情境三消费者心理与行为分析主要学习内容主要学习内容1.了解消费者（包括产业购了解消费者（包括产业购买者）购买行为特点。买者）购买行为特点。2.重点掌握影响消费者购买重点掌握影响消费者购买行为的因素。行为的因素。3.掌握消费者的购买决策过掌握消费者的购买决策过程程第一节第一节 消费者市场及购买行为分析消费者市场及购买行为分析 消费者市场消费者市场是指所有为了个人消费而购买物品或服务的个人和家庭所构成的市场。消费者的购买行为消费者的购买行为是指消费者为个人或家庭的消费而购买商品或服务，为此而支付货币或其他现金替代物的行为。 消费者购买行为产生过程：消费者购买行为产生过程：消费者需求购买动机购买行为需求满足新的需求外部刺激消费者购买行为模式消费者购买行为模式实质上是市场营销刺激与消费者反应模式，即“刺激反应”模式。购买者黑箱是消费者对外界刺激转化为反应的场所，分为两个部分：第一部分是购买者的特征，它们影响购买者对于刺激如文化、社会、个人、心理的认识和反应；第二部分是购买者决策过程，它影响购买结果。购买决策过程包括问题认识、信息收集、评估、决策、购后行为.二、影响消费者购买行为的主要因素二、影响消费者购买行为的主要因素。1.文化因素文化因素对消费者的行为具有最广泛和最深远的对消费者的行为具有最广泛和最深远的影响。包括影响。包括文化、亚文化、社会阶层文化、亚文化、社会阶层。(1)文化文化是本国或本民族人民在生活习惯、价值是本国或本民族人民在生活习惯、价值判断和行为模式等方面的一种长期而稳定的积淀，判断和行为模式等方面的一种长期而稳定的积淀，如：消费习俗，道德规范，价值观念，审美观念如：消费习俗，道德规范，价值观念，审美观念等。等。中国的节文化（春节、端午节、中秋节） 西方的节文化（圣诞节、感恩节） 中国人喜爱梅花，日本人视为不祥之花 中国人敬老，西方人忌讳老中国人的14项人格特质1 仁爱仁爱 2 气节气节 3 侠义侠义4 忠孝忠孝 5 理智理智 6 中庸中庸7 勤俭勤俭 8 进取进取 9 实用实用10功利功利 11私德私德 12嫉妒嫉妒13欺瞒欺瞒 14屈从屈从 中国人人格特质的三大主要特点：中国人人格特质的三大主要特点： 忠恕、务实、中庸忠恕、务实、中庸(2)亚文化亚文化每一个国家的文化中又包含若干个每一个国家的文化中又包含若干个不同的亚文化群。有民族亚文化、宗教亚文化、不同的亚文化群。有民族亚文化、宗教亚文化、种族亚文化、地理亚文化等。种族亚文化、地理亚文化等。少数民族对本民族东西的偏爱基督教忌讳13、伊斯兰教的礼拜信仰佛教的人喜食素食（吃斋）北方人婚礼赶早，江浙人结婚在晚上 浙江是方言最多的省，不同乡、村 不同方言 中国经营报谁是天生购物狂北京女人陈洁仪在一家外企上班，工作自信，业绩也颇得主管赏识。每周去一次超市，把冰箱塞满。她用在逛街上的时间实在不多，偶尔也会去大商场，但多数时候是速战速决，直奔自己偏爱的牌子，在导购的殷勤下，不知不觉地，陈洁仪在计划外又多拿了其他的衣服。北京：“粗线条”的稳健 北京女人稳中、北京女人稳中、不太时尚、比较随意、不太时尚、比较随意、自信，容易冲动消费。自信，容易冲动消费。营销重点：注重营销重点：注重品牌认同感的建设，品牌认同感的建设，强调产品的使用功能。强调产品的使用功能。中国经营报谁是天生购物狂广州女人叶小京在电视台作工作。在广州生活，“像模像样”的成本并不高。人们不会盯着你衣服胸前或袖口的贴牌来判定你的收入，只要你衣着整洁，基本上就已经符合了大众的审美眼光。因为收入有限，她更追求增值服务。所以在写字楼里，打折和赠品的信息总会像春天里的感冒流行病毒一样迅速传播。广州：赠品是选择筹码广州女人不轻易一掷千金，持家勤俭的美德常常让他们在关键的时候才出手。