊天很投入，以致听不到他人的谈话和别人聊天很投入，以致听不到他人的谈话70走路觉知走路觉知 觉知脚在地上的感觉觉知脚在地上的感觉觉知脚在地上的感觉觉知脚在地上的感觉, , , ,当你常常感觉脚的感觉，当你常常感觉脚的感觉，当你常常感觉脚的感觉，当你常常感觉脚的感觉，气会下沉。气会下沉。气会下沉。气会下沉。猩猩的模仿猩猩的模仿猩猩的模仿猩猩的模仿猴子的模仿猴子的模仿猴子的模仿猴子的模仿猫的模仿猫的模仿猫的模仿猫的模仿死亡游戏死亡游戏死亡游戏死亡游戏71死亡游戏死亡游戏“ “咚咚咚咚咚咚咚咚” ”两声锣响后，倒地死亡两声锣响后，倒地死亡两声锣响后，倒地死亡两声锣响后，倒地死亡体会：发现平常有很多该做而未做的事，因为拖拉体会：发现平常有很多该做而未做的事，因为拖拉体会：发现平常有很多该做而未做的事，因为拖拉体会：发现平常有很多该做而未做的事，因为拖拉 所以久拖未决。所以久拖未决。所以久拖未决。所以久拖未决。TTTT死亡随时会来临死亡随时会来临死亡随时会来临死亡随时会来临TTTT有什么事没有做有什么事没有做有什么事没有做有什么事没有做TTTT有什么遗憾有什么遗憾有什么遗憾有什么遗憾TTTT给自己一生打多少分给自己一生打多少分给自己一生打多少分给自己一生打多少分72练习练习练习练习 自我催眠自我催眠OOOO自我催眠中输入指令自我催眠中输入指令自我催眠中输入指令自我催眠中输入指令OOOO数数法数数法数数法数数法1 1 1 110101010诱导诱导诱导诱导OOOO数数法数数法数数法数数法1 1 1 110101010深化深化深化深化73催眠技巧催眠技巧催眠技巧催眠技巧 设定指令四原则设定指令四原则1. 1. 简单傻瓜都能懂简单傻瓜都能懂简单傻瓜都能懂简单傻瓜都能懂2. 2. 明确不用去分析思考明确不用去分析思考明确不用去分析思考明确不用去分析思考3. 3. 正面词汇及讯息正面词汇及讯息正面词汇及讯息正面词汇及讯息4. 4. 可验证可验证可验证可验证74催眠技巧催眠技巧催眠技巧催眠技巧 关于关于2121遍指令遍指令v v 我们都生活在科学的谎言里面，被无形催眠。我们都生活在科学的谎言里面，被无形催眠。我们都生活在科学的谎言里面，被无形催眠。我们都生活在科学的谎言里面，被无形催眠。v v 很多事情要亲自验证，科学面对。很多事情要亲自验证，科学面对。很多事情要亲自验证，科学面对。很多事情要亲自验证，科学面对。v v 使用使用使用使用21212121遍，是因为遍，是因为遍，是因为遍，是因为21212121遍不长不短。遍不长不短。遍不长不短。遍不长不短。v v 在西方文化里，在西方文化里，在西方文化里，在西方文化里，7 7 7 7是神秘数字，如上帝造万物用是神秘数字，如上帝造万物用是神秘数字，如上帝造万物用是神秘数字，如上帝造万物用7 7 7 7天天天天v v 人类活在神秘与奇迹之中，所谓的解构只是为了给人类活在神秘与奇迹之中，所谓的解构只是为了给人类活在神秘与奇迹之中，所谓的解构只是为了给人类活在神秘与奇迹之中，所谓的解构只是为了给个说法。个说法。个说法。个说法。75第二天5 5 5 5月月月月2 2 2 2日日日日08:1008:1008:1008:1076盲人游戏盲人游戏体会：体会：体会：体会： 闭眼后，身体紧张，额头出汗，手自发的闭眼后，身体紧张，额头出汗，手自发的闭眼后，身体紧张，额头出汗，手自发的闭眼后，身体紧张，额头出汗，手自发的 向外试探，脚不敢抬得太高，走的步幅很小向外试探，脚不敢抬得太高，走的步幅很小向外试探，脚不敢抬得太高，走的步幅很小向外试探，脚不敢抬得太高，走的步幅很小 用尽听觉，听到很多人在走动，时常会撞用尽听觉，听到很多人在走动，时常会撞用尽听觉，听到很多人在走动，时常会撞用尽听觉，听到很多人在走动，时常会撞 到同学和桌椅、花盆。到同学和桌椅、花盆。到同学和桌椅、花盆。到同学和桌椅、花盆。 有时也会闻到女孩子的香水味。有时也会闻到女孩子的香水味。有时也会闻到女孩子的香水味。有时也会闻到女孩子的香水味。77死亡游戏死亡游戏体会：体会：体会：体会： 我倒地时，眯了一线眼，看有没有东西在我倒地时，眯了一线眼，看有没有东西在我倒地时，眯了一线眼，看有没有东西在我倒地时，眯了一线眼，看有没有东西在 地上，躺下后，发现自己面朝下，压迫心脏地上，躺下后，发现自己面朝下，压迫心脏地上，躺下后，发现自己面朝下，压迫心脏地上，躺下后，发现自己面朝下，压迫心脏 呼吸不畅，有个同学倒在我背上。呼吸不畅，有个同学倒在我背上。呼吸不畅，有个同学倒在我背上。呼吸不畅，有个同学倒在我背上。 躺下后，听到老师说有人没躺下后，听到老师说有人没躺下后，听到老师说有人没躺下后，听到老师说有人没“ “死死死死” ”，便忍，便忍，便忍，便忍不不不不 住笑起来，笑的时候，腹部起伏很大，感觉住笑起来，笑的时候，腹部起伏很大，感觉住笑起来，笑的时候，腹部起伏很大，感觉住笑起来，笑的时候，腹部起伏很大，感觉 背上的同学也跟着起伏，为了不让他抖得厉背上的同学也跟着起伏，为了不让他抖得厉背上的同学也跟着起伏，为了不让他抖得厉背上的同学也跟着起伏，为了不让他抖得厉 害，只好拼害，只好拼害，只好拼害，只好拼 命忍住。命忍住。命忍住。命忍住。 起来后发现这个人是陆薇。好好玩。起来后发现这个人是陆薇。好好玩。起来后发现这个人是陆薇。好好玩。起来后发现这个人是陆薇。好好玩。78死亡游戏死亡游戏体会：体会：体会：体会： 内心不再觉得有牵挂，偶尔听到窗外的鸟内心不再觉得有牵挂，偶尔听到窗外的鸟内心不再觉得有牵挂，偶尔听到窗外的鸟内心不再觉得有牵挂，偶尔听到窗外的鸟 叫，只是觉得这次叫，只是觉得这次叫，只是觉得这次叫，只是觉得这次“ “死死死死” ”得比较久，想老师得比较久，想老师得比较久，想老师得比较久，想老师的的的的 锣快点响。锣快点响。锣快点响。锣快点响。79研习心理学研习心理学 透过观察自己来学习透过观察自己来学习透过观察自己来学习透过观察自己来学习“ “活活活活” ”的心理学，在生活中的心理学，在生活中的心理学，在生活中的心理学，在生活中验验验验证它的存在，发现它的踪影。证它的存在，发现它的踪影。证它的存在，发现它的踪影。证它的存在，发现它的踪影。拳不离手，拳不离手，拳不离手，拳不离手，曲不离口，曲不离口，曲不离口，曲不离口，心不离身，心不离身，心不离身，心不离身，保持察觉，保持察觉，保持察觉，保持察觉，随时研究。随时研究。随时研究。随时研究。80潜意识的力量潜意识的力量G G 潜意识有主人格，发病时主人格不见了，如歇斯潜意识有主人格，发病时主人格不见了，如歇斯潜意识有主人格，发病时主人格不见了，如歇斯潜意识有主人格，发病时主人格不见了，如歇斯底里的时候底里的时候底里的时候底里的时候G G 检查门有没有关好、强迫洗手、忍不住一定要买检查门有没有关好、强迫洗手、忍不住一定要买检查门有没有关好、强迫洗手、忍不住一定要买检查门有没有关好、强迫洗手、忍不住一定要买东西东西东西东西G G 明知不该做，偏偏去做。明知不该做，偏偏去做。明知不该做，偏偏去做。明知不该做，偏偏去做。81案例案例案例案例1 1 1 1 拼命洗澡拼命洗澡拼命洗澡拼命洗澡G G 台北个案男生台北个案男生台北个案男生台北个案男生82案例案例案例案例2 2 2 2 先赚后亏先赚后亏先赚后亏先赚后亏潜意识自我暗示潜意识自我暗示潜意识自我暗示潜意识自我暗示G G 股票分析员的分享：股票分析员的分享：股票分析员的分享：股票分析员的分享： 很多人炒股先赚后亏，是因为他们自认为先前很多人炒股先赚后亏，是因为他们自认为先前很多人炒股先赚后亏，是因为他们自认为先前很多人炒股先赚后亏，是因为他们自认为先前没有下功夫，所以后来把赚来的亏掉。没有下功夫，所以后来把赚来的亏掉。没有下功夫，所以后来把赚来的亏掉。没有下功夫，所以后来把赚来的亏掉。83潜意识潜意识意识意识潜意识潜意识84痛苦痛苦与与能量能量G G 人不会乖乖的修炼，所以遇到很大的创伤、突变，人不会乖乖的修炼，所以遇到很大的创伤、突变，人不会乖乖的修炼，所以遇到很大的创伤、突变，人不会乖乖的修炼，所以遇到很大的创伤、突变，才会累积高级能量。才会累积高级能量。才会累积高级能量。才会累积高级能量。G G 不要白白浪费痛苦，善用痛苦，观察和觉知痛苦，不要白白浪费痛苦，善用痛苦，观察和觉知痛苦，不要白白浪费痛苦，善用痛苦，观察和觉知痛苦，不要白白浪费痛苦，善用痛苦，观察和觉知痛苦，不认同痛苦，痛苦就会变成能量不认同痛苦，痛苦就会变成能量不认同痛苦，痛苦就会变成能量不认同痛苦，痛苦就会变成能量85灵魂炼金术灵魂炼金术 人的心灵的观照如同炼金术，转铅为金的人的心灵的观照如同炼金术，转铅为金的炼金术是一种象征，用内在观照和觉知的炼金术是一种象征，用内在观照和觉知的力量，把痛苦转变为智慧。力量，把痛苦转变为智慧。86廖老师语录廖老师语录（1212）觉知观照能把痛苦转变为智慧。觉知观照能把痛苦转变为智慧。87心灵潜能心灵潜能6 6 当一个人专心一致的做一件事，会做出和平常不当一个人专心一致的做一件事，会做出和平常不当一个人专心一致的做一件事，会做出和平常不当一个人专心一致的做一件事，会做出和平常不一样的活和事。一样的活和事。一样的活和事。一样的活和事。6 6 打开潜能要身心灵平衡时打开，否则窗口打开很打开潜能要身心灵平衡时打开，否则窗口打开很打开潜能要身心灵平衡时打开，否则窗口打开很打开潜能要身心灵平衡时打开，否则窗口打开很耗能量耗能量耗能量耗能量88廖老师语录廖老师语录（1313）智慧的路线比通灵慢，但不会有弊病。智慧的路线比通灵慢，但不会有弊病。89 催眠的定义催眠的定义（意识状态版意识状态版） 催眠是一门改变人类意识状态的艺术，催眠是一门改变人类意识状态的艺术，所有的催眠都是引导人们进入改变的意识状态。所有的催眠都是引导人们进入改变的意识状态。90日常生活中意识状态的转换日常生活中意识状态的转换6 6 濒死经验濒死经验濒死经验濒死经验6 6 似睡非睡的状态似睡非睡的状态似睡非睡的状态似睡非睡的状态6 6 打球时如入无人之境打球时如入无人之境打球时如入无人之境打球时如入无人之境6 6 白日梦是自我催眠状态白日梦是自我催眠状态白日梦是自我催眠状态白日梦是自我催眠状态6 6 喝酒微醺的状态喝酒微醺的状态喝酒微醺的状态喝酒微醺的状态 酒是帮助人转换状态的药品，大麻、摇头丸酒是帮助人转换状态的药品，大麻、摇头丸酒是帮助人转换状态的药品，大麻、摇头丸酒是帮助人转换状态的药品，大麻、摇头丸是毒品。是毒品。是毒品。是毒品。91日常生活中意识状态的转换日常生活中意识状态的转换6 6 预知的梦预知的梦预知的梦预知的梦6 6 梦中灵魂出体梦中灵魂出体梦中灵魂出体梦中灵魂出体6 6 看见人身上的光看见人身上的光看见人身上的光看见人身上的光6 6 一瞬间知道对方心思一瞬间知道对方心思一瞬间知道对方心思一瞬间知道对方心思6 6 练功进入功态，或静坐进入很高状态，练功进入功态，或静坐进入很高状态，练功进入功态，或静坐进入很高状态，练功进入功态，或静坐进入很高状态， 即是催眠状态。即是催眠状态。即是催眠状态。即是催眠状态。92性的能量性的能量 性所运用的能量与觉知用的是相同的能量，大部分人不会性所运用的能量与觉知用的是相同的能量，大部分人不会性所运用的能量与觉知用的是相同的能量，大部分人不会性所运用的能量与觉知用的是相同的能量，大部分人不会用，头脑发达的人借性的能量去从商，运动的人借性的能量用，头脑发达的人借性的能量去从商，运动的人借性的能量用，头脑发达的人借性的能量去从商，运动的人借性的能量用，头脑发达的人借性的能量去从商，运动的人借性的能量去探险，所以性生活贫乏。去探险，所以性生活贫乏。去探险，所以性生活贫乏。去探险，所以性生活贫乏。真的吗？真的吗？请用程请用程序证明序证明我能我能！看我的！看我的！你怎么你怎么知道？知道？看到没？看到没？93性的能量性的能量6 6人类有很多性行为是滥用性能力。人类有很多性行为是滥用性能力。人类有很多性行为是滥用性能力。人类有很多性行为是滥用性能力。94性的能量性的能量6性的能量要用在觉知，用在跳到更好的状态。性的能量要用在觉知，用在跳到更好的状态。95性的能量性的能量6 6性能量是精致、高贵的能量，要用在最好的地方。性能量是精致、高贵的能量，要用在最好的地方。性能量是精致、高贵的能量，要用在最好的地方。性能量是精致、高贵的能量，要用在最好的地方。6 6不懂得觉知、观照，用在该用的地方，没有用在转不懂得觉知、观照，用在该用的地方，没有用在转不懂得觉知、观照，用在该用的地方，没有用在转不懂得觉知、观照，用在该用的地方，没有用在转铅为金，而是把铅拿去做雕像铅为金，而是把铅拿去做雕像铅为金，而是把铅拿去做雕像铅为金，而是把铅拿去做雕像滥用。滥用。滥用。滥用。96性的能量性的能量身体与身体的做爱身体与身体的做爱身体与身体的做爱身体与身体的做爱心灵与心灵的做爱心灵与心灵的做爱心灵与心灵的做爱心灵与心灵的做爱情感与情感的做爱情感与情感的做爱情感与情感的做爱情感与情感的做爱理智与理智的做爱理智与理智的做爱理智与理智的做爱理智与理智的做爱灵性与灵性的做爱灵性与灵性的做爱灵性与灵性的做爱灵性与灵性的做爱97性的能量性的能量6 6人的内在也有阴阳之分人的内在也有阴阳之分人的内在也有阴阳之分人的内在也有阴阳之分6 6活在当下，保持纯然觉知，把能量提升。活在当下，保持纯然觉知，把能量提升。活在当下，保持纯然觉知，把能量提升。活在当下，保持纯然觉知，把能量提升。