黄家小学黄家小学 钟开菊钟开菊 用自己喜欢的方式读书，注意用自己喜欢的方式读书，注意读准字音，读通句子，边读边想读准字音，读通句子，边读边想一想：一想： 作者先后几次踏上德国，故地作者先后几次踏上德国，故地重游时，他发出了怎样的赞叹？重游时，他发出了怎样的赞叹？多么多么奇丽奇丽的景色！的景色！多么多么奇特奇特的民族！的民族！思考：思考： 德国人是怎样养花的？他们养花跟我们中德国人是怎样养花的？他们养花跟我们中国养花有什么不同？用国养花有什么不同？用“”勾画出来。勾画出来。 家家户户都在养花。他们的花不像家家户户都在养花。他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花栽在中国那样，养在屋子里，他们是把花栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开，在种在临街窗户的外面。花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。屋子里只能看到花的脊梁。 家家户户家家户户都在养花。他们的花不像都在养花。他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花栽在中国那样，养在屋子里，他们是把花栽种在临街窗户的外面。种在临街窗户的外面。花朵花朵都都朝外朝外开，在开，在屋子里只能看到花的屋子里只能看到花的脊梁。脊梁。 她莞尔一笑，她莞尔一笑，说：说：“正是这样！正是这样！” 走过任何一条街，抬头向上走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团看，家家户户的窗子前都是花团锦簇，姹紫嫣红。许多窗子连接锦簇，姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。接不暇。 走过任何一条街，抬头向上走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是看，家家户户的窗子前都是花团花团锦簇，姹紫嫣红锦簇，姹紫嫣红。许多窗子连接。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。接不暇。花花团团锦锦簇簇姹姹紫紫嫣嫣红红 走过走过任何一条街任何一条街，抬头向上，抬头向上看，家家户户的窗子前都是看，家家户户的窗子前都是花团花团锦簇，姹紫嫣红锦簇，姹紫嫣红。许多窗子连接。许多窗子连接在一起，汇成了一个在一起，汇成了一个花的海洋花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，让我们看的人如入山阴道上，应应接不暇接不暇。走过走过任何一条街，任何一条街，抬头抬头向上看，向上看，家家户户家家户户的窗子前，的窗子前，都是都是花团锦簇，姹紫嫣红，花团锦簇，姹紫嫣红，许多窗子许多窗子连接在一起，连接在一起，汇成了一个汇成了一个花的海洋，花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，让我们看的人如入山阴道上，应接应接不暇。不暇。自己的花是让别人看的 走过走过任何任何一条街，抬头一条街，抬头向上看，向上看，家家户户家家户户的窗子的窗子前都是前都是花团锦簇，姹紫嫣花团锦簇，姹紫嫣红红。许多窗子连接在一起，。许多窗子连接在一起，汇成了一个汇成了一个花的海洋花的海洋，让，让我们看的人如入山阴道上，我们看的人如入山阴道上，应接不暇应接不暇。 多么多么奇丽奇丽的景色！的景色！ 多么多么奇特奇特的民族！的民族！ 人人为我，我为人人。人人为我，我为人人。 我觉得这一种境界是颇耐人我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。寻味的。 结合上下文，说说你对结合上下文，说说你对“人人人人为我，我为人人为我，我为人人”的理解。的理解。 每一家都是这样，在屋子里的时每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。上的时候，自己又看别人的花。人人人人为我为我，我为人人我为人人。我觉得这一种境界。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的是颇耐人寻味的。 每一家都是这样，在屋子里的时每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。上的时候，自己又看别人的花。人人人人为我为我，我为人人我为人人。我觉得这一种境界。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的是颇耐人寻味的。 每一家都是这样，在屋子里的时每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；候，自己的花是让别人看的；走在街走在街上的时候，自己又看别人的花上的时候，自己又看别人的花。人人人人为我为我，我为人人，我为人人。我觉得这一种境界。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的是颇耐人寻味的。 每一家都是这样，每一家都是这样，在屋子里的时在屋子里的时候，自己的花是让别人看的候，自己的花是让别人看的；走在街；走在街上的时候，自己又看别人的花。上的时候，自己又看别人的花。人人人人为我，为我，我为人人我为人人。我觉得这一种境界。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的是颇耐人寻味的。 每一家都是这样，在屋子里的时每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。上的时候，自己又看别人的花。人人人人为我，我为人人为我，我为人人。我觉得这一种境界我觉得这一种境界是颇是颇耐人寻味耐人寻味的的。 变化是有的，但变化是有的，但是是美丽美丽并没有改变。并没有改变。 多么多么奇丽奇丽的景色！的景色！ 多么多么奇特奇特的民族！的民族！ 给给予予 如如果果你你给给我我一一片片树树叶叶， 我我就就让让你你 看看到到整整片片森森林林。 如如果果你你给给我我一一双双翅翅膀膀， 我我就就给给你你一一方方自自由由飞飞翔翔的的天天空空 如如果果你你给给我我一一滴滴眼眼泪泪，我我就就让让你你得得到到爱爱的的阳阳光光，让让它它 温温暖暖你你那那四四季季如如冬冬的的心心，让让快快乐乐和和幸幸福福永永驻驻。 人人人人为为我我，我我为为人人人人！作业：作业： 1、学了课文，你想对德、学了课文，你想对德国人说点什么？国人说点什么？ 2、搜集你感兴趣的国家、搜集你感兴趣的国家的民情风俗。的民情风俗。