营销重点：1物美价廉2实用的赠品3注重感性营销中国经营报谁是天生购物狂上海女人张怡在某500强公司任市场经理，虽然薪水也完全能够承担自己的一些“奢侈”消费，但他在选择衣服上，一直对二线品牌宠爱有加，这些品牌款式很多拷贝一线大牌，品质也能得到保证，所以都是实惠之选。上海：高性价比生活时尚:从物质到精神，只要和时尚沾边的，都可能会被关注。品味：时尚的外表下一定要有丰富的内涵与之相配。优雅：细节到钱包、丝巾，只要能体现“气质”的，无一不受欢迎(3)社会阶层根据职业、收入来源、教育水平、价值观和居住地区对人们进行一种分类，按层次排列，具有同质性和持久性的社会群体。农民：建房、买拖拉机、运货汽车 经商：买房、金银首饰、轿车 v2.社会因素消费者购买行为也受到诸如相关群体、家庭、社会角色与地位等一系列社会因素的影响。一个人可以是父亲父亲公司总经理公司总经理球迷球迷登山俱乐部会员登山俱乐部会员买生日礼物豪华轿车、西服看球赛野外活动用品参照人群参照人群是指一个消费者的态度或行为产生直接或间接影响的人群。“观念追随者”（Opinionleader）的行为会引起群体内追随者、崇拜者的仿效。参照人群levis牛仔裤牛仔裤风靡全球与李维善于运用外在因素参照人群影响消费者的行为密切相关。课堂研讨课堂研讨您如何评价“明星”在营销中的影响力及号召力？家庭家庭成员对购买决策的影响由家庭特点决定，以家庭权威中心点为依据包括四种类型：自治型，丈夫支配型，妻子支配型，共同支配型、孩子支配型。因家庭成员文化与社会阶层不同而异。角色和地位消费者做出购买选择时往往会考虑自己的身份和地位（Status），企业把自己的产品或品牌变成某种身份或地位的标志或象征，将会吸引特定目标市场的顾客 奢侈品3.个人因素v年龄和人生阶段v职业和经济状况v生活方式v个性及自我观念v个人的感官消费者的消费者的能力能力消费者的消费者的性格性格消费者的消费者的气质气质消费者的消费者的个性个性个个性性：一一个个人人区区别别于于他他人人的的独独特特的的、整整体体的的稳稳定定的的心心理理特特征征自然自然社会社会基本特征基本特征独特性独特性稳定性稳定性整体性整体性v根据神经类型划分根据神经类型划分气质的分类 神经类型神经类型气质类型气质类型强强 不平衡（兴奋型）不平衡（兴奋型）胆汁质胆汁质 平衡平衡 灵活（活泼型）灵活（活泼型）多血质多血质 不灵活（安静型）不灵活（安静型） 粘液质粘液质弱（抑制型）弱（抑制型）抑郁质抑郁质v胆汁质人的行为：直率，热情，胆汁质人的行为：直率，热情，精力充沛，情绪易冲动，心境精力充沛，情绪易冲动，心境变化激烈，外倾。变化激烈，外倾。v多血质人的行为：活泼好动，多血质人的行为：活泼好动，敏感，反应迅速，喜欢与人交敏感，反应迅速，喜欢与人交往，注意易转移、兴趣易变换，往，注意易转移、兴趣易变换，外倾。外倾。v粘液质人的行为：安静，稳定，粘液质人的行为：安静，稳定，反应迟缓，沉默寡言，情感不反应迟缓，沉默寡言，情感不外露，注意稳定，善于忍耐，外露，注意稳定，善于忍耐，内倾。内倾。v抑郁质人的行为：孤僻，行动抑郁质人的行为：孤僻，行动迟缓，情绪体验深刻，善于觉迟缓，情绪体验深刻，善于觉察细小事物，内倾。察细小事物，内倾。气质类型特征稳稳娇娇灵灵莽莽气气质质李逵李逵燕燕青青黛玉黛玉林林冲冲气质的差异气质的差异 气质是人的天性反映人的生气质是人的天性反映人的生理特性，无好坏之分，每种气质理特性，无好坏之分，每种气质既有其利的一面，又有其弊的一既有其利的一面，又有其弊的一面，不能决定人的社会价值。面，不能决定人的社会价值。个性的形成与发展个性的形成与发展v生物遗传因素：生物遗传因素：在外向和神经质这两项人在外向和神经质这两项人格特征上具有较强的遗传性。在智力、气格特征上具有较强的遗传性。