98廖老师语录廖老师语录（1414）知识体验完整的认识知识体验完整的认识99案例案例案例案例3 3 性生活质量下降性生活质量下降性生活质量下降性生活质量下降回归本源回归本源回归本源回归本源凡事回到基本面凡事回到基本面凡事回到基本面凡事回到基本面Z规律的生活，早睡早起规律的生活，早睡早起规律的生活，早睡早起规律的生活，早睡早起Z每天有静坐、散步、听音乐、画画每天有静坐、散步、听音乐、画画每天有静坐、散步、听音乐、画画每天有静坐、散步、听音乐、画画Z有美的平和、均衡的食物有美的平和、均衡的食物有美的平和、均衡的食物有美的平和、均衡的食物100催眠实习催眠实习用催眠探索内在世界的起步用催眠探索内在世界的起步用催眠探索内在世界的起步用催眠探索内在世界的起步ZZ眼睛凝视法引导眼睛凝视法引导眼睛凝视法引导眼睛凝视法引导ZZ下楼梯法深化下楼梯法深化下楼梯法深化下楼梯法深化101第二天5 5 5 5月月月月2 2 2 2日日日日14:0514:0514:0514:05102练习练习练习练习 放风筝放风筝充分觉知对方要做的动作，尽力配合他做。充分觉知对方要做的动作，尽力配合他做。充分觉知对方要做的动作，尽力配合他做。充分觉知对方要做的动作，尽力配合他做。体会：催眠师要将被催眠者成功引导，要采用适合体会：催眠师要将被催眠者成功引导，要采用适合体会：催眠师要将被催眠者成功引导，要采用适合体会：催眠师要将被催眠者成功引导，要采用适合 或能够为受术者接受的方式方法引导，会更或能够为受术者接受的方式方法引导，会更或能够为受术者接受的方式方法引导，会更或能够为受术者接受的方式方法引导，会更 加有效，得到受术者更多配合。加有效，得到受术者更多配合。加有效，得到受术者更多配合。加有效，得到受术者更多配合。103敏感度测试敏感度测试104瞬间催眠瞬间催眠ZZ讯息超载，太多讯息无法处理讯息超载，太多讯息无法处理讯息超载，太多讯息无法处理讯息超载，太多讯息无法处理ZZ用瞬间冲击，使个案进入更高的状态用瞬间冲击，使个案进入更高的状态用瞬间冲击，使个案进入更高的状态用瞬间冲击，使个案进入更高的状态ZZ光环效应，看过电视秀的人易被催眠师催眠光环效应，看过电视秀的人易被催眠师催眠光环效应，看过电视秀的人易被催眠师催眠光环效应，看过电视秀的人易被催眠师催眠ZZ催眠师的名声会让受术者更快进入催眠催眠师的名声会让受术者更快进入催眠催眠师的名声会让受术者更快进入催眠催眠师的名声会让受术者更快进入催眠105敏感度测试一敏感度测试一敏感度测试一敏感度测试一 雪佛钟摆测试雪佛钟摆测试ZZ法国催眠师雪佛发明法国催眠师雪佛发明法国催眠师雪佛发明法国催眠师雪佛发明ZZ几乎所有的个案都能成功，很适合初期测验。几乎所有的个案都能成功，很适合初期测验。几乎所有的个案都能成功，很适合初期测验。几乎所有的个案都能成功，很适合初期测验。ZZ个案反应个案反应个案反应个案反应 1. 1.正反应钟摆完全地依照指示的方向移动。正反应钟摆完全地依照指示的方向移动。正反应钟摆完全地依照指示的方向移动。正反应钟摆完全地依照指示的方向移动。 2. 2.负反应钟摆不动显示极端的抗拒，钟摆依反方负反应钟摆不动显示极端的抗拒，钟摆依反方负反应钟摆不动显示极端的抗拒，钟摆依反方负反应钟摆不动显示极端的抗拒，钟摆依反方 向移动，显示个案对于暗示的接受有很向移动，显示个案对于暗示的接受有很向移动，显示个案对于暗示的接受有很向移动，显示个案对于暗示的接受有很 大问题。大问题。大问题。大问题。ZZ测试关键：集中精神测试关键：集中精神测试关键：集中精神测试关键：集中精神106敏感度测试二敏感度测试二敏感度测试二敏感度测试二 手臂升降测试手臂升降测试ZZ敏感度测试中最重要的一个敏感度测试中最重要的一个敏感度测试中最重要的一个敏感度测试中最重要的一个ZZ催眠辞见催眠辞见催眠辞见催眠辞见讲义讲义讲义讲义P4P4P4P4。ZZ个案反应：个案反应：个案反应：个案反应：1.1.1.1.个案的手臂规律地逐渐升降，表示敏感度极佳个案的手臂规律地逐渐升降，表示敏感度极佳个案的手臂规律地逐渐升降，表示敏感度极佳个案的手臂规律地逐渐升降，表示敏感度极佳2.2.2.2.升降的速度太快，可能是个案在假装，或讨好催升降的速度太快，可能是个案在假装，或讨好催升降的速度太快，可能是个案在假装，或讨好催升降的速度太快，可能是个案在假装，或讨好催眠师。眠师。眠师。眠师。3.3.3.3.毫无动静，可能是内在有抗拒。毫无动静，可能是内在有抗拒。毫无动静，可能是内在有抗拒。毫无动静，可能是内在有抗拒。 结束测试后，记得询问个案的感受与想法结束测试后，记得询问个案的感受与想法结束测试后，记得询问个案的感受与想法结束测试后，记得询问个案的感受与想法107敏感度测试三敏感度测试三敏感度测试三敏感度测试三 双手紧握法双手紧握法ZZ适用于个案对于手臂升降测试没有反应适用于个案对于手臂升降测试没有反应适用于个案对于手臂升降测试没有反应适用于个案对于手臂升降测试没有反应ZZ用来示范敏感度测试给团体看的好方法。用来示范敏感度测试给团体看的好方法。用来示范敏感度测试给团体看的好方法。用来示范敏感度测试给团体看的好方法。ZZ催眠辞见催眠辞见催眠辞见催眠辞见讲义讲义讲义讲义P5P5108彩排技巧彩排技巧ZZ学会一种新技能的最好方法就是：学会一种新技能的最好方法就是：学会一种新技能的最好方法就是：学会一种新技能的最好方法就是： 假装我们已经会了假装我们已经会了假装我们已经会了假装我们已经会了ZZ彩排技巧就是假装的技巧彩排技巧就是假装的技巧彩排技巧就是假装的技巧彩排技巧就是假装的技巧ZZ彩排催眠的敏感度很好，可以：彩排催眠的敏感度很好，可以：彩排催眠的敏感度很好，可以：彩排催眠的敏感度很好，可以： 1. 1.逐步提高自己的催眠敏感度。逐步提高自己的催眠敏感度。逐步提高自己的催眠敏感度。逐步提高自己的催眠敏感度。 2. 2.增强同伴的信心。增强同伴的信心。增强同伴的信心。增强同伴的信心。109 廖老师语录廖老师语录（1515）情绪只是一种来来去去的东西情绪只是一种来来去去的东西110第三天5 5 5 5月月月月3 3 3 3日日日日08:1008:1008:1008:10111使用语言时的觉知使用语言时的觉知G G好的催眠师更知道什么时候该说。好的催眠师更知道什么时候该说。好的催眠师更知道什么时候该说。好的催眠师更知道什么时候该说。G G既需要用语言沟通，语言也成为我们的障碍。既需要用语言沟通，语言也成为我们的障碍。既需要用语言沟通，语言也成为我们的障碍。既需要用语言沟通，语言也成为我们的障碍。G G语言也成为双面刃，使用语言时保持觉知。语言也成为双面刃，使用语言时保持觉知。语言也成为双面刃，使用语言时保持觉知。语言也成为双面刃，使用语言时保持觉知。112善游者溺善游者溺G G 淮南子淮南子淮南子淮南子 原道训原道训原道训原道训：“ “夫善游者溺，善骑者堕，夫善游者溺，善骑者堕，夫善游者溺，善骑者堕，夫善游者溺，善骑者堕，各以其所好，反自为祸。各以其所好，反自为祸。各以其所好，反自为祸。各以其所好，反自为祸。” ” 会游泳的人，往往淹死。会骑马的人，往往摔死。会游泳的人，往往淹死。会骑马的人，往往摔死。会游泳的人，往往淹死。会骑马的人，往往摔死。会游泳的人，往往淹死。会骑马的人，往往摔死。比喻人自以为有某种本领，因此而惹祸。比喻人自以为有某种本领，因此而惹祸。比喻人自以为有某种本领，因此而惹祸。比喻人自以为有某种本领，因此而惹祸。 观赏卡通观赏卡通观赏卡通观赏卡通自以为聪明的羊自以为聪明的羊自以为聪明的羊自以为聪明的羊113乱语乱语G G乱语也有信息。乱语也有信息。乱语也有信息。乱语也有信息。G G情绪是会传染吗？情绪是会传染吗？情绪是会传染吗？情绪是会传染吗？G G沟通不一定只透过语言。沟通不一定只透过语言。沟通不一定只透过语言。沟通不一定只透过语言。G G乱语时没有限制，没有防备，如同婴儿。乱语时没有限制，没有防备，如同婴儿。乱语时没有限制，没有防备，如同婴儿。乱语时没有限制，没有防备，如同婴儿。G G打破了平常的惯性，才能打破了平常的惯性，才能打破了平常的惯性，才能打破了平常的惯性，才能pushpushpushpush到更高。到更高。到更高。到更高。G G被逼着跳到更高的状态。被逼着跳到更高的状态。被逼着跳到更高的状态。被逼着跳到更高的状态。114YY 廖氏心法廖氏心法之之打破惯例打破惯例打破平常，跳到更高状态。打破平常，跳到更高状态。 这条心法可以助人，可以助己这条心法可以助人，可以助己这条心法可以助人，可以助己这条心法可以助人，可以助己 如禅宗棒喝如禅宗棒喝如禅宗棒喝如禅宗棒喝 115练习练习练习练习 打破惯例打破惯例1. 1.坐在桌子上听课坐在桌子上听课坐在桌子上听课坐在桌子上听课2. 2.用和刚才不一样的姿势听课用和刚才不一样的姿势听课用和刚才不一样的姿势听课用和刚才不一样的姿势听课其实是画在地上的其实是画在地上的好有创意的孩子！好有创意的孩子！116催眠技巧催眠技巧催眠技巧催眠技巧 指压法指压法G G按摩可以转化意识状态按摩可以转化意识状态按摩可以转化意识状态按摩可以转化意识状态 台湾女学员在美容院被按摩时，购下高价化妆台湾女学员在美容院被按摩时，购下高价化妆台湾女学员在美容院被按摩时，购下高价化妆台湾女学员在美容院被按摩时，购下高价化妆品的案例品的案例品的案例品的案例G G适度碰触：可以给个案很深的情感。适度碰触：可以给个案很深的情感。适度碰触：可以给个案很深的情感。适度碰触：可以给个案很深的情感。 可以给个案更高的放松。可以给个案更高的放松。可以给个案更高的放松。可以给个案更高的放松。117催眠技巧催眠技巧催眠技巧催眠技巧 指压法实操指压法实操催眠引导辞催眠引导辞催眠引导辞催眠引导辞“现在我会在你的身体碰触现在我会在你的身体碰触现在我会在你的身体碰触现在我会在你的身体碰触20202020次次次次”“你要充分感受碰触的感觉，每次碰触在心里数一你要充分感受碰触的感觉，每次碰触在心里数一你要充分感受碰触的感觉，每次碰触在心里数一你要充分感受碰触的感觉，每次碰触在心里数一个数字个数字个数字个数字”“感受每次碰触都感到更加放松感受每次碰触都感到更加放松感受每次碰触都感到更加放松感受每次碰触都感到更加放松”118催眠技巧催眠技巧催眠技巧催眠技巧 指压法要领指压法要领G G G G保持询问：个案感受保持询问：个案感受保持询问：个案感受保持询问：个案感受G G G G按压时间：按压时间：按压时间：按压时间：用手掌按压，碰触时间用手掌按压，碰触时间用手掌按压，碰触时间用手掌按压，碰触时间5 5 5 58 8 8 8秒秒秒秒G G G G按压部位：按压部位：按压部位：按压部位：选择关键关节下方或附近作为按压部位。选择关键关节下方或附近作为按压部位。选择关键关节下方或附近作为按压部位。选择关键关节下方或附近作为按压部位。G G G G按压顺序：按压顺序：按压顺序：按压顺序：遵循一定顺序，符合个案对被按压路线的期待。遵循一定顺序，符合个案对被按压路线的期待。遵循一定顺序，符合个案对被按压路线的期待。遵循一定顺序，符合个案对被按压路线的期待。G G G G观察细微：观察细微：观察细微：观察细微：根据受术者的姿态，说话声音，判断个案状态。根据受术者的姿态，说话声音，判断个案状态。根据受术者的姿态，说话声音，判断个案状态。根据受术者的姿态，说话声音，判断个案状态。119催眠技巧催眠技巧催眠技巧催眠技巧 指压法按压路线指压法按压路线（参考）（参考）（参考）（参考）身体左侧右侧身体左侧右侧身体左侧右侧身体左侧右侧身体上部下部身体上部下部身体上部下部身体上部下部身体手臂大腿身体手臂大腿身体手臂大腿身体手臂大腿身体腹部头顶身体腹部头顶身体腹部头顶身体腹部头顶12123645111098714151617182019136543217120职业伦理职业伦理职业伦理职业伦理 催眠师与个案的关系催眠师与个案的关系 与个案发生性关系，治疗就毁了。与个案发生性关系，治疗就毁了。与个案发生性关系，治疗就毁了。与个案发生性关系，治疗就毁了。 个案只是移情现象，催眠师要谨慎站在中间。个案只是移情现象，催眠师要谨慎站在中间。个案只是移情现象，催眠师要谨慎站在中间。个案只是移情现象，催眠师要谨慎站在中间。 在大爱与小爱之间有模糊的空间，在灵性与肉欲在大爱与小爱之间有模糊的空间，在灵性与肉欲在大爱与小爱之间有模糊的空间，在灵性与肉欲在大爱与小爱之间有模糊的空间，在灵性与肉欲之间有自我欺骗的空间，求助者不愿看清楚，助人之间有自我欺骗的空间，求助者不愿看清楚，助人之间有自我欺骗的空间，求助者不愿看清楚，助人之间有自我欺骗的空间，求助者不愿看清楚，助人者则必须努力保持清醒。者则必须努力保持清醒。者则必须努力保持清醒。者则必须努力保持清醒。 -廖阅鹏廖阅鹏廖阅鹏廖阅鹏M121廖老师语录廖老师语录（1616） 催眠师遇到某个问题时，也会吸引到很多相同催眠师遇到某个问题时，也会吸引到很多相同催眠师遇到某个问题时，也会吸引到很多相同催眠师遇到某个问题时，也会吸引到很多相同的问题到身边，如受术者。的问题到身边，如受术者。的问题到身边，如受术者。的问题到身边，如受术者。 122. . 治疗中出现的状况应对治疗中出现的状况应对 当个案的问题与催眠师自己的问题共振时，催眠当个案的问题与催眠师自己的问题共振时，催眠当个案的问题与催眠师自己的问题共振时，催眠当个案的问题与催眠师自己的问题共振时，催眠师要活在当下，不要被勾引，不要被动摇。师要活在当下，不要被勾引，不要被动摇。师要活在当下，不要被勾引，不要被动摇。师要活在当下，不要被勾引，不要被动摇。 应对心法：保持活在当下，看着自己的问题，处应对心法：保持活在当下，看着自己的问题，处应对心法：保持活在当下，看着自己的问题，处应对心法：保持活在当下，看着自己的问题，处 理受术者的问题理受术者的问题理受术者的问题理受术者的问题123廖老师语录廖老师语录（1717） 手上有伤口的人，不能拿毒药，所以催眠师要手上有伤口的人，不能拿毒药，所以催眠师要手上有伤口的人，不能拿毒药，所以催眠师要手上有伤口的人，不能拿毒药，所以催眠师要把自己清理到把自己清理到把自己清理到把自己清理到60606060分，遇到问题在内心翻搅时，才能分，遇到问题在内心翻搅时，才能分，遇到问题在内心翻搅时，才能分，遇到问题在内心翻搅时，才能控制住。控制住。控制住。控制住。124案例案例案例案例4 4 口交？不口交？催眠师的自我修炼口交？不口交？催眠师的自我修炼口交？不口交？催眠师的自我修炼口交？不口交？催眠师的自我修炼G G 催眠师为某研究生个案治疗，该个案有同性恋。催眠师为某研究生个案治疗，该个案有同性恋。催眠师为某研究生个案治疗，该个案有同性恋。催眠师为某研究生个案治疗，该个案有同性恋。 催眠师在治疗个案时，突然有为个案口交的冲催眠师在治疗个案时，突然有为个案口交的冲催眠师在治疗个案时，突然有为个案口交的冲催眠师在治疗个案时，突然有为个案口交的冲动，以活在当下的心法控制。当个案离开之后，口动，以活在当下的心法控制。当个案离开之后，口动，以活在当下的心法控制。当个案离开之后，口动，以活在当下的心法控制。当个案离开之后，口交的冲动便消失了。交的冲动便消失了。交的冲动便消失了。交的冲动便消失了。 这个欲望其实来自个案，催眠师感受到个案传递这个欲望其实来自个案，催眠师感受到个案传递这个欲望其实来自个案，催眠师感受到个案传递这个欲望其实来自个案，催眠师感受到个案传递的讯息，而非催眠师的本意。的讯息，而非催眠师的本意。的讯息，而非催眠师的本意。的讯息，而非催眠师的本意。125活在当下的声音活在当下的声音 当你警觉而专注的活在当下，所发出的声音，当你警觉而专注的活在当下，所发出的声音，当你警觉而专注的活在当下，所发出的声音，当你警觉而专注的活在当下，所发出的声音，就是活在当下的声音。就是活在当下的声音。就是活在当下的声音。就是活在当下的声音。126催眠治疗催眠治疗 催眠治疗更重要的是探索原因，而不是催眠指催眠治疗更重要的是探索原因，而不是催眠指催眠治疗更重要的是探索原因，而不是催眠指催眠治疗更重要的是探索原因，而不是催眠指令很多简单的问题，可能有复杂的原因。令很多简单的问题，可能有复杂的原因。令很多简单的问题，可能有复杂的原因。令很多简单的问题，可能有复杂的原因。127案例案例案例案例5 5 我的公事包不见了？意识与潜意识的较量我的公事包不见了？意识与潜意识的较量我的公事包不见了？意识与潜意识的较量我的公事包不见了？意识与潜意识的较量 某公司职员找不到公事包，里面有所有准备的资某公司职员找不到公事包，里面有所有准备的资某公司职员找不到公事包，里面有所有准备的资某公司职员找不到公事包，里面有所有准备的资料，回头却在寻找过的地方。反思发现他本人并不料，回头却在寻找过的地方。反思发现他本人并不料，回头却在寻找过的地方。反思发现他本人并不料，回头却在寻找过的地方。反思发现他本人并不喜欢做这个案子，终于委屈做完，潜意识在最后爆喜欢做这个案子，终于委屈做完，潜意识在最后爆喜欢做这个案子，终于委屈做完，潜意识在最后爆喜欢做这个案子，终于委屈做完，潜意识在最后爆发，让他看不到公事包。发，让他看不到公事包。发，让他看不到公事包。发，让他看不到公事包。128催眠治疗的关键催眠治疗的关键催眠治疗的关键催眠治疗的关键 寻找症状的根源寻找症状的根源G G解读症状的意义，而不是跟着症状起舞解读症状的意义，而不是跟着症状起舞解读症状的意义，而不是跟着症状起舞解读症状的意义，而不是跟着症状起舞G G玻璃板灰尘的影子投射到仪表板，根源在玻璃板。玻璃板灰尘的影子投射到仪表板，根源在玻璃板。玻璃板灰尘的影子投射到仪表板，根源在玻璃板。玻璃板灰尘的影子投射到仪表板，根源在玻璃板。129催眠止痛催眠止痛G G在更高层次认知系统改变在更高层次认知系统改变在更高层次认知系统改变在更高层次认知系统改变G G绝症患者吃止痛药也不能止痛，但大量的关怀和爱绝症患者吃止痛药也不能止痛，但大量的关怀和爱绝症患者吃止痛药也不能止痛，但大量的关怀和爱绝症患者吃止痛药也不能止痛，但大量的关怀和爱可以缓解疼痛。可以缓解疼痛。可以缓解疼痛。可以缓解疼痛。130催眠师的基本要求催眠师的基本要求G G善解人意善解人意善解人意善解人意G G细腻的心思细腻的心思细腻的心思细腻的心思131催眠深度（三分法）催眠深度（三分法）催眠深度催眠深度身心状况身心状况对催眠指令对催眠指令的反应的反应意识状态意识状态记忆丧失记忆丧失应用应用轻度催眠轻度催眠 身心放松身心放松 处于舒服的处于舒服的 感觉感觉反应不佳反应不佳防卫降低，比较能说防卫降低，比较能说出平常不愿流露的话出平常不愿流露的话心情比较平稳心情比较平稳不会不会一般的心理咨询一般的心理咨询及催眠治疗及催眠治疗中度催眠中度催眠身心放松身心放松反应良好反应良好意识清醒，甚至比平意识清醒，甚至比平时更清醒，意识与潜时更清醒，意识与潜意识搭起了一道桥意识搭起了一道桥梁，可以直接对潜意梁，可以直接对潜意识下指令，潜意识可识下指令，潜意识可以把特定的讯息送到以把特定的讯息送到意识层面意识层面不会不会最适合心理治疗最适合心理治疗深度催眠深度催眠身心放松身心放松反应良好反应良好意识不清醒，甚至不意识不清醒，甚至不知道当时四周的状知道当时四周的状况，沉浸在非常主观况，沉浸在非常主观的个人世界里，的个人世界里，很可能无法记得很可能无法记得催眠中发生过那催眠中发生过那些事情些事情催眠舞台秀催眠舞台秀132催眠深度（六分法）催眠深度（六分法）催眠催眠深度深度肌肉控制肌肉控制出现的反应出现的反应意识状态意识状态部分丧失部分丧失应用应用区分标准区分标准受术受术者占者占比比第一第一阶段阶段小的肌肉开小的肌肉开始受到控制始受到控制出现眼皮胶出现眼皮胶黏反应黏反应当事人还不觉得当事人还不觉得自己被催眠，觉自己被催眠，觉得完全清醒得完全清醒肌肉控制轻微肌肉控制轻微丧失丧失心理咨询心理咨询减轻体重减轻体重戒烟戒烟轻度肌肉僵轻度肌肉僵直直20第二第二阶段阶段大的肌肉开大的肌肉开始可以被控始可以被控制制出现手臂僵出现手臂僵直反应直反应更加放松，内在更加放松，内在的心念、胡思乱的心念、胡思乱想，会开始减弱想，会开始减弱肌肉控制丧失肌肉控制丧失心理咨询心理咨询心理治疗心理治疗中度肌肉僵中度肌肉僵直直第三第三阶段阶段所有的肌肉所有的肌肉都可以受到都可以受到控制了控制了不能清晰地不能清晰地数数字数数字可以让被催眠者可以让被催眠者坐在椅子上站不坐在椅子上站不起来，无法走路起来，无法走路痛觉部分丧失痛觉部分丧失舞台秀舞台秀心理治疗心理治疗重度肌肉僵重度肌肉僵直直无法清晰发无法清晰发音、数数音、数数 60第四第四阶段阶段出现更多的出现更多的催眠现象催眠现象真的接受指令而真的接受指令而把数字、姓名、把数字、姓名、地址等等忘掉地址等等忘掉记忆丧失记忆丧失痛觉丧失痛觉丧失但是触觉还在但是触觉还在大部分的牙大部分的牙科治疗、外科治疗、外科小手术科小手术记忆丧失，记忆丧失，真的忘掉真的忘掉数字。数字。第五第五阶段阶段出现完全麻出现完全麻醉现象，出醉现象，出现正性幻觉现正性幻觉开始梦游开始梦游看见实际上不存看见实际上不存在的人事物在的人事物痛觉与触觉都痛觉与触觉都消失消失无痛分娩无痛分娩正性幻觉正性幻觉麻醉现象麻醉现象 20第六第六阶段阶段出现负性幻出现负性幻觉觉看不见实际上存看不见实际上存在的人事物。非在的人事物。非常深的梦游状态常深的梦游状态痛觉与触觉都痛觉与触觉都消失消失年龄回溯年龄回溯负性幻觉负性幻觉133廖老师语录廖老师语录（1818）活在当下的最好练习：活在当下的最好练习：随时记得一段话的源头。随时记得一段话的源头。134案例案例案例案例6 6 个案怕冷个案怕冷 G台北女性产后遗留怕冷症台北女性产后遗留怕冷症台北女性产后遗留怕冷症台北女性产后遗留怕冷症 1. 1.催眠师敏感度测试苹果观想，追问苹果来源。催眠师敏感度测试苹果观想，追问苹果来源。催眠师敏感度测试苹果观想，追问苹果来源。催眠师敏感度测试苹果观想，追问苹果来源。 观察：个案敏感度很高，头完全低垂。观察：个案敏感度很高，头完全低垂。观察：个案敏感度很高，头完全低垂。观察：个案敏感度很高，头完全低垂。 2. 2.继续施用麻醉气体法继续施用麻醉气体法继续施用麻醉气体法继续施用麻醉气体法 “ “全身都消失不见了，只剩下精神存在，你说全身都消失不见了，只剩下精神存在，你说全身都消失不见了，只剩下精神存在，你说全身都消失不见了，只剩下精神存在，你说不出自己的名字，睁开眼睛仍然处于催眠状态不出自己的名字，睁开眼睛仍然处于催眠状态不出自己的名字，睁开眼睛仍然处于催眠状态不出自己的名字，睁开眼睛仍然处于催眠状态” ”135案例案例案例案例6 6 个案怕冷个案怕冷3. 3.回到问题的源头回到问题的源头回到问题的源头回到问题的源头 发现个案因为手术后医护人员未能及时护理，导发现个案因为手术后医护人员未能及时护理，导发现个案因为手术后医护人员未能及时护理，导发现个案因为手术后医护人员未能及时护理，导致个案寒冷记忆，从此怕冷。致个案寒冷记忆，从此怕冷。致个案寒冷记忆，从此怕冷。致个案寒冷记忆，从此怕冷。“ “从旁边看过去自己的你，听到我每数一个数，就从旁边看过去自己的你，听到我每数一个数，就从旁边看过去自己的你，听到我每数一个数，就从旁边看过去自己的你，听到我每数一个数，就会看到粉红色的能量包围会看到粉红色的能量包围会看到粉红色的能量包围会看到粉红色的能量包围”136廖老师语录廖老师语录（1919）人是很容易被影响的，人是很容易被影响的，人是很容易被影响的，人是很容易被影响的，每个人自己认为对或喜欢的，每个人自己认为对或喜欢的，每个人自己认为对或喜欢的，每个人自己认为对或喜欢的，也许是未经检验的信念，也许是未经检验的信念，也许是未经检验的信念，也许是未经检验的信念，所以人生一定要用所以人生一定要用所以人生一定要用所以人生一定要用经过验证的信念来活，经过验证的信念来活，经过验证的信念来活，经过验证的信念来活，活出自己。活出自己。活出自己。活出自己。137催眠治疗：催眠治疗：催眠治疗：催眠治疗：探究本源，反思常识探究本源，反思常识人们在昏睡中制造问题，人们在昏睡中制造问题，人们在昏睡中制造问题，人们在昏睡中制造问题，在活在当下中解决问题。在活在当下中解决问题。在活在当下中解决问题。在活在当下中解决问题。回到问题的根源处，回到问题的根源处，回到问题的根源处，回到问题的根源处，问题就会容易解决。问题就会容易解决。问题就会容易解决。问题就会容易解决。138廖老师语录廖老师语录（2020） 好的催眠师一定要喜欢玩，好的催眠师一定要喜欢玩，才会去探索，才会去探索，享受玩催眠。享受玩催眠。139第三天5 5 5 5月月月月3 3 3 3日日日日14:0014:0014:0014:00140模仿秀模仿秀1. 1.大肥猪大肥猪大肥猪大肥猪2. 2.大鳄鱼大鳄鱼大鳄鱼大鳄鱼3. 3.肥公鸡肥公鸡肥公鸡肥公鸡4. 4.芭蕾舞演员芭蕾舞演员芭蕾舞演员芭蕾舞演员 “ “无论激动、兴奋、开心都只是流过心尖的感觉，无论激动、兴奋、开心都只是流过心尖的感觉，无论激动、兴奋、开心都只是流过心尖的感觉，无论激动、兴奋、开心都只是流过心尖的感觉，无论什么情绪，都观照你内心的宁静无论什么情绪，都观照你内心的宁静无论什么情绪，都观照你内心的宁静无论什么情绪，都观照你内心的宁静” ”141模仿秀模仿秀体会：体会：体会：体会： 最好玩的是大鳄鱼，老师说最好玩的是大鳄鱼，老师说最好玩的是大鳄鱼，老师说最好玩的是大鳄鱼，老师说“ “大鳄鱼最喜大鳄鱼最喜大鳄鱼最喜大鳄鱼最喜 欢爬到其他人身上欢爬到其他人身上欢爬到其他人身上欢爬到其他人身上” ”，刚刚说完，阿峰就看，刚刚说完，阿峰就看，刚刚说完，阿峰就看，刚刚说完，阿峰就看到到到到 前面有好几条鳄鱼互相爬到对方身上。前面有好几条鳄鱼互相爬到对方身上。前面有好几条鳄鱼互相爬到对方身上。前面有好几条鳄鱼互相爬到对方身上。 阿峰赶紧爬上前去，加入其中，后来越来阿峰赶紧爬上前去，加入其中，后来越来阿峰赶紧爬上前去，加入其中，后来越来阿峰赶紧爬上前去，加入其中，后来越来 越多的鳄鱼爬上来，只听到最下面的鳄鱼在越多的鳄鱼爬上来，只听到最下面的鳄鱼在越多的鳄鱼爬上来，只听到最下面的鳄鱼在越多的鳄鱼爬上来，只听到最下面的鳄鱼在 惨叫，锣响的时候，惨叫，锣响的时候，惨叫，锣响的时候，惨叫，锣响的时候，“ “鳄鱼们鳄鱼们鳄鱼们鳄鱼们” ”才意犹未尽才意犹未尽才意犹未尽才意犹未尽的的的的 爬起来，阿峰看见组长建雄原来是最底下的爬起来，阿峰看见组长建雄原来是最底下的爬起来，阿峰看见组长建雄原来是最底下的爬起来，阿峰看见组长建雄原来是最底下的 那一条，不觉有些同情，真惨！那一条，不觉有些同情，真惨！那一条，不觉有些同情，真惨！那一条，不觉有些同情，真惨！ JJJJJJ142催眠治疗催眠治疗143光光颜色颜色含意含意应用应用白白万能的光，象征水，水无色，却洗万能的光，象征水，水无色，却洗净污垢净污垢通用通用粉粉抚慰的力量，与心轮相应抚慰的力量，与心轮相应情感、创伤治疗情感、创伤治疗绿绿象征大自然生生不息的力量象征大自然生生不息的力量金黄金黄太阳的象征来自更高层次的力量，太阳的象征来自更高层次的力量，高贵、神秘高贵、神秘蓝蓝智慧的光，降温智慧的光，降温对烦躁的人对烦躁的人紫紫更高层次的连结更高层次的连结开发特异功能开发特异功能144催眠治疗催眠治疗1. 1.发现问题的根源发现问题的根源发现问题的根源发现问题的根源2. 2.看清问题的来龙去脉看清问题的来龙去脉看清问题的来龙去脉看清问题的来龙去脉3. 3.治疗治疗治疗治疗帮助个案看清事件的真相，回到问题的根源帮助个案看清事件的真相，回到问题的根源帮助个案看清事件的真相，回到问题的根源帮助个案看清事件的真相，回到问题的根源145催眠技巧催眠技巧催眠技巧催眠技巧 记忆引导法记忆引导法 人的意识状态是一个动态的过程，即是在轻度催人的意识状态是一个动态的过程，即是在轻度催人的意识状态是一个动态的过程，即是在轻度催人的意识状态是一个动态的过程，即是在轻度催眠状态，也有可能在叙述的过程中逐步加深催眠状眠状态，也有可能在叙述的过程中逐步加深催眠状眠状态，也有可能在叙述的过程中逐步加深催眠状眠状态，也有可能在叙述的过程中逐步加深催眠状态，而在轻度催眠状态也可以进行治疗。