在智力、气质这些与生物因素相关较大的特征上遗传质这些与生物因素相关较大的特征上遗传因素较为重要。因素较为重要。v社会文化因素：社会文化因素：在价值观、信念、性格等在价值观、信念、性格等与社会因素关系紧密的特征上，社会文化与社会因素关系紧密的特征上，社会文化因素具有塑造人格的功能。因素具有塑造人格的功能。v家庭环境因素家庭环境因素:人类性格的加工厂，家庭间人类性格的加工厂，家庭间的差异和不同的教养方式对人格培育起到的差异和不同的教养方式对人格培育起到至关重要的作用。至关重要的作用。不同的家教方式不同的家教方式如权威如权威型、放纵型、民主型造就了不同人格特征型、放纵型、民主型造就了不同人格特征的孩子。的孩子。v早期童年经验：早期童年经验：与其他因素共同决定人格。与其他因素共同决定人格。v学校教育因素：学校教育因素：是人格社会化的主要场所。是人格社会化的主要场所。教师的言传身教、教师的公正性、同伴群教师的言传身教、教师的公正性、同伴群体对学生有着至关重要的影响。体对学生有着至关重要的影响。v自然物理因素：自然物理因素：影响人格的形成。影响人格的形成。v自我调控因素：自我调控因素：人格发展的内部因素。通人格发展的内部因素。通过自我认知、自我体验、自我控制三个方过自我认知、自我体验、自我控制三个方面来对个体进行调控。面来对个体进行调控。父母教育态度与儿童性格的关系父母教育态度与儿童性格的关系父母的态度父母的态度 具体表现特征具体表现特征儿童的性格儿童的性格 民主的民主的 宽容的宽容的以朋友的态度对待孩以朋友的态度对待孩子，善于了解、满足、子，善于了解、满足、限制孩子的需要，在限制孩子的需要，在对孩子保护的同时，对孩子保护的同时，注意社会和文化训练注意社会和文化训练自尊，自信，独立，自尊，自信，独立，直爽，诚恳协作，直爽，诚恳协作，亲切礼貌，机灵，亲切礼貌，机灵，谦虚，乐观，大胆，谦虚，乐观，大胆，有毅力和创造精神。有毅力和创造精神。 严厉的严厉的对孩子的一举一动严对孩子的一举一动严加限制，经常打骂和加限制，经常打骂和训斥。训斥。顽固，冷酷，暴躁，顽固，冷酷，暴躁，独立的或怯懦盲从，独立的或怯懦盲从，不诚实，缺乏自信不诚实，缺乏自信心和自尊心心和自尊心父母教育态度与儿童性格的关系父母教育态度与儿童性格的关系 溺溺 爱爱 的的把孩子视为掌上明把孩子视为掌上明珠，百依百顺，衣珠，百依百顺，衣来伸手，饭来张口，来伸手，饭来张口，过分宠爱、娇惯。过分宠爱、娇惯。任性、骄傲，怯懦，任性、骄傲，怯懦，懒惰，自私，没礼懒惰，自私，没礼貌，缺乏独立性，貌，缺乏独立性，情绪不稳。情绪不稳。过过 于于 保保 护护 的的不让孩子独立活动，不让孩子独立活动，处处进行监视、保处处进行监视、保护。护。缺乏社会性，依赖缺乏社会性，依赖被动，胆怯，深思，被动，胆怯，深思，沉默，亲切的。沉默，亲切的。 忽忽 视视 的的父母离异或忙于事父母离异或忙于事业，对孩子缺乏关业，对孩子缺乏关怀和教养怀和教养悲观，孤僻，妒忌，悲观，孤僻，妒忌，情绪不安，创造力情绪不安，创造力差，甚至有厌世轻差，甚至有厌世轻生情绪生情绪父母教育态度与儿童性格的关系父母教育态度与儿童性格的关系 支支 配配 的的 权权 威威 的的总是居高临下地总是居高临下地命令支配，不允命令支配，不允许孩子提出意见许孩子提出意见和要求。和要求。消极，服从，依消极，服从，依赖，缺乏独立性赖，缺乏独立性 父母意见父母意见 分歧的分歧的父母要求不一，父母要求不一，各搞一套，使孩各搞一套，使孩子迷惑不解，无子迷惑不解，无所适从。所适从。易生气，警惕性易生气，警惕性高；有两面讨好，高；有两面讨好，投机取巧，好说投机取巧，好说谎的作风。谎的作风。