态，而在轻度催眠状态也可以进行治疗。态，而在轻度催眠状态也可以进行治疗。态，而在轻度催眠状态也可以进行治疗。146意识状态的转变意识状态的转变 呼吸是很好的改变意识状态的技巧，甚至让受术呼吸是很好的改变意识状态的技巧，甚至让受术呼吸是很好的改变意识状态的技巧，甚至让受术呼吸是很好的改变意识状态的技巧，甚至让受术者屏住呼吸，也会将受术者者屏住呼吸，也会将受术者者屏住呼吸，也会将受术者者屏住呼吸，也会将受术者pushpushpushpush到更高状态。到更高状态。到更高状态。到更高状态。147.催眠中出现的状况应对催眠中出现的状况应对每次自我催眠都睡着每次自我催眠都睡着每次自我催眠都睡着每次自我催眠都睡着 每个人都有很多地方要调整，每次自我催眠都睡每个人都有很多地方要调整，每次自我催眠都睡每个人都有很多地方要调整，每次自我催眠都睡每个人都有很多地方要调整，每次自我催眠都睡着，有可能是身体的需要，也有可能是身体不愿意着，有可能是身体的需要，也有可能是身体不愿意着，有可能是身体的需要，也有可能是身体不愿意着，有可能是身体的需要，也有可能是身体不愿意去面对，阻止个案去接受讯息去面对，阻止个案去接受讯息去面对，阻止个案去接受讯息去面对，阻止个案去接受讯息148催眠技巧催眠技巧催眠技巧催眠技巧 回溯回溯仿佛回到当时，仿佛回到当时，仿佛回到当时，仿佛回到当时，重新感受，重新感受，重新感受，重新感受，或者以第三者的角度回去或者以第三者的角度回去或者以第三者的角度回去或者以第三者的角度回去149催眠师应有的经验催眠师应有的经验1.1.1.1.自我催眠自我催眠自我催眠自我催眠2.2.2.2.为别人催眠为别人催眠为别人催眠为别人催眠3.3.3.3.被别人催眠被别人催眠被别人催眠被别人催眠150 YY 廖氏心法廖氏心法之之看只是看看只是看心在反应外界时多么快？心在反应外界时多么快？一弹指有八万四千个念头，一弹指有八万四千个念头，有哪个是真正的自己？有哪个是真正的自己？早已经被念头带着走了。早已经被念头带着走了。151身心灵平衡练习身心灵平衡练习身心灵平衡练习身心灵平衡练习 看只是看看只是看 走路的时候，保持觉知，不断觉醒觉察着，但是走路的时候，保持觉知，不断觉醒觉察着，但是走路的时候，保持觉知，不断觉醒觉察着，但是走路的时候，保持觉知，不断觉醒觉察着，但是不要让头脑运作，随时调整视线，不超过不要让头脑运作，随时调整视线，不超过不要让头脑运作，随时调整视线，不超过不要让头脑运作，随时调整视线，不超过3 3 3 3秒，走路秒，走路秒，走路秒，走路时保持觉知。时保持觉知。时保持觉知。时保持觉知。152. . 催眠中出现的状况应对催眠中出现的状况应对当个案出现情绪激动时，如何应对？当个案出现情绪激动时，如何应对？当个案出现情绪激动时，如何应对？当个案出现情绪激动时，如何应对？以看只是看的心情对待，但保持觉知，发现细微。以看只是看的心情对待，但保持觉知，发现细微。以看只是看的心情对待，但保持觉知，发现细微。以看只是看的心情对待，但保持觉知，发现细微。153廖老师语录廖老师语录（2121）即使是活在当下，即使是活在当下，也有层次之别，境界不同。也有层次之别，境界不同。154廖老师语录廖老师语录（2222）把期待放下来，把期待放下来，以空的心去催眠，以空的心去催眠，会获得更多。会获得更多。155第四天5 5 5 5月月月月4 4 4 4日日日日08:0008:0008:0008:00156忠告忠告三天时间，已经积累了些高等能量，不要浪费。三天时间，已经积累了些高等能量，不要浪费。三天时间，已经积累了些高等能量，不要浪费。三天时间，已经积累了些高等能量，不要浪费。会觉得时间不一样，三天很快，或一小时很长会觉得时间不一样，三天很快，或一小时很长会觉得时间不一样，三天很快，或一小时很长会觉得时间不一样，三天很快，或一小时很长157看只是看看只是看 看只是看的心法，可以穿越人生的痛苦，烦恼，看只是看的心法，可以穿越人生的痛苦，烦恼，看只是看的心法，可以穿越人生的痛苦，烦恼，看只是看的心法，可以穿越人生的痛苦，烦恼，避开很多诱惑。避开很多诱惑。避开很多诱惑。避开很多诱惑。158催眠技巧催眠技巧催眠技巧催眠技巧 情景引导法情景引导法听音乐时，音乐就是关注的焦点听音乐时，音乐就是关注的焦点听音乐时，音乐就是关注的焦点听音乐时，音乐就是关注的焦点甚至如空调的噪音，也可能是专注的焦点甚至如空调的噪音，也可能是专注的焦点甚至如空调的噪音，也可能是专注的焦点甚至如空调的噪音，也可能是专注的焦点绊脚石变成垫脚石，只是挪了一下而已。绊脚石变成垫脚石，只是挪了一下而已。绊脚石变成垫脚石，只是挪了一下而已。绊脚石变成垫脚石，只是挪了一下而已。把外界的线索变成引导的媒介。把外界的线索变成引导的媒介。把外界的线索变成引导的媒介。把外界的线索变成引导的媒介。159催眠技巧催眠技巧催眠技巧催眠技巧 情景引导法情景引导法催眠师的情景引导，把受术者拉回当下催眠师的情景引导，把受术者拉回当下催眠师的情景引导，把受术者拉回当下催眠师的情景引导，把受术者拉回当下例在机场催眠例在机场催眠例在机场催眠例在机场催眠1. 1.让他做正在做的事，他就专注了让他做正在做的事，他就专注了让他做正在做的事，他就专注了让他做正在做的事，他就专注了2. 2.当你听到这个振动的声音，就会感觉到振动当你听到这个振动的声音，就会感觉到振动当你听到这个振动的声音，就会感觉到振动当你听到这个振动的声音，就会感觉到振动160催眠技巧催眠技巧催眠技巧催眠技巧 情景引导法情景引导法n n情景引导技巧用作深化技巧情景引导技巧用作深化技巧情景引导技巧用作深化技巧情景引导技巧用作深化技巧n n如湖边的鸟叫如湖边的鸟叫如湖边的鸟叫如湖边的鸟叫 “ “听听，左边有只鸟在叫，听到吗？听听，左边有只鸟在叫，听到吗？听听，左边有只鸟在叫，听到吗？听听，左边有只鸟在叫，听到吗？” ” “ “听听，右边有只画眉在叫，听到吗？听听，右边有只画眉在叫，听到吗？听听，右边有只画眉在叫，听到吗？听听，右边有只画眉在叫，听到吗？” ” “ “听听，有只青蛙在叫，听到吗？听听，有只青蛙在叫，听到吗？听听，有只青蛙在叫，听到吗？听听，有只青蛙在叫，听到吗？” ”n n不要只用小小的催眠师，要用整个环境，整个天不要只用小小的催眠师，要用整个环境，整个天不要只用小小的催眠师，要用整个环境，整个天不要只用小小的催眠师，要用整个环境，整个天地来帮助你。集体治疗时，用集体的力量。地来帮助你。集体治疗时，用集体的力量。地来帮助你。集体治疗时，用集体的力量。地来帮助你。集体治疗时，用集体的力量。161催眠技巧催眠技巧催眠技巧催眠技巧 情景引导法情景引导法催眠时：催眠时：催眠时：催眠时：1. 1.尽量选择安静的地方尽量选择安静的地方尽量选择安静的地方尽量选择安静的地方2. 2.不得已时，则要尽力面对他。不得已时，则要尽力面对他。不得已时，则要尽力面对他。不得已时，则要尽力面对他。情景的引导可以是被动，也可以是主动。情景的引导可以是被动，也可以是主动。情景的引导可以是被动，也可以是主动。情景的引导可以是被动，也可以是主动。162廖老师语录廖老师语录（2323）催眠师一定要优雅，有品味。催眠师一定要优雅，有品味。163催眠师的修炼催眠师的修炼催眠师要掌控一切催眠师要掌控一切催眠师要掌控一切催眠师要掌控一切但是一定以谦卑和没有自我执着的进行。但是一定以谦卑和没有自我执着的进行。但是一定以谦卑和没有自我执着的进行。但是一定以谦卑和没有自我执着的进行。修行过程中有很多自满、自大出来，要不断修正修行过程中有很多自满、自大出来，要不断修正修行过程中有很多自满、自大出来，要不断修正修行过程中有很多自满、自大出来，要不断修正164催眠实习催眠实习催眠实习催眠实习 情景引导法情景引导法vv用鸟叫，空气中的气味来引导用鸟叫，空气中的气味来引导用鸟叫，空气中的气味来引导用鸟叫，空气中的气味来引导vv让他全身细胞吸收自然界精华，把浊气排入大地，让他全身细胞吸收自然界精华，把浊气排入大地，让他全身细胞吸收自然界精华，把浊气排入大地，让他全身细胞吸收自然界精华，把浊气排入大地，如粪便入土，变成肥料如粪便入土，变成肥料如粪便入土，变成肥料如粪便入土，变成肥料推荐催眠辞：推荐催眠辞：推荐催眠辞：推荐催眠辞：“ “你会闻到泥土的芳香，泥土蕴含丰富的能量你会闻到泥土的芳香，泥土蕴含丰富的能量你会闻到泥土的芳香，泥土蕴含丰富的能量你会闻到泥土的芳香，泥土蕴含丰富的能量” ”165 廖老师语录廖老师语录（2424） 真正的成长，真正的成长， 是进三步，退两步，是进三步，退两步， 没有人是只进步，不退步的。没有人是只进步，不退步的。166廖老师语录廖老师语录（2525）时间是线性过来，时间是线性过来，当到一定时，当到一定时，就会成为一张图就会成为一张图167廖老师语录廖老师语录（2626）真正的修行是在别人看不见的地方真正的修行是在别人看不见的地方168录像录像录像录像 心法的诠释心法的诠释肯普夫德国钢琴家（缺录像）肯普夫德国钢琴家（缺录像）肯普夫德国钢琴家（缺录像）肯普夫德国钢琴家（缺录像）169动物催眠秀动物催眠秀利用动物装死的本能来让动物僵直不动利用动物装死的本能来让动物僵直不动利用动物装死的本能来让动物僵直不动利用动物装死的本能来让动物僵直不动170催眠秀催眠秀1.1.1.1.笑点笑点笑点笑点vv茫然茫然茫然茫然vv连锁反应：连锁反应：连锁反应：连锁反应：A A A A出效果，出效果，出效果，出效果，B B B B跟着出现跟着出现跟着出现跟着出现2.2.2.2.催眠秀要用快速催眠技巧。催眠秀要用快速催眠技巧。催眠秀要用快速催眠技巧。催眠秀要用快速催眠技巧。3.3.3.3.权威式技巧，语速比较快。权威式技巧，语速比较快。权威式技巧，语速比较快。权威式技巧，语速比较快。4.4.4.4.指令要明确，给谁。指令要明确，给谁。指令要明确，给谁。指令要明确，给谁。171廖老师语录廖老师语录（2727）看来是旧的状况，其实是新的目标。看来是旧的状况，其实是新的目标。172催眠指令催眠指令初级初级初级初级 保持逻辑保持逻辑保持逻辑保持逻辑中级中级中级中级 混淆逻辑混淆逻辑混淆逻辑混淆逻辑 高级高级高级高级 不在乎逻辑不在乎逻辑不在乎逻辑不在乎逻辑173期中考试期中考试体会：看到体会：看到体会：看到体会：看到“ “请先将所有题目看完请先将所有题目看完请先将所有题目看完请先将所有题目看完” ”，阿峰也准备，阿峰也准备，阿峰也准备，阿峰也准备这这这这 么做，刚刚看了没多久，就听到周围同学在么做，刚刚看了没多久，就听到周围同学在么做，刚刚看了没多久，就听到周围同学在么做，刚刚看了没多久，就听到周围同学在 做题，担心自己拉下，也就不顾那句话，跟做题，担心自己拉下，也就不顾那句话，跟做题，担心自己拉下，也就不顾那句话，跟做题，担心自己拉下，也就不顾那句话，跟 随同学们去做了。随同学们去做了。随同学们去做了。随同学们去做了。 1. 1.跟随即被引导，被引导即被催眠。跟随即被引导，被引导即被催眠。跟随即被引导，被引导即被催眠。跟随即被引导，被引导即被催眠。2. 2.阿峰被外界环境催眠了。阿峰被外界环境催眠了。阿峰被外界环境催眠了。阿峰被外界环境催眠了。174廖老师语录廖老师语录（2828）恋爱变质，不是爱变质，恋爱变质，不是爱变质，是有杂质加进去了。是有杂质加进去了。175第四天5 5 5 5月月月月4 4 4 4日日日日14:0014:0014:0014:00176模仿秀模仿秀vv鬼脸鬼脸鬼脸鬼脸177双人凝视双人凝视vv看着对方左眼，但是看只是看，观照自己的内心。看着对方左眼，但是看只是看，观照自己的内心。看着对方左眼，但是看只是看，观照自己的内心。看着对方左眼，但是看只是看，观照自己的内心。vv在神秘学中，左眼是有接受性的。在神秘学中，左眼是有接受性的。在神秘学中，左眼是有接受性的。在神秘学中，左眼是有接受性的。vv心中有杂念的人，很难与人对视，除非修炼过，心中有杂念的人，很难与人对视，除非修炼过，心中有杂念的人，很难与人对视，除非修炼过，心中有杂念的人，很难与人对视，除非修炼过，所以可以用眼睛凝视法来催眠对方所以可以用眼睛凝视法来催眠对方所以可以用眼睛凝视法来催眠对方所以可以用眼睛凝视法来催眠对方。178心理治疗心理治疗与与与与催眠治疗催眠治疗 催眠是和人内在的最高负责人打交道，所以治疗催眠是和人内在的最高负责人打交道，所以治疗催眠是和人内在的最高负责人打交道，所以治疗催眠是和人内在的最高负责人打交道，所以治疗的效果特别好，如同电话销售越过总机直接与负责的效果特别好，如同电话销售越过总机直接与负责的效果特别好，如同电话销售越过总机直接与负责的效果特别好，如同电话销售越过总机直接与负责人联络。人联络。人联络。人联络。179正面迎战的态度正面迎战的态度1.1.1.1.如实看待如实看待如实看待如实看待2.2.2.2.从中找出正面意义从中找出正面意义从中找出正面意义从中找出正面意义 保持当下，以清醒的心去看待他，就会找出正面保持当下，以清醒的心去看待他，就会找出正面保持当下，以清醒的心去看待他，就会找出正面保持当下，以清醒的心去看待他，就会找出正面的意义的意义的意义的意义180森田疗法森田疗法vv一个人的哲学层次，生活的领悟高低，那个障碍一个人的哲学层次，生活的领悟高低，那个障碍一个人的哲学层次，生活的领悟高低，那个障碍一个人的哲学层次，生活的领悟高低，那个障碍可能是障碍，也可能不是障碍，过去是，也许现可能是障碍，也可能不是障碍，过去是，也许现可能是障碍，也可能不是障碍，过去是，也许现可能是障碍，也可能不是障碍，过去是，也许现在不是。在不是。在不是。在不是。vv有心理资源，有智慧，就可以很好处理。有心理资源，有智慧，就可以很好处理。有心理资源，有智慧，就可以很好处理。有心理资源，有智慧，就可以很好处理。