感觉：是人脑对当前直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反应v感觉的分类：感觉的分类：外部感觉（视觉、听觉、外部感觉（视觉、听觉、味觉、嗅觉、皮肤觉）味觉、嗅觉、皮肤觉）v内部感觉（运动觉、平衡觉、机体觉）内部感觉（运动觉、平衡觉、机体觉）案例：美国心理学家黑伯等人的案例：美国心理学家黑伯等人的“感觉剥夺感觉剥夺”实验。实验。北京的亚洲第一家黑暗餐厅巨鲸肚（全球第一家黑暗餐厅于1999年在瑞士苏黎世开业）人们依靠人们依靠触觉、触觉、嗅觉、味觉嗅觉、味觉和听觉和听觉来体验来体验独特的独特的进食过程进食过程听黑暗剧毛骨悚然的恐怖故事或闭着眼睛任凭思绪飘扬在一场生死绝恋的爱情悲剧中进入黑暗餐区佩戴夜视镜由特殊培训的侍应生引导经由特殊设计的单行线盲道进入黑暗餐区所有发光物品不得带入v4.心理因素消费心理学认为:一个人在一定的环境刺激下产生需要,需要产生购买动机,由购买动机激发人的购买行为.其基本模式如下所示:需要动机行为(1)购买动机购买动机 是直接驱使消费者实行某种购买是直接驱使消费者实行某种购买活动的一种内部动机，反映消费者活动的一种内部动机，反映消费者在心理、精神和感情上的需求。具在心理、精神和感情上的需求。具有迫切性、内隐性、可变性、模糊有迫切性、内隐性、可变性、模糊性、矛盾性。性、矛盾性。马斯洛需要层次图心理和精神需要生理和物质需要类型 感情动机消费者的情绪体验稳定性求新求胜 求名求美 理智动机思考效果价格客观性周密性 控制性求实求廉惠顾动机信任和偏好 重复习惯购买经常性习惯性偏爱求信 含义特点表现购买动机的类型(2)知觉知觉在产生购买动机的基础上，一个人在产生购买动机的基础上，一个人随时准备行动，然而，如何行动受他对随时准备行动，然而，如何行动受他对情况的知觉程度影响。两个人处于相同情况的知觉程度影响。两个人处于相同的激励状态和目标情况下，其行为却可的激励状态和目标情况下，其行为却可能大不一样能大不一样知觉各异。知觉各异。知觉v人脑对直接作用于感觉器官的人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的整体反应。客观事物个别属性的整体反应。v知觉的分类：知觉的分类： 1、根据在知觉中起主导作用、根据在知觉中起主导作用的分析器的特征划分为：视知的分析器的特征划分为：视知觉、听知觉、味知觉、嗅知觉、觉、听知觉、味知觉、嗅知觉、触知觉、动知觉。触知觉、动知觉。 2、根据知觉反映事物的特性分、根据知觉反映事物的特性分为：空间知觉、时间知觉、运为：空间知觉、时间知觉、运动知觉。动知觉。 3、错觉、错觉v知觉特征：知觉特征：整体性、理解性、整体性、理解性、选择性、恒常性选择性、恒常性v人们会经历三种知觉过程：v选择性注意：在每天接触的大量信息中，人们只会注意自己感兴趣的信息（与当前需要有关、与正常相比有较大反差）。v选择性曲解：对接收的信息加以扭曲，使之合乎自己的意向。（有时正确有时不正确）v选择性记忆：倾向于保留能够支持其信念和态度的信息。只记住只记住IBMIBM的某些优点，忽略其他的某些优点，忽略其他品牌的其他优点，并总是以这些优点来比较其品牌的其他优点，并总是以这些优点来比较其他品牌。他品牌。知觉的选择性 指知觉对外指知觉对外来刺激有选来刺激有选择的反映或择的反映或组织加工的组织加工的过程。过程。西班牙的超西班牙的超现现实实主主义义者者萨萨尔尔瓦多瓦多达利在看达利在看到一幅明信片到一幅明信片后受启后受启发产发产生生灵感，灵感，创创作了作了这这幅模棱两可幅模棱两可的画面，把整的画面，把整幅幅图图旋旋转转90度度你会你会发现发现其中其中的奥秘的奥秘虚幻：虚幻：爱爱情情的背后果真的背后果真是婚姻的葬是婚姻的葬礼礼吗吗？保姆背后的神秘嘴保姆背后的神秘嘴唇：这是伟大的西唇：这是伟大的西班牙超现实主义画班牙超现实主义画家塞尔瓦多家塞尔瓦多达利达利的经典之作，远处的经典之作，远处的房屋与近处的人的房屋与近处的人物交相辉映，构成物交相辉映，构成了视幻觉中的嘴唇。了视幻觉中的嘴唇。思考题广告中什么颜色最能引起你的注意？浅蓝色易于引发想象在深蓝色背景下，大脑释放出11种镇静的化学物质以使身体安静黄色是眼睛反应最快的颜色红色易于使人兴奋颜色具有丰富象征价值和文化含义商商品品颜颜色色与与消消费费行行为为白色黑色洗衣粉v(3)学习学习是指由于经验而引起的个人行为的改变。人类行为大都来源于学习。一个人的学习是通过驱使力、刺激物、诱因、反应和强化的相互影响而产生的。v对学习过程的理解可分为对学习过程的理解可分为行为学派：行为学派：研究的是主体接触到刺激后所发生的反研究的是主体接触到刺激后所发生的反应变化。提出了条件反射理论。应变化。提出了条件反射理论。 分为：经典性条件反射理论、操作性条件反射理分为：经典性条件反射理论、操作性条件反射理论论认知学派：认知学派：把学习看作是问题的解决，强调学习所把学习看作是问题的解决，强调学习所带来的心理变化，紧密围绕复杂决策的框架展开。带来的心理变化，紧密围绕复杂决策的框架展开。有映像式机械学习、替代式学习、推理三种形态。有映像式机械学习、替代式学习、推理三种形态。学习理论学习理论行为学派行为学派认知学派认知学派经典性条件经典性条件反射理论反射理论操作性条件操作性条件反射理论反射理论机械学习机械学习替代式学习替代式学习推理推理4态度：一个人对某些事物或观念长期持有的好与坏的认识上的评价、情感上的感受和行动倾向。人们对所有事物都持有态度。如宗教、政治、衣着、音乐、食物等。买最好的计算机买性价比最高的计算机买突出某一性能的计算机v企业要注重产品形象和品牌形象。v企业要通过各种努力纠正人们的错误信念。v企业要使其产品与人们的既有态度一致，而不是改变人们的态度。（特殊例外，如本田摩托。）v影响消费者购买行为的因素文化因素 社会因素个人因素 心理因素文化亚文化社会阶层相关群体家庭角色与地位.年龄、性别 、生命周期、职业、经济状况、生活方式 、个性和自我形象激励知觉学习看法和态度购买者一个人的选择是上述多种因素复杂影响和作用的结果。一个人的选择是上述多种因素复杂影响和作用的结果。影响购买行为的因素时间时间贫乏一位食品公司的经理评论道：我们已经超越了咀嚼而进入吞咽时代。心理时间排队理论消费者的等待体验能够从根本上影响他对服务质量的感觉。测试题画出一画出一幅关于时间的幅关于时间的插图（你认为插图（你认为的时间是什么的时间是什么样子样子?）时间1线性时间:时间是一件划分有序的事情,早上起床，上学或上班，回家，吃完，睡觉，各种时间依次发生，不同时间被很好地进行了安排。“未雨绸缪”时间2程序性时间：时钟被完全忽略，人们只是在“该做这件事的时候”才做一件事。“日出而作日落而息”时间3循环性时间（周期性时间）：人们受到自然周期的限制，比如季节的周期性更替。“未来未来”这个概念没有多大意义这个概念没有多大意义三、消费者购买决策过程三、消费者购买决策过程市场营销者需了解消费者如何真正作出购买决策，即了解谁作出购买决策，购买决策的类型以及购买过程的具体步骤。v1.参与购买的角色。人们在购买决策过程中可能扮演不同的角色，包括：发起者、影响者、决策者、购买者、使用者。v2.购买行为类型。根据参与者的介入程度和品牌间的差异程度，可将消费者购买行为分为四种：复杂购买行为：精挑细选，反复比较。不了解产品，初次购买。化解不协调购买行为：品牌差别不大，但有购买风险。如家具。购后调整认识和评价。习惯性购买行为：低介入，品牌差别不大。如盐、大米，标准件或固定到某一超市购物等。寻求多样化购买行为：低介入，品牌差别大。如洗发水、不同品牌或口味的饼干、方便面等。