181压抑压抑 是指一种将所有不愉快或难以面对的情绪转移到是指一种将所有不愉快或难以面对的情绪转移到是指一种将所有不愉快或难以面对的情绪转移到是指一种将所有不愉快或难以面对的情绪转移到潜意识里，以便拥有潜意识里，以便拥有潜意识里，以便拥有潜意识里，以便拥有“ “正常无痛苦的人生正常无痛苦的人生正常无痛苦的人生正常无痛苦的人生” ”的心灵的心灵的心灵的心灵运运运运作模式。作模式。作模式。作模式。 “ “压抑压抑压抑压抑” ”表面上解决了一个问题，实际上相对产生表面上解决了一个问题，实际上相对产生表面上解决了一个问题，实际上相对产生表面上解决了一个问题，实际上相对产生了更大的问题，而且，因为不能正大光明面对问了更大的问题，而且，因为不能正大光明面对问了更大的问题，而且，因为不能正大光明面对问了更大的问题，而且，因为不能正大光明面对问题，整个人格遭到扭曲，问题反而更加严重。题，整个人格遭到扭曲，问题反而更加严重。题，整个人格遭到扭曲，问题反而更加严重。题，整个人格遭到扭曲，问题反而更加严重。182压抑压抑vv犯罪经济学：用较低成本获得更高犯罪所得。犯罪经济学：用较低成本获得更高犯罪所得。犯罪经济学：用较低成本获得更高犯罪所得。犯罪经济学：用较低成本获得更高犯罪所得。vv很多时候我们不愿意去面对，去逃避、转移，最很多时候我们不愿意去面对，去逃避、转移，最很多时候我们不愿意去面对，去逃避、转移，最很多时候我们不愿意去面对，去逃避、转移，最后一定有犯罪成本。后一定有犯罪成本。后一定有犯罪成本。后一定有犯罪成本。vv芭蕾舞者错失成为顶尖的机会，只因为小时候爸芭蕾舞者错失成为顶尖的机会，只因为小时候爸芭蕾舞者错失成为顶尖的机会，只因为小时候爸芭蕾舞者错失成为顶尖的机会，只因为小时候爸爸说：爸说：爸说：爸说：“ “女孩子不需要太有成就女孩子不需要太有成就女孩子不需要太有成就女孩子不需要太有成就” ”183廖老师语录廖老师语录（2929）人生没有意外，人生没有意外，所有意外都是你召唤来的。所有意外都是你召唤来的。184廖老师语录廖老师语录（3030）好的课程要满足学生的：好的课程要满足学生的：理智的需求理智的需求情感的需求情感的需求身体的需求身体的需求灵性的需求灵性的需求性的需求性的需求185廖老师语录廖老师语录（3131）一个老师，一个老师，只要懂得及时下课，只要懂得及时下课，也是好老师。也是好老师。186压抑压抑vv旧金山对幼年时受性骚扰，旧金山对幼年时受性骚扰，旧金山对幼年时受性骚扰，旧金山对幼年时受性骚扰，25252525年后的追踪调查，年后的追踪调查，年后的追踪调查，年后的追踪调查，90909090的当事人不记得，是因为他们幼年时的心理的当事人不记得，是因为他们幼年时的心理的当事人不记得，是因为他们幼年时的心理的当事人不记得，是因为他们幼年时的心理资源不够，就选择忘掉。资源不够，就选择忘掉。资源不够，就选择忘掉。资源不够，就选择忘掉。vv潜意识有弥补遗憾的倾向。潜意识有弥补遗憾的倾向。潜意识有弥补遗憾的倾向。潜意识有弥补遗憾的倾向。vv很多人生病是因为需要得到他人关爱。很多人生病是因为需要得到他人关爱。很多人生病是因为需要得到他人关爱。很多人生病是因为需要得到他人关爱。187案例案例案例案例 7 7 性高潮缺失性高潮缺失vv台北某女性无性高潮的案例台北某女性无性高潮的案例台北某女性无性高潮的案例台北某女性无性高潮的案例 通过追溯到事情发生的源头，下达指令。通过追溯到事情发生的源头，下达指令。通过追溯到事情发生的源头，下达指令。通过追溯到事情发生的源头，下达指令。 回溯到童年时抚摸性器时被母亲骂，导致在与回溯到童年时抚摸性器时被母亲骂，导致在与回溯到童年时抚摸性器时被母亲骂，导致在与回溯到童年时抚摸性器时被母亲骂，导致在与先生做爱，将至高潮时，她很害怕，突然自然停止。先生做爱，将至高潮时，她很害怕，突然自然停止。先生做爱，将至高潮时，她很害怕，突然自然停止。先生做爱，将至高潮时，她很害怕，突然自然停止。方法：方法：方法：方法：“ “你已经不是你已经不是你已经不是你已经不是7 7岁的你，是岁的你，是岁的你，是岁的你，是3232岁的你，你回去岁的你，你回去岁的你，你回去岁的你，你回去 和妈妈对话，同时扮演两个人和妈妈对话，同时扮演两个人和妈妈对话，同时扮演两个人和妈妈对话，同时扮演两个人” ”演变成性教育的课程，爱的课程。演变成性教育的课程，爱的课程。演变成性教育的课程，爱的课程。演变成性教育的课程，爱的课程。188案例案例案例案例 8 8 早泄的案例早泄的案例vv台北某男早泄案例台北某男早泄案例台北某男早泄案例台北某男早泄案例 回溯后，发现患者在没有准备时做爱，导致留下回溯后，发现患者在没有准备时做爱，导致留下回溯后，发现患者在没有准备时做爱，导致留下回溯后，发现患者在没有准备时做爱，导致留下早泄的负面经验。早泄的负面经验。早泄的负面经验。早泄的负面经验。方法：方法：方法：方法：“ “你是医生，你有足够的性经验，你要你是医生，你有足够的性经验，你要你是医生，你有足够的性经验，你要你是医生，你有足够的性经验，你要 怎么做，详细想象你的性行为怎么做，详细想象你的性行为怎么做，详细想象你的性行为怎么做，详细想象你的性行为” ”189催眠治疗催眠治疗催眠治疗催眠治疗 回到源头解决问题回到源头解决问题vv很多心理的问题，回溯到心里去解决。很多心理的问题，回溯到心里去解决。很多心理的问题，回溯到心里去解决。很多心理的问题，回溯到心里去解决。vv谈论性问题不够轻松，则心里有问题。谈论性问题不够轻松，则心里有问题。谈论性问题不够轻松，则心里有问题。谈论性问题不够轻松，则心里有问题。vv一个文化越精致，则描绘一个东西越多丰富词汇。一个文化越精致，则描绘一个东西越多丰富词汇。一个文化越精致，则描绘一个东西越多丰富词汇。一个文化越精致，则描绘一个东西越多丰富词汇。vv哪些词汇不能使用，则对哪些词有障碍。哪些词汇不能使用，则对哪些词有障碍。哪些词汇不能使用，则对哪些词有障碍。哪些词汇不能使用，则对哪些词有障碍。190案例案例案例案例9 9 阴道痉挛阴道痉挛vv台北某女阴道痉挛案例台北某女阴道痉挛案例台北某女阴道痉挛案例台北某女阴道痉挛案例 因为不好意思让男朋友戴安全套，结果怀孕，自因为不好意思让男朋友戴安全套，结果怀孕，自因为不好意思让男朋友戴安全套，结果怀孕，自因为不好意思让男朋友戴安全套，结果怀孕，自己去做人流，与第二个男朋友发生关系时出现阴道己去做人流，与第二个男朋友发生关系时出现阴道己去做人流，与第二个男朋友发生关系时出现阴道己去做人流，与第二个男朋友发生关系时出现阴道痉挛。痉挛。痉挛。痉挛。潜意识为了避免再度怀孕，因为没有更多心理资源。潜意识为了避免再度怀孕，因为没有更多心理资源。潜意识为了避免再度怀孕，因为没有更多心理资源。潜意识为了避免再度怀孕，因为没有更多心理资源。方法：重新理清事情的发生顺序，回溯，要求个案方法：重新理清事情的发生顺序，回溯，要求个案方法：重新理清事情的发生顺序，回溯，要求个案方法：重新理清事情的发生顺序，回溯，要求个案 向男朋友提出戴安全套。向男朋友提出戴安全套。向男朋友提出戴安全套。向男朋友提出戴安全套。191催眠治疗催眠治疗催眠治疗催眠治疗 治疗环节治疗环节1. 1.建立新的表达方式建立新的表达方式建立新的表达方式建立新的表达方式2. 2.建立新的行为模式建立新的行为模式建立新的行为模式建立新的行为模式便于演练，演练多次，就成为真实。便于演练，演练多次，就成为真实。便于演练，演练多次，就成为真实。便于演练，演练多次，就成为真实。多走几次就多走几次就习惯了习惯了192案例案例案例案例 10 10 堕胎引发的心理疾病堕胎引发的心理疾病vv个案认为堕胎杀人个案认为堕胎杀人个案认为堕胎杀人个案认为堕胎杀人 回溯，看到那个小回溯，看到那个小回溯，看到那个小回溯，看到那个小babybabybabybaby走过来，无一列外，个案走过来，无一列外，个案走过来，无一列外，个案走过来，无一列外，个案看到的是个发光的小天使走过来，让她对看到的是个发光的小天使走过来，让她对看到的是个发光的小天使走过来，让她对看到的是个发光的小天使走过来，让她对babybabybabybaby说，说，说，说，“对不起，时机还没到对不起，时机还没到对不起，时机还没到对不起，时机还没到”。 母子对话，给个案一个小抱枕，让个案感觉更真母子对话，给个案一个小抱枕，让个案感觉更真母子对话，给个案一个小抱枕，让个案感觉更真母子对话，给个案一个小抱枕，让个案感觉更真实，让她的爱得到满足，人工流产的罪恶感消失，实，让她的爱得到满足，人工流产的罪恶感消失，实，让她的爱得到满足，人工流产的罪恶感消失，实，让她的爱得到满足，人工流产的罪恶感消失，个案容光焕发。个案容光焕发。个案容光焕发。个案容光焕发。193. 催眠治疗中出现的状况应对催眠治疗中出现的状况应对1. 1.个案出现的幻觉图像个案出现的幻觉图像个案出现的幻觉图像个案出现的幻觉图像是潜意识创造出来的舞台剧，这幕舞台剧是真实的。是潜意识创造出来的舞台剧，这幕舞台剧是真实的。是潜意识创造出来的舞台剧，这幕舞台剧是真实的。是潜意识创造出来的舞台剧，这幕舞台剧是真实的。2. 2.二次让个案进入受伤过程，是否造成二次伤害？二次让个案进入受伤过程，是否造成二次伤害？二次让个案进入受伤过程，是否造成二次伤害？二次让个案进入受伤过程，是否造成二次伤害？唯有重新看清问题，才能解决问题。唯有重新看清问题，才能解决问题。唯有重新看清问题，才能解决问题。唯有重新看清问题，才能解决问题。194. . 催眠治疗中出现的状况应对催眠治疗中出现的状况应对3. 3.个案不肯说得很明白个案不肯说得很明白个案不肯说得很明白个案不肯说得很明白 引导个案进入催眠状态，叙述生活事件，问他联引导个案进入催眠状态，叙述生活事件，问他联引导个案进入催眠状态，叙述生活事件，问他联引导个案进入催眠状态，叙述生活事件，问他联想到什么，潜意识很奇妙，三拐两拐就出来了想到什么，潜意识很奇妙，三拐两拐就出来了想到什么，潜意识很奇妙，三拐两拐就出来了想到什么，潜意识很奇妙，三拐两拐就出来了. . “ “深呼吸，告诉我你现在想到什么深呼吸，告诉我你现在想到什么深呼吸，告诉我你现在想到什么深呼吸，告诉我你现在想到什么” ” 第一个图像不一定就是根源第一个图像不一定就是根源第一个图像不一定就是根源第一个图像不一定就是根源4. 4.个案的情况复杂个案的情况复杂个案的情况复杂个案的情况复杂 可设定优先顺序，依次解决。可设定优先顺序，依次解决。可设定优先顺序，依次解决。可设定优先顺序，依次解决。195. . 催眠治疗中出现的状况应对催眠治疗中出现的状况应对5. 5.催眠师如何不成为大垃圾桶？催眠师如何不成为大垃圾桶？催眠师如何不成为大垃圾桶？催眠师如何不成为大垃圾桶？ 和催眠师的修炼有关，保持专注觉知，不认同的和催眠师的修炼有关，保持专注觉知，不认同的和催眠师的修炼有关，保持专注觉知，不认同的和催眠师的修炼有关，保持专注觉知，不认同的心情去面对。心情去面对。心情去面对。心情去面对。如果当心被个案的负面情绪影响，可以用：如果当心被个案的负面情绪影响，可以用：如果当心被个案的负面情绪影响，可以用：如果当心被个案的负面情绪影响，可以用：A.A.甩甩甩甩 B.B.拍拍拍拍 C.C.飞，把浊气释放掉。飞，把浊气释放掉。飞，把浊气释放掉。飞，把浊气释放掉。D.D.佩戴能量饰物，用意念把它甩掉。佩戴能量饰物，用意念把它甩掉。佩戴能量饰物，用意念把它甩掉。佩戴能量饰物，用意念把它甩掉。心诀：催眠师活在天地之间心诀：催眠师活在天地之间心诀：催眠师活在天地之间心诀：催眠师活在天地之间196. . 催眠治疗中出现的状况应对催眠治疗中出现的状况应对6. 6.污浊之气的运用污浊之气的运用污浊之气的运用污浊之气的运用 吸收世界污浊之气，用自己的心轮转化为白光，吸收世界污浊之气，用自己的心轮转化为白光，吸收世界污浊之气，用自己的心轮转化为白光，吸收世界污浊之气，用自己的心轮转化为白光，给需要的人。给需要的人。给需要的人。给需要的人。7. 7.个案因为回溯或者情绪释放而醒来个案因为回溯或者情绪释放而醒来个案因为回溯或者情绪释放而醒来个案因为回溯或者情绪释放而醒来 可以休息一下下，再次回到催眠状态，一定不能可以休息一下下，再次回到催眠状态，一定不能可以休息一下下，再次回到催眠状态，一定不能可以休息一下下，再次回到催眠状态，一定不能中断，如果一定要中断，要对个案说，中断，如果一定要中断，要对个案说，中断，如果一定要中断，要对个案说，中断，如果一定要中断，要对个案说，“ “我们下次我们下次我们下次我们下次再再再再继续治疗，给潜意识一个交待继续治疗，给潜意识一个交待继续治疗，给潜意识一个交待继续治疗，给潜意识一个交待” ”197催眠治疗催眠治疗催眠治疗催眠治疗 四步曲催眠治疗模式图四步曲催眠治疗模式图四步曲催眠治疗模式图四步曲催眠治疗模式图4.帮助个案补充能量帮助个案补充能量可穿插在各环节可穿插在各环节4.帮助个案补充能量帮助个案补充能量可穿插在各环节可穿插在各环节情感层面情感层面理智层面理智层面灵性层面灵性层面3.发现事情的意义与启发发现事情的意义与启发2.看清事情的来龙去脉看清事情的来龙去脉1.释放当时的情绪释放当时的情绪198催眠治疗催眠治疗催眠治疗催眠治疗 四步曲催眠治疗关键步骤四步曲催眠治疗关键步骤四步曲催眠治疗关键步骤四步曲催眠治疗关键步骤1.1.1.1.释放当时的情绪释放当时的情绪释放当时的情绪释放当时的情绪 2.2.2.2.看清事情的来龙去脉看清事情的来龙去脉看清事情的来龙去脉看清事情的来龙去脉 3.3.3.3.发现事情的意义与启发发现事情的意义与启发发现事情的意义与启发发现事情的意义与启发 4.4.4.4.帮助他补充能量（也可穿插在以上几步里面帮助他补充能量（也可穿插在以上几步里面帮助他补充能量（也可穿插在以上几步里面帮助他补充能量（也可穿插在以上几步里面）在情感层面下功夫在情感层面下功夫在情感层面下功夫在情感层面下功夫在理智层面下功夫在理智层面下功夫在理智层面下功夫在理智层面下功夫在灵性层面下功夫在灵性层面下功夫在灵性层面下功夫在灵性层面下功夫199催眠治疗催眠治疗催眠治疗催眠治疗 关键核心关键核心关键核心关键核心引导个案：引导个案：保持觉知保持觉知保持活在当下保持活在当下200催眠治疗催眠治疗催眠治疗催眠治疗 施治技巧施治技巧施治技巧施治技巧vv可以让个案与过去的自己对话可以让个案与过去的自己对话可以让个案与过去的自己对话可以让个案与过去的自己对话vv可以让个案与另一个权威对话，如神可以让个案与另一个权威对话，如神可以让个案与另一个权威对话，如神可以让个案与另一个权威对话，如神vv只要让个案保持觉知，再大的哀嚎也是好的只要让个案保持觉知，再大的哀嚎也是好的只要让个案保持觉知，再大的哀嚎也是好的只要让个案保持觉知，再大的哀嚎也是好的201催眠治疗催眠治疗催眠治疗催眠治疗 注意事项注意事项注意事项注意事项 不要当计程车司机，催眠师不是个案要求去哪不要当计程车司机，催眠师不是个案要求去哪不要当计程车司机，催眠师不是个案要求去哪不要当计程车司机，催眠师不是个案要求去哪里就去哪里里就去哪里里就去哪里里就去哪里202廖老师语录廖老师语录（3232）慈悲：没有自我的执着慈悲：没有自我的执着203第五天5 5 5 5月月月月5 5 5 5日日日日08:0008:0008:0008:00204内心的点内心的点 不管处于某个状态，内心总有一个点，冷静不动不管处于某个状态，内心总有一个点，冷静不动不管处于某个状态，内心总有一个点，冷静不动不管处于某个状态，内心总有一个点，冷静不动地体验这一切，如同银河系的核心。地体验这一切，如同银河系的核心。地体验这一切，如同银河系的核心。地体验这一切，如同银河系的核心。205活在当下活在当下 经常去体会，感受内在永恒不变的点，当遇到任经常去体会，感受内在永恒不变的点，当遇到任经常去体会，感受内在永恒不变的点，当遇到任经常去体会，感受内在永恒不变的点，当遇到任何状况时，你就去和这个点连结，就不会被外界诱何状况时，你就去和这个点连结，就不会被外界诱何状况时，你就去和这个点连结，就不会被外界诱何状况时，你就去和这个点连结，就不会被外界诱惑。惑。惑。惑。 如果失去连结，人生任何体验都失去意义，如同如果失去连结，人生任何体验都失去意义，如同如果失去连结，人生任何体验都失去意义，如同如果失去连结，人生任何体验都失去意义，如同小说可以很快浏览，也可以花很多时间认真看，但小说可以很快浏览，也可以花很多时间认真看，但小说可以很快浏览，也可以花很多时间认真看，但小说可以很快浏览，也可以花很多时间认真看，但你把它要传达的人生意义理解了，所以只读一遍就你把它要传达的人生意义理解了，所以只读一遍就你把它要传达的人生意义理解了，所以只读一遍就你把它要传达的人生意义理解了，所以只读一遍就够了。够了。够了。够了。206活在当下活在当下 如果一辈子都是活在当下，一辈子都是真真实实如果一辈子都是活在当下，一辈子都是真真实实如果一辈子都是活在当下，一辈子都是真真实实如果一辈子都是活在当下，一辈子都是真真实实的体验，如果一辈子混混噩噩，无论转世多少辈子的体验，如果一辈子混混噩噩，无论转世多少辈子的体验，如果一辈子混混噩噩，无论转世多少辈子的体验，如果一辈子混混噩噩，无论转世多少辈子都一样是都一样是都一样是都一样是0 0 0 0辈子。辈子。辈子。辈子。207练习练习练习练习 活在当下活在当下把声音减到最小把声音减到最小也是觉知活在当下的练习也是觉知活在当下的练习208觉察练习觉察练习觉察练习觉察练习 找出未曾看到过的找出未曾看到过的vv观察教室，找出观察教室，找出观察教室，找出观察教室，找出5 5 5 5样原来未曾看到的：样原来未曾看到的：样原来未曾看到的：样原来未曾看到的：1.1.1.1.讲台上有个洞。讲台上有个洞。讲台上有个洞。讲台上有个洞。2.2.2.2.冰箱里没有东西。冰箱里没有东西。冰箱里没有东西。冰箱里没有东西。3.3.3.3.有三台冰箱，有个小冰箱。有三台冰箱，有个小冰箱。有三台冰箱，有个小冰箱。有三台冰箱，有个小冰箱。4.4.4.4.吧台有两台小电视。吧台有两台小电视。吧台有两台小电视。吧台有两台小电视。5.5.5.5.讲台空调后面的窗户上有根木棒。讲台空调后面的窗户上有根木棒。讲台空调后面的窗户上有根木棒。讲台空调后面的窗户上有根木棒。209觉察练习觉察练习觉察练习觉察练习 观察同学的不同之处观察同学的不同之处210养成觉察，关注细节养成觉察，关注细节对虾子来说，对虾子来说，所有的意外都是突然发生的所有的意外都是突然发生的211催眠治疗催眠治疗催眠治疗催眠治疗 集体治疗集体治疗回想生命中回想生命中回想生命中回想生命中7 7 7 7件重大事件，有关：件重大事件，有关：件重大事件，有关：件重大事件，有关：1.1.1.1.痛苦痛苦痛苦痛苦2.2.2.2.挫败挫败挫败挫败3.3.3.3.悲伤悲伤悲伤悲伤 至今为止觉得很遗憾的事，未完成的心愿，现在至今为止觉得很遗憾的事，未完成的心愿，现在至今为止觉得很遗憾的事，未完成的心愿，现在至今为止觉得很遗憾的事，未完成的心愿，现在想起来还不能释怀。想起来还不能释怀。想起来还不能释怀。想起来还不能释怀。212催眠治疗催眠治疗催眠治疗催眠治疗 集体治疗集体治疗时间时间时间时间地点地点地点地点发生什发生什发生什发生什么事么事么事么事对你的对你的对你的对你的影响影响影响影响213催眠治疗催眠治疗催眠治疗催眠治疗 集体治疗集体治疗 “保持沉默，不再说话，只和自己相处，去外面看保持沉默，不再说话，只和自己相处，去外面看保持沉默，不再说话，只和自己相处，去外面看保持沉默，不再说话，只和自己相处，去外面看山、树，让大自然的能量吸收进来，内在的寂静可山、树，让大自然的能量吸收进来，内在的寂静可山、树，让大自然的能量吸收进来，内在的寂静可山、树，让大自然的能量吸收进来，内在的寂静可以让你过会儿可以更深入的探索你的内在世界。以让你过会儿可以更深入的探索你的内在世界。以让你过会儿可以更深入的探索你的内在世界。以让你过会儿可以更深入的探索你的内在世界。” ”214催眠治疗催眠治疗催眠治疗催眠治疗 集体治疗集体治疗 “ “催眠是一门操控改变意识状态的艺术，当改变意催眠是一门操控改变意识状态的艺术，当改变意催眠是一门操控改变意识状态的艺术，当改变意催眠是一门操控改变意识状态的艺术，当改变意识状态，我们能够做平时做不到的事识状态，我们能够做平时做不到的事识状态，我们能够做平时做不到的事识状态，我们能够做平时做不到的事” ” “ “呼吸可以有效的改变意识状态，你可能会觉得全呼吸可以有效的改变意识状态，你可能会觉得全呼吸可以有效的改变意识状态，你可能会觉得全呼吸可以有效的改变意识状态，你可能会觉得全身动弹不得，电电刺刺，坚持下去，得到的收获越身动弹不得，电电刺刺，坚持下去，得到的收获越身动弹不得，电电刺刺，坚持下去，得到的收获越身动弹不得，电电刺刺，坚持下去，得到的收获越大，等会儿你可能会大哭大嚎，尖叫、哭泣，享受大，等会儿你可能会大哭大嚎，尖叫、哭泣，享受大，等会儿你可能会大哭大嚎，尖叫、哭泣，享受大，等会儿你可能会大哭大嚎，尖叫、哭泣，享受这些事情，不要担心会出状况，只要保持觉察。这些事情，不要担心会出状况，只要保持觉察。这些事情，不要担心会出状况，只要保持觉察。这些事情，不要担心会出状况，只要保持觉察。” ”215催眠治疗催眠治疗催眠治疗催眠治疗 集体治疗集体治疗 “ “过后，你的身体会更年轻，更有活力，有病治过后，你的身体会更年轻，更有活力，有病治过后，你的身体会更年轻，更有活力，有病治过后，你的身体会更年轻，更有活力，有病治病，无病强身。病，无病强身。病，无病强身。病，无病强身。” ” “ “心里去观照，如实享受，如同吃饭时专心享受美心里去观照，如实享受，如同吃饭时专心享受美心里去观照，如实享受，如同吃饭时专心享受美心里去观照，如实享受，如同吃饭时专心享受美食，潜意识会自动料理，心理问题如同伤口，只要食，潜意识会自动料理，心理问题如同伤口，只要食，潜意识会自动料理，心理问题如同伤口，只要食，潜意识会自动料理，心理问题如同伤口，只要不发炎，她会自动治疗，给她一个机会。不发炎，她会自动治疗，给她一个机会。不发炎，她会自动治疗，给她一个机会。不发炎，她会自动治疗，给她一个机会。” ”216催眠治疗催眠治疗催眠治疗催眠治疗 集体治疗集体治疗 “ “没有状况的，会进入更高的智慧状态，会和更高没有状况的，会进入更高的智慧状态，会和更高没有状况的，会进入更高的智慧状态，会和更高没有状况的，会进入更高的智慧状态，会和更高的智慧连结在一起。不要管别人，乖乖地和自己相的智慧连结在一起。不要管别人，乖乖地和自己相的智慧连结在一起。不要管别人，乖乖地和自己相的智慧连结在一起。不要管别人，乖乖地和自己相处。处。处。处。” ” 老师拍拍你，可以让你跳到更高状态，就享受好老师拍拍你，可以让你跳到更高状态，就享受好老师拍拍你，可以让你跳到更高状态，就享受好老师拍拍你，可以让你跳到更高状态，就享受好了，同学的嚎叫会使你看到平时看不到的东西。了，同学的嚎叫会使你看到平时看不到的东西。了，同学的嚎叫会使你看到平时看不到的东西。了，同学的嚎叫会使你看到平时看不到的东西。217催眠治疗催眠治疗催眠治疗催眠治疗 集体治疗集体治疗呼吸节奏呼吸节奏呼吸节奏呼吸节奏 关键关键关键关键1.1.1.1.普通节奏普通节奏普通节奏普通节奏 注意力放在吐气注意力放在吐气注意力放在吐气注意力放在吐气2.2.2.2.中等节奏中等节奏中等节奏中等节奏 吐气时，倾向于把身体吐气时，倾向于把身体吐气时，倾向于把身体吐气时，倾向于把身体3.3.3.3.快速节奏快速节奏快速节奏快速节奏 的浊气排出去的浊气排出去的浊气排出去的浊气排出去 累了的话，不要被骗，你一定可以做到。累了的话，不要被骗，你一定可以做到。累了的话，不要被骗，你一定可以做到。累了的话，不要被骗，你一定可以做到。 要爆发时，忍忍，如高压锅最后爆发，人的压力要爆发时，忍忍，如高压锅最后爆发，人的压力要爆发时，忍忍，如高压锅最后爆发，人的压力要爆发时，忍忍，如高压锅最后爆发，人的压力keepkeepkeepkeep越久，越酣畅。越久，越酣畅。越久，越酣畅。越久，越酣畅。218催眠治疗催眠治疗催眠治疗催眠治疗 集体治疗集体治疗 “ “男儿有泪不轻弹，因为要在转换意识状态时再男儿有泪不轻弹，因为要在转换意识状态时再男儿有泪不轻弹，因为要在转换意识状态时再男儿有泪不轻弹，因为要在转换意识状态时再哭，才会有效果，如小孩想哭就哭，没有解决任何哭，才会有效果，如小孩想哭就哭，没有解决任何哭，才会有效果，如小孩想哭就哭，没有解决任何哭，才会有效果，如小孩想哭就哭，没有解决任何问题。问题。问题。问题。” ”1. 1.模拟轻轻的啜泣的声音。模拟轻轻的啜泣的声音。模拟轻轻的啜泣的声音。模拟轻轻的啜泣的声音。2. 2.模拟开始哭泣模拟开始哭泣模拟开始哭泣模拟开始哭泣, ,但是还没哀嚎的地步。但是还没哀嚎的地步。但是还没哀嚎的地步。但是还没哀嚎的地步。3. 3.模拟嚎哭。模拟嚎哭。模拟嚎哭。模拟嚎哭。219催眠治疗催眠治疗催眠治疗催眠治疗 集体治疗集体治疗ZZZZ 有同学觉得发麻，生物能开始起来有同学觉得发麻，生物能开始起来有同学觉得发麻，生物能开始起来有同学觉得发麻，生物能开始起来ZZZZ 当呼吸到当呼吸到当呼吸到当呼吸到 个程度，听到老师个程度，听到老师个程度，听到老师个程度，听到老师“ “啊啊啊啊” ”的声音，就的声音，就的声音，就的声音，就开始哭。开始哭。开始哭。开始哭。ZZZZ 雨是好的事情，地球的雨水，把地球洗干净，人雨是好的事情，地球的雨水，把地球洗干净，人雨是好的事情，地球的雨水，把地球洗干净，人雨是好的事情，地球的雨水，把地球洗干净，人的眼泪就是雨。的眼泪就是雨。的眼泪就是雨。的眼泪就是雨。220催眠治疗催眠治疗催眠治疗催眠治疗 集体治疗集体治疗ZZZZ如果想吐，出去处理，回来继续哭，这是情绪排如果想吐，出去处理，回来继续哭，这是情绪排如果想吐，出去处理，回来继续哭，这是情绪排如果想吐，出去处理，回来继续哭，这是情绪排毒，潜意识很有智慧，她会把一切安排得很好。毒，潜意识很有智慧，她会把一切安排得很好。毒，潜意识很有智慧，她会把一切安排得很好。毒，潜意识很有智慧，她会把一切安排得很好。ZZZZ印度道场的软垫治疗室，只见金发美女飞身撞印度道场的软垫治疗室，只见金发美女飞身撞印度道场的软垫治疗室，只见金发美女飞身撞印度道场的软垫治疗室，只见金发美女飞身撞墙，伴随尖叫释放情绪。墙，伴随尖叫释放情绪。墙，伴随尖叫释放情绪。墙，伴随尖叫释放情绪。221催眠治疗催眠治疗催眠治疗催眠治疗 集体治疗体会集体治疗体会（1 1）体会：大约哭了十多分钟，耳边传来同学的嚎哭体会：大约哭了十多分钟，耳边传来同学的嚎哭体会：大约哭了十多分钟，耳边传来同学的嚎哭体会：大约哭了十多分钟，耳边传来同学的嚎哭和撕心裂肺的嚎叫，感觉全身都被包围，那时觉得和撕心裂肺的嚎叫，感觉全身都被包围，那时觉得和撕心裂肺的嚎叫，感觉全身都被包围，那时觉得和撕心裂肺的嚎叫，感觉全身都被包围，那时觉得这个声音象是齐声的合唱，虽然没有歌曲那么好这个声音象是齐声的合唱，虽然没有歌曲那么好这个声音象是齐声的合唱，虽然没有歌曲那么好这个声音象是齐声的合唱，虽然没有歌曲那么好听，却也不难听。听，却也不难听。听，却也不难听。听，却也不难听。 