品牌差异大品牌差异小高度介入高度介入复杂的购买行为化解不协调购买行为行为多样化购买行为习惯性购买行为营销人员可设法使低介入产品转变为高度介入产品，如注册大米。营销人员可通过鼓励顾客尝新使习惯性购买转变为多样化购买。通过提醒广告鼓励习惯性购买行为。v3.购买决策过程在复杂购买行为中，购买者的购买决策过程由引起需要、收集信息、评价方案、决定购买和买后行为等五个阶段构成。引起需要信息收集方案评价购买决策购后行为v购买者的需要往往由两种刺激引起，即内部刺激和外部刺激。内部刺激：人体内的驱策力，饥、渴、冷外部刺激：外界的触发诱因，实物、广告、优惠认识需要增强需要减弱购买行动没有结果v信息来源：个人来源：家庭、朋友、邻居、熟人商业来源：广告、推销、经销商、展览、宣传彩页公共来源：大众媒体、消费者组织经验来源：处理、检查、使用产品信息收集v消费者对产品的判断大都是建立在自觉和理性基础之上的。v消费者的评价行为一般要涉及以下几个问题：产品属性，即产品能够满足消费者需要的特性。属性权重，即消费者对产品有关属性所赋予的不同的重要性权数。方案评价品牌信念，即消费者对某种品牌优劣程度的总的看法。效用函数，即描述消费者所期望的产品满足感随产品属性的不同而有所变化的函数关系。评价模型，即消费者对不同品牌进行评价和选择的程序和方法。v各种因素会影响消费者购买决策（1）他人态度：他人对拟购品牌的否定强度购买者对遵从旁人愿望的动机（2）未预期到的因素：各种环境因素和突发事件。（3）店堂布置与促销购买决策满意宣传不宣传不满意采取行动个人行为 要求退还告诫他人抵制购买不采取行动诉之公众 让媒介披露诉与法律投诉购后行为购后行为第二节第二节 组织市场和购买行为分析组织市场和购买行为分析一、组织市场类型和特点组织市场是由各种组织机构形成的对企业产品和劳务需求的总和。1.它可分为三种类型，即生产者市场、中间商市场和政府市场。(1)生产者市场。它又叫产业市场或企业市场。它是指一切购买产品和服务并将之用于生产其他产品或劳务，以供销售、出租或供应给他人的个人和组织。(2)中间商市场。它是指那些通过购买商品和劳务以转售或出租给他人获取利润为目的的个人或组织。(3)政府市场。它是指那些执行政府的主要职能而采购或租用商品的各级政府单位。同仁堂绝妙采购法二、生产者市场和购买行为分析1.生产者购买行为类型v生产者不是只作单一的购买决策，而是要作一系列的购买决策。(1)直接重购，即企业的采购部门根据过去和许多供应商打交道的经验，从供应商名单中选择供货企业，并直接重新订购过去采购的同类产业用品。(2)修正重购，即企业的采购经理为了更好地完成采购工作任务，适当改变要采购的某些产业用品的规格、价格等条件或供应商。(3)新购，即企业第一次采购某种产业用品。2.生产者购买决策的参与者v所有参与购买决策过程的人员构成采购组织的决策单位，市场营销学称之为采购中心。v企业采购中心通常包括五种成员：(1)使用者，即具体使用欲购买的某种产品的人员。(2)影响者，即在企业外部和内部直接或间接影响购买决策的人员。(3)采购者，即在企业中有组织采购工作的正式职权的人员。(4)决定者，即在企业中有批准购买产品权利的人。(5)信息控制者，即在企业外部和内部能控制市场信息流通到决定者、使用者的人员。v3.生产者购买作购买决策时受一系列因素的影响：(1)环境因素，即一个企业外部周围环境的因素；(2)组织因素，即企业本身的因素；(3)人际因素(4)个人因素三、中间商市场和购买行为分析三、中间商市场和购买行为分析四、政府采购四、政府采购v课后思考与分析： 说出你购买并使用的电视/洗发水/家具的品牌，并说明购买原因和购买决策过程。v讨论案例：讨论案例：v50年代英国有个STRAND牌香烟上市，他们搞了一个电视广告：内容是一个穿着军用雨衣的男人深夜步行在黑暗的街道上