情绪释放后，看到紫色的气雾在脑海前方，中间情绪释放后，看到紫色的气雾在脑海前方，中间情绪释放后，看到紫色的气雾在脑海前方，中间情绪释放后，看到紫色的气雾在脑海前方，中间有墨绿色的气圈，如烟圈一般缓缓向前，再逐渐变有墨绿色的气圈，如烟圈一般缓缓向前，再逐渐变有墨绿色的气圈，如烟圈一般缓缓向前，再逐渐变有墨绿色的气圈，如烟圈一般缓缓向前，再逐渐变成团，进而越来越小，渐渐远去，消失，接着又是成团，进而越来越小，渐渐远去，消失，接着又是成团，进而越来越小，渐渐远去，消失，接着又是成团，进而越来越小，渐渐远去，消失，接着又是第二个第二个第二个第二个222催眠治疗催眠治疗催眠治疗催眠治疗 集体治疗体会集体治疗体会（2 2） 老师说到老师说到老师说到老师说到“ “生命的流畅生命的流畅生命的流畅生命的流畅” ”时，看到类似时，看到类似时，看到类似时，看到类似催眠圣经催眠圣经催眠圣经催眠圣经封面封面封面封面的的的的瀑布图片，涓涓细流，流畅而下，觉得很舒服。瀑布图片，涓涓细流，流畅而下，觉得很舒服。瀑布图片，涓涓细流，流畅而下，觉得很舒服。瀑布图片，涓涓细流，流畅而下，觉得很舒服。223催眠治疗催眠治疗催眠治疗催眠治疗 集体治疗体会集体治疗体会（3 3） 后来观想溜冰运动员时，听到老师说后来观想溜冰运动员时，听到老师说后来观想溜冰运动员时，听到老师说后来观想溜冰运动员时，听到老师说“ “这只曲子老师很喜这只曲子老师很喜这只曲子老师很喜这只曲子老师很喜欢欢欢欢叫做卡农，好象生命的回旋。叫做卡农，好象生命的回旋。叫做卡农，好象生命的回旋。叫做卡农，好象生命的回旋。” ”身体便随着曲子，轻轻摇摆，身体便随着曲子，轻轻摇摆，身体便随着曲子，轻轻摇摆，身体便随着曲子，轻轻摇摆，觉得溜冰好美！觉得溜冰好美！觉得溜冰好美！觉得溜冰好美！ 当听到下雨声，老师提到蜻蜓、蝴蝶时，流泪了，但已经当听到下雨声，老师提到蜻蜓、蝴蝶时，流泪了，但已经当听到下雨声，老师提到蜻蜓、蝴蝶时，流泪了，但已经当听到下雨声，老师提到蜻蜓、蝴蝶时，流泪了，但已经不是悲伤的情绪，是对生命的一种感动！不是悲伤的情绪，是对生命的一种感动！不是悲伤的情绪，是对生命的一种感动！不是悲伤的情绪，是对生命的一种感动！224催眠治疗催眠治疗催眠治疗催眠治疗 集体治疗体会集体治疗体会（4 4） 特别喜欢老师所说的，任何生命都可以选择优雅、流畅。特别喜欢老师所说的，任何生命都可以选择优雅、流畅。特别喜欢老师所说的，任何生命都可以选择优雅、流畅。特别喜欢老师所说的，任何生命都可以选择优雅、流畅。看到瀑布流下，花样滑冰的运动员时，觉得自己也是一个滑看到瀑布流下，花样滑冰的运动员时，觉得自己也是一个滑看到瀑布流下，花样滑冰的运动员时，觉得自己也是一个滑看到瀑布流下，花样滑冰的运动员时，觉得自己也是一个滑冰手，所以回来就把冰手，所以回来就把冰手，所以回来就把冰手，所以回来就把QQQQ的昵称改名叫：生命溜冰手。的昵称改名叫：生命溜冰手。的昵称改名叫：生命溜冰手。的昵称改名叫：生命溜冰手。225催眠治疗催眠治疗催眠治疗催眠治疗 集体治疗体会集体治疗体会（5 5） 结束后，大家都落座，正在老师和大家讨论时，法子从教结束后，大家都落座，正在老师和大家讨论时，法子从教结束后，大家都落座，正在老师和大家讨论时，法子从教结束后，大家都落座，正在老师和大家讨论时，法子从教室的后面轻轻的舞着，来到讲台的附近，好象跳的是芭蕾，室的后面轻轻的舞着，来到讲台的附近，好象跳的是芭蕾，室的后面轻轻的舞着，来到讲台的附近，好象跳的是芭蕾，室的后面轻轻的舞着，来到讲台的附近，好象跳的是芭蕾，舞姿很优雅，没有一个人打扰她，老师看着她，她回以微笑舞姿很优雅，没有一个人打扰她，老师看着她，她回以微笑舞姿很优雅，没有一个人打扰她，老师看着她，她回以微笑舞姿很优雅，没有一个人打扰她，老师看着她，她回以微笑的目光。的目光。的目光。的目光。 那一刻深深的触动了我。我想起那一刻深深的触动了我。我想起那一刻深深的触动了我。我想起那一刻深深的触动了我。我想起第一次的亲密接触第一次的亲密接触第一次的亲密接触第一次的亲密接触里里里里女主角轻舞飞扬写的诗女主角轻舞飞扬写的诗女主角轻舞飞扬写的诗女主角轻舞飞扬写的诗: : : :226催眠治疗催眠治疗催眠治疗催眠治疗 集体治疗体会集体治疗体会（6 6）我轻轻的舞着，我轻轻的舞着，我轻轻的舞着，我轻轻的舞着，在拥挤的人群之中，在拥挤的人群之中，在拥挤的人群之中，在拥挤的人群之中，你投射过来异样的眼神，你投射过来异样的眼神，你投射过来异样的眼神，你投射过来异样的眼神，诧异也好，欣赏也罢，诧异也好，欣赏也罢，诧异也好，欣赏也罢，诧异也好，欣赏也罢，并不曾使我的舞步凌乱，并不曾使我的舞步凌乱，并不曾使我的舞步凌乱，并不曾使我的舞步凌乱，因为令我飞扬的，因为令我飞扬的，因为令我飞扬的，因为令我飞扬的，不是你注视的目光，不是你注视的目光，不是你注视的目光，不是你注视的目光，而是我年轻的心。而是我年轻的心。而是我年轻的心。而是我年轻的心。227催眠治疗催眠治疗催眠治疗催眠治疗 集体治疗体会集体治疗体会（7 7）在法子轻舞的那一刻，在法子轻舞的那一刻，在法子轻舞的那一刻，在法子轻舞的那一刻，是多么美的活在当下！是多么美的活在当下！是多么美的活在当下！是多么美的活在当下！她以她那一刻的活在当下，她以她那一刻的活在当下，她以她那一刻的活在当下，她以她那一刻的活在当下，诠释了这首诗里的美！诠释了这首诗里的美！诠释了这首诗里的美！诠释了这首诗里的美！228第五天5 5 5 5月月月月5 5 5 5日日日日14:1014:1014:1014:10229练习练习练习练习 觉知在当下觉知在当下ZZZZ不说不说不说不说“ “我我我我” ”，无，无，无，无“ “我我我我” ” 佛教里说，极乐世界里的鸟叫，风声等等都在说佛教里说，极乐世界里的鸟叫，风声等等都在说佛教里说，极乐世界里的鸟叫，风声等等都在说佛教里说，极乐世界里的鸟叫，风声等等都在说法。因为内在神圣，所以听到的全部都是神圣的。法。因为内在神圣，所以听到的全部都是神圣的。法。因为内在神圣，所以听到的全部都是神圣的。法。因为内在神圣，所以听到的全部都是神圣的。230催眠技巧催眠技巧催眠技巧催眠技巧 转换意识状态转换意识状态 任何可以帮助人转换意识状态的方法，都可以作任何可以帮助人转换意识状态的方法，都可以作任何可以帮助人转换意识状态的方法，都可以作任何可以帮助人转换意识状态的方法，都可以作为催眠的技巧为催眠的技巧为催眠的技巧为催眠的技巧231廖老师语录廖老师语录（3333）生活、灵修、催眠治疗，生活、灵修、催眠治疗，都是相通的，都是相通的，所以是又深又广。所以是又深又广。232廖老师语录廖老师语录（3434）催眠最难的在于催眠最难的在于支撑使用技巧后面的东西。支撑使用技巧后面的东西。233录像录像录像录像 snakesnake困扰者困扰者台北美女泰国归来恐台北美女泰国归来恐台北美女泰国归来恐台北美女泰国归来恐snakesnakesnakesnake症症症症 催眠师与个案面谈催眠师与个案面谈催眠师与个案面谈催眠师与个案面谈 观察：催眠师与个案闲聊，感冒，咳嗽，也是使观察：催眠师与个案闲聊，感冒，咳嗽，也是使观察：催眠师与个案闲聊，感冒，咳嗽，也是使观察：催眠师与个案闲聊，感冒，咳嗽，也是使 个案放松的方法个案放松的方法个案放松的方法个案放松的方法 催眠师重复对方的话以确认重要信息。催眠师重复对方的话以确认重要信息。催眠师重复对方的话以确认重要信息。催眠师重复对方的话以确认重要信息。一、询问解疑一、询问解疑一、询问解疑一、询问解疑催眠师：催眠师：催眠师：催眠师：“去去去去逛街，看见蛇会什么感觉？逛街，看见蛇会什么感觉？逛街，看见蛇会什么感觉？逛街，看见蛇会什么感觉？”个个个个 案：案：案：案：“从泰国回来后，因为出了人命相关的事，回来撕从泰国回来后，因为出了人命相关的事，回来撕从泰国回来后，因为出了人命相关的事，回来撕从泰国回来后，因为出了人命相关的事，回来撕 了照片。（个案在泰国有拍摄蛇的照片）了照片。（个案在泰国有拍摄蛇的照片）了照片。（个案在泰国有拍摄蛇的照片）了照片。（个案在泰国有拍摄蛇的照片）”催眠师：催眠师：催眠师：催眠师：“什么时候撕的？什么时候撕的？什么时候撕的？什么时候撕的？”234录像录像录像录像 snakesnake困扰者困扰者催眠师：催眠师：催眠师：催眠师：“你身边的人知道你有这个状况吗？你身边的人知道你有这个状况吗？你身边的人知道你有这个状况吗？你身边的人知道你有这个状况吗？”老师点评：当个案提及蚯蚓及毛毛虫时，她很愉快，所以怕老师点评：当个案提及蚯蚓及毛毛虫时，她很愉快，所以怕老师点评：当个案提及蚯蚓及毛毛虫时，她很愉快，所以怕老师点评：当个案提及蚯蚓及毛毛虫时，她很愉快，所以怕 的是代表的东西。的是代表的东西。的是代表的东西。的是代表的东西。催眠师：催眠师：催眠师：催眠师：“有任何不愿说出来的，就告诉我。有任何不愿说出来的，就告诉我。有任何不愿说出来的，就告诉我。有任何不愿说出来的，就告诉我。”记忆引导法，越说越进入状况，记忆引导深化一体。记忆引导法，越说越进入状况，记忆引导深化一体。记忆引导法，越说越进入状况，记忆引导深化一体。记忆引导法，越说越进入状况，记忆引导深化一体。催眠师：催眠师：催眠师：催眠师：“在泰国发生的事对你有什么影响？在泰国发生的事对你有什么影响？在泰国发生的事对你有什么影响？在泰国发生的事对你有什么影响？”个个个个 案：案：案：案：“搭电梯很害怕。搭电梯很害怕。搭电梯很害怕。搭电梯很害怕。”催眠师：催眠师：催眠师：催眠师：“现在还会吗？现在还会吗？现在还会吗？现在还会吗？”个个个个 案：案：案：案：“ “比较怕陌生人，怕黑。比较怕陌生人，怕黑。比较怕陌生人，怕黑。比较怕陌生人，怕黑。” ”催眠师：催眠师：催眠师：催眠师：“这么多年有没有再回想那件事？这么多年有没有再回想那件事？这么多年有没有再回想那件事？这么多年有没有再回想那件事？”235录像录像录像录像 snakesnake困扰者困扰者二、诱导深化治疗阶段（记忆法特有的一体性）二、诱导深化治疗阶段（记忆法特有的一体性）二、诱导深化治疗阶段（记忆法特有的一体性）二、诱导深化治疗阶段（记忆法特有的一体性）催眠师为个案做敏感度测试催眠师为个案做敏感度测试催眠师为个案做敏感度测试催眠师为个案做敏感度测试1. 1.苹果观想测试苹果观想测试苹果观想测试苹果观想测试2. 2.白光进入个案体内，让个案体验。白光进入个案体内，让个案体验。白光进入个案体内，让个案体验。白光进入个案体内，让个案体验。老师点评：图像观想的作用，便于催眠师用画面引导，老师点评：图像观想的作用，便于催眠师用画面引导，老师点评：图像观想的作用，便于催眠师用画面引导，老师点评：图像观想的作用，便于催眠师用画面引导， 比如比如比如比如 “ “跳到下个关键画面跳到下个关键画面跳到下个关键画面跳到下个关键画面” ”催眠师：催眠师：催眠师：催眠师：“我们直接去探索这个事件。你以第三者去站在旁我们直接去探索这个事件。你以第三者去站在旁我们直接去探索这个事件。你以第三者去站在旁我们直接去探索这个事件。你以第三者去站在旁 边看这件事。站在旁边观察自己的身体、情绪的边看这件事。站在旁边观察自己的身体、情绪的边看这件事。站在旁边观察自己的身体、情绪的边看这件事。站在旁边观察自己的身体、情绪的 变化变化变化变化”236录像录像 snakesnake困扰者困扰者催眠师从催眠师从催眠师从催眠师从1 1 1 1数到数到数到数到10101010催眠师：催眠师：催眠师：催眠师：“感受到什么？告诉我更多，而且在催眠状态感受到什么？告诉我更多，而且在催眠状态感受到什么？告诉我更多，而且在催眠状态感受到什么？告诉我更多，而且在催眠状态 里，你说出来就已经释放掉。里，你说出来就已经释放掉。里，你说出来就已经释放掉。里，你说出来就已经释放掉。”催眠师：催眠师：催眠师：催眠师：“你刚才提到很害怕，你深深地去体会这种害怕。你刚才提到很害怕，你深深地去体会这种害怕。你刚才提到很害怕，你深深地去体会这种害怕。你刚才提到很害怕，你深深地去体会这种害怕。”观观观观 察：个案开始情绪激动察：个案开始情绪激动察：个案开始情绪激动察：个案开始情绪激动老师点评：如果个案能停格，是个案活在当下的表现，引导老师点评：如果个案能停格，是个案活在当下的表现，引导老师点评：如果个案能停格，是个案活在当下的表现，引导老师点评：如果个案能停格，是个案活在当下的表现，引导 个案活在当下，回到当时，看清事情的来龙去个案活在当下，回到当时，看清事情的来龙去个案活在当下，回到当时，看清事情的来龙去个案活在当下，回到当时，看清事情的来龙去 脉，就会进步。当催眠师引导个案注意情绪，个脉，就会进步。当催眠师引导个案注意情绪，个脉，就会进步。当催眠师引导个案注意情绪，个脉，就会进步。当催眠师引导个案注意情绪，个 案就会情绪。案就会情绪。案就会情绪。案就会情绪。237录像录像 snakesnake困扰者困扰者催眠师：催眠师：催眠师：催眠师：“先暂时停格在这里，告诉我是谁在害怕的感觉先暂时停格在这里，告诉我是谁在害怕的感觉先暂时停格在这里，告诉我是谁在害怕的感觉先暂时停格在这里，告诉我是谁在害怕的感觉”个个个个 案：案：案：案：“电梯里面那个。电梯里面那个。电梯里面那个。电梯里面那个。”催眠师：催眠师：催眠师：催眠师：“先停格一下，老师让你以第三者的角度看这个事先停格一下，老师让你以第三者的角度看这个事先停格一下，老师让你以第三者的角度看这个事先停格一下，老师让你以第三者的角度看这个事 情，老师让你用情，老师让你用情，老师让你用情，老师让你用他他他他或或或或来称呼。来称呼。来称呼。来称呼。”观观观观 察：个案开始用察：个案开始用察：个案开始用察：个案开始用“那个人那个人那个人那个人”来称呼。来称呼。来称呼。来称呼。催眠师：催眠师：催眠师：催眠师：“做个深呼吸做个深呼吸做个深呼吸做个深呼吸”（推动个案保持节奏）（推动个案保持节奏）（推动个案保持节奏）（推动个案保持节奏）催眠师：催眠师：催眠师：催眠师：“过去的事情无法改变，但是看法可以改变过去的事情无法改变，但是看法可以改变过去的事情无法改变，但是看法可以改变过去的事情无法改变，但是看法可以改变”238录像录像 snakesnake困扰者困扰者催眠师：催眠师：催眠师：催眠师：“回到电梯停在那里的时候，那个人什么样子回到电梯停在那里的时候，那个人什么样子回到电梯停在那里的时候，那个人什么样子回到电梯停在那里的时候，那个人什么样子”观观观观 察：催眠师时时提醒个案在第三者的角度察：催眠师时时提醒个案在第三者的角度察：催眠师时时提醒个案在第三者的角度察：催眠师时时提醒个案在第三者的角度催眠师：催眠师：催眠师：催眠师：“你对汉云的表现打多少分？你对汉云的表现打多少分？你对汉云的表现打多少分？你对汉云的表现打多少分？”（改变个案对自我（改变个案对自我（改变个案对自我（改变个案对自我形形形形 象的认知）象的认知）象的认知）象的认知）催眠师：催眠师：催眠师：催眠师：“把刚刚这些放到一边去，让它空白把刚刚这些放到一边去，让它空白把刚刚这些放到一边去，让它空白把刚刚这些放到一边去，让它空白”（给个案休（给个案休（给个案休（给个案休息）息）息）息）老师点评：潜意识有弥补遗憾的倾向老师点评：潜意识有弥补遗憾的倾向老师点评：潜意识有弥补遗憾的倾向老师点评：潜意识有弥补遗憾的倾向239录像录像 snakesnake困扰者困扰者催眠师引导个案想象白光进入身体催眠师引导个案想象白光进入身体催眠师引导个案想象白光进入身体催眠师引导个案想象白光进入身体催眠师：催眠师：催眠师：催眠师：“接下来，老师要引导你去做件有趣的事情。想接下来，老师要引导你去做件有趣的事情。想接下来，老师要引导你去做件有趣的事情。想接下来，老师要引导你去做件有趣的事情。想 象你有高明的武功，可以做任何一个画面切入，然象你有高明的武功，可以做任何一个画面切入，然象你有高明的武功，可以做任何一个画面切入，然象你有高明的武功，可以做任何一个画面切入，然 后讲述给我听后讲述给我听后讲述给我听后讲述给我听”个案开始讲述个案开始讲述个案开始讲述个案开始讲述催眠师：催眠师：催眠师：催眠师：“被打跑的背影与上次有什么差别被打跑的背影与上次有什么差别被打跑的背影与上次有什么差别被打跑的背影与上次有什么差别”催眠师：催眠师：催眠师：催眠师：“任凭你处置，当你处置完之后，你的负面情绪任凭你处置，当你处置完之后，你的负面情绪任凭你处置，当你处置完之后，你的负面情绪任凭你处置，当你处置完之后，你的负面情绪 就会瓦解就会瓦解就会瓦解就会瓦解”240录像录像 snakesnake困扰者困扰者廖老师点评：廖老师点评：廖老师点评：廖老师点评：1. 1.催眠师不要害怕个案到达极限，这样才能尽兴地解决问题。催眠师不要害怕个案到达极限，这样才能尽兴地解决问题。催眠师不要害怕个案到达极限，这样才能尽兴地解决问题。催眠师不要害怕个案到达极限，这样才能尽兴地解决问题。2. 2.当个案能中性的看待事件，这个事情就过去了，成为他生当个案能中性的看待事件，这个事情就过去了，成为他生当个案能中性的看待事件，这个事情就过去了，成为他生当个案能中性的看待事件，这个事情就过去了，成为他生 命中的一种经验。命中的一种经验。命中的一种经验。命中的一种经验。3. 3.催眠状态时，都是意识与潜意识在合作。催眠状态时，都是意识与潜意识在合作。催眠状态时，都是意识与潜意识在合作。催眠状态时，都是意识与潜意识在合作。4. 4.个案很多情绪出来，很投入就说明可以治疗了个案很多情绪出来，很投入就说明可以治疗了个案很多情绪出来，很投入就说明可以治疗了个案很多情绪出来，很投入就说明可以治疗了心法：引导个案进入觉知的状态，重新改写事件。心法：引导个案进入觉知的状态，重新改写事件。心法：引导个案进入觉知的状态，重新改写事件。心法：引导个案进入觉知的状态，重新改写事件。241. . 催眠治疗中出现的状况应对催眠治疗中出现的状况应对个案不愿醒来个案不愿醒来个案不愿醒来个案不愿醒来可以告诉一个时间限制，保持人道可以告诉一个时间限制，保持人道可以告诉一个时间限制，保持人道可以告诉一个时间限制，保持人道242廖老师语录廖老师语录（3535）催眠师要锻炼心性催眠师要锻炼心性243高等能量高等能量ZZZZ一种无私的爱，慈悲，也是一种高等能量。一种无私的爱，慈悲，也是一种高等能量。一种无私的爱，慈悲，也是一种高等能量。一种无私的爱，慈悲，也是一种高等能量。ZZZZ有意识的在生活中创造美，欣赏美，欣赏一首诗，有意识的在生活中创造美，欣赏美，欣赏一首诗，有意识的在生活中创造美，欣赏美，欣赏一首诗，有意识的在生活中创造美，欣赏美，欣赏一首诗，一首歌，欣赏一个人的走路，说话，自然景色，一首歌，欣赏一个人的走路，说话，自然景色，一首歌，欣赏一个人的走路，说话，自然景色，一首歌，欣赏一个人的走路，说话，自然景色，当你被触动的当下，就是你觉知的活在当下，美当你被触动的当下，就是你觉知的活在当下，美当你被触动的当下，就是你觉知的活在当下，美当你被触动的当下，就是你觉知的活在当下，美也是一种高等能量也是一种高等能量也是一种高等能量也是一种高等能量244高等能量高等能量ZZZZ一盆花也会带给你美的连结一盆花也会带给你美的连结一盆花也会带给你美的连结一盆花也会带给你美的连结ZZZZ化妆也有美的创造在里面化妆也有美的创造在里面化妆也有美的创造在里面化妆也有美的创造在里面ZZZZ一个灵魂要一件外衣，要时时观照这个外衣，保一个灵魂要一件外衣，要时时观照这个外衣，保一个灵魂要一件外衣，要时时观照这个外衣，保一个灵魂要一件外衣，要时时观照这个外衣，保持觉知持觉知持觉知持觉知。245高等能量高等能量ZZZZ山中的花，即使没有人看，也开给自己看。山中的花，即使没有人看，也开给自己看。山中的花，即使没有人看，也开给自己看。山中的花，即使没有人看，也开给自己看。ZZZZ帅男美女把自己装扮的很美丽，也是自己欣赏自帅男美女把自己装扮的很美丽，也是自己欣赏自帅男美女把自己装扮的很美丽，也是自己欣赏自帅男美女把自己装扮的很美丽，也是自己欣赏自己的美己的美己的美己的美彩色莲花彩色莲花246练习练习练习练习 培养高等能量培养高等能量ZZZZ每天欣赏一朵花，一幅画，发现美每天欣赏一朵花，一幅画，发现美每天欣赏一朵花，一幅画，发现美每天欣赏一朵花，一幅画，发现美ZZZZ当人没有要伪装自己的时候，就很美。当人没有要伪装自己的时候，就很美。当人没有要伪装自己的时候，就很美。当人没有要伪装自己的时候，就很美。白莲白莲247高等能量高等能量ZZZZ画家画画，建筑师建房是艺术创作。催眠师催眠画家画画，建筑师建房是艺术创作。催眠师催眠画家画画，建筑师建房是艺术创作。催眠师催眠画家画画，建筑师建房是艺术创作。催眠师催眠也是艺术创作，做完催眠，觉得过程如行云流水，也是艺术创作，做完催眠，觉得过程如行云流水，也是艺术创作，做完催眠，觉得过程如行云流水，也是艺术创作，做完催眠，觉得过程如行云流水，很美，那就是很成功的催眠。很美，那就是很成功的催眠。很美，那就是很成功的催眠。很美，那就是很成功的催眠。248催眠技巧催眠技巧催眠技巧催眠技巧 海上仙岛之旅海上仙岛之旅ZZZZ正面攻坚进不去，就迂回正面攻坚进不去，就迂回正面攻坚进不去，就迂回正面攻坚进不去，就迂回249催眠技巧催眠技巧催眠技巧催眠技巧 联想法联想法ZZZZ有些在催眠状态下见到的画面，出现看不懂的东有些在催眠状态下见到的画面，出现看不懂的东有些在催眠状态下见到的画面，出现看不懂的东有些在催眠状态下见到的画面，出现看不懂的东西，或者遇到人不说话等，可以用自用联想的方西，或者遇到人不说话等，可以用自用联想的方西，或者遇到人不说话等，可以用自用联想的方西，或者遇到人不说话等，可以用自用联想的方法，法，法，法，“ “这个场景让你想起什么？这个场景让你想起什么？这个场景让你想起什么？这个场景让你想起什么？” ”250催眠场地催眠场地催眠场地催眠场地 气场好气场好每个人都觉得舒服了，每个人都觉得舒服了，就是气场好的地方。就是气场好的地方。251廖老师语录廖老师语录（3636）语言的操控能力很重要，语言的操控能力很重要，发现语言的趣味。发现语言的趣味。252廖老师语录廖老师语录（3737）钻石有不同的切割面，钻石有不同的切割面，每个面都折射出光彩。每个面都折射出光彩。253廖老师语录廖老师语录（3838）运用之妙，存乎一心运用之妙，存乎一心254止观其境止观其境在专注没有杂念在专注没有杂念在专注没有杂念在专注没有杂念的状态下来的状态下来的状态下来的状态下来思维和观察思维和观察思维和观察思维和观察 止止止止 观观观观255内观内观ZZZZ观察到舒服的东西不贪着。观察到舒服的东西不贪着。观察到舒服的东西不贪着。观察到舒服的东西不贪着。ZZZZ观察到不舒服的东西不厌恶。观察到不舒服的东西不厌恶。观察到不舒服的东西不厌恶。观察到不舒服的东西不厌恶。ZZZZ只有平等心只有平等心只有平等心只有平等心256模仿秀模仿秀ZZ盲人游戏盲人游戏盲人游戏盲人游戏 阿峰撞到陈楚川，眼冒金星，活在当下。阿峰撞到陈楚川，眼冒金星，活在当下。阿峰撞到陈楚川，眼冒金星，活在当下。阿峰撞到陈楚川，眼冒金星，活在当下。ZZ猩猩猩猩猩猩猩猩ZZ蛇行蛇行蛇行蛇行ZZ狼嚎狼嚎狼嚎狼嚎 有助于释放情绪有助于释放情绪有助于释放情绪有助于释放情绪257“嗡嗡”ZZZZ想象头顶（顶轮）想象头顶（顶轮）想象头顶（顶轮）想象头顶（顶轮） 会阴（海底轮）形成一个管会阴（海底轮）形成一个管会阴（海底轮）形成一个管会阴（海底轮）形成一个管道，吸气时，有一个金光圈从海底轮徐徐升起，发道，吸气时，有一个金光圈从海底轮徐徐升起，发道，吸气时，有一个金光圈从海底轮徐徐升起，发道，吸气时，有一个金光圈从海底轮徐徐升起，发音音音音“ “嗡嗡嗡嗡” ”258“嗡嗡”ZZZZ想象金光象光圈逐渐变小，向远方送给想送的人想象金光象光圈逐渐变小，向远方送给想送的人想象金光象光圈逐渐变小，向远方送给想送的人想象金光象光圈逐渐变小，向远方送给想送的人ZZZZ发发发发“ “嗡嗡嗡嗡” ”声，想象怒气，病气、污浊之气排除，声，想象怒气，病气、污浊之气排除，声，想象怒气，病气、污浊之气排除，声，想象怒气，病气、污浊之气排除，不要对着人不要对着人不要对着人不要对着人259催眠治疗室道具催眠治疗室道具ZZ糖果糖果糖果糖果ZZ精油精油精油精油ZZ巧克力巧克力巧克力巧克力ZZ万花筒万花筒万花筒万花筒ZZ三棱镜三棱镜三棱镜三棱镜ZZ小抱枕小抱枕小抱枕小抱枕 你可以想象的到的任何好玩的东西。你可以想象的到的任何好玩的东西。你可以想象的到的任何好玩的东西。你可以想象的到的任何好玩的东西。260催眠技巧催眠技巧催眠技巧催眠技巧 前世今生前世今生ZZ面对镜子，当我慢慢数到面对镜子，当我慢慢数到面对镜子，当我慢慢数到面对镜子，当我慢慢数到3 3 3 3时，你的影像就慢慢消时，你的影像就慢慢消时，你的影像就慢慢消时，你的影像就慢慢消失，镜子里出现你的前世。失，镜子里出现你的前世。失，镜子里出现你的前世。失，镜子里出现你的前世。261催眠技巧催眠技巧催眠技巧催眠技巧 前世今生前世今生1.1.1.1.你有没有似曾相识的感觉？你有没有似曾相识的感觉？你有没有似曾相识的感觉？你有没有似曾相识的感觉？ 是是是是 否否否否2.2.2.2.你有没有对你有没有对你有没有对你有没有对个朝代的文物特别有兴趣？个朝代的文物特别有兴趣？个朝代的文物特别有兴趣？个朝代的文物特别有兴趣？ 是是是是 否否否否3.3.3.3.你有没有对你有没有对你有没有对你有没有对个国度的个国度的个国度的个国度的个文明着迷，很想了解。个文明着迷，很想了解。个文明着迷，很想了解。个文明着迷，很想了解。 是是是是 否否否否 4.4.4.4.你有没有认为自己前世是你有没有认为自己前世是你有没有认为自己前世是你有没有认为自己前世是种动物。种动物。种动物。种动物。 是是是是 否否否否 5.5.5.5.你有没有在梦中发现自己是另一个时代的人。你有没有在梦中发现自己是另一个时代的人。你有没有在梦中发现自己是另一个时代的人。你有没有在梦中发现自己是另一个时代的人。 是是是是 否否否否 6.6.6.6.你有没有身上有些胎记特别的纹路，如前世死亡的伤病。你有没有身上有些胎记特别的纹路，如前世死亡的伤病。你有没有身上有些胎记特别的纹路，如前世死亡的伤病。你有没有身上有些胎记特别的纹路，如前世死亡的伤病。 是是是是 否否否否 7.7.7.7.你有没有长相和父母差异很大，看起来不象是当地人，中国人。你有没有长相和父母差异很大，看起来不象是当地人，中国人。你有没有长相和父母差异很大，看起来不象是当地人，中国人。你有没有长相和父母差异很大，看起来不象是当地人，中国人。是是是是 否否否否 8.8.8.8.你有没有学习种语言，特别容易。你有没有学习种语言，特别容易。你有没有学习种语言，特别容易。你有没有学习种语言，特别容易。 是是是是 否否否否 262催眠技巧催眠技巧催眠技巧催眠技巧 前世今生前世今生ZZZZ灯光渐暗灯光渐暗灯光渐暗灯光渐暗ZZZZ催眠导引催眠导引催眠导引催眠导引ZZZZ21212121声锣响后，你会在眼前出现一幅场景声锣响后，你会在眼前出现一幅场景声锣响后，你会在眼前出现一幅场景声锣响后，你会在眼前出现一幅场景ZZZZ1 1 1 1分钟后，你会在纸上自动写下一个故事，这个分钟后，你会在纸上自动写下一个故事，这个分钟后，你会在纸上自动写下一个故事，这个分钟后，你会在纸上自动写下一个故事，这个故事也许和你有关故事也许和你有关故事也许和你有关故事也许和你有关263催眠技巧催眠技巧催眠技巧催眠技巧 前世今生前世今生（双人练习）（双人练习）（双人练习）（双人练习）和伙伴面对面和伙伴面对面和伙伴面对面和伙伴面对面ZZZZ灯光渐暗灯光渐暗灯光渐暗灯光渐暗ZZZZ导引进入催眠状态导引进入催眠状态导引进入催眠状态导引进入催眠状态ZZZZ“7“7“7“7声锣响之后，睁开眼睛声锣响之后，睁开眼睛声锣响之后，睁开眼睛声锣响之后，睁开眼睛”ZZZZ“你会看到对方的脸，渐渐改变模样。你会看到对方的脸，渐渐改变模样。你会看到对方的脸，渐渐改变模样。你会看到对方的脸，渐渐改变模样。”264谢谢观赏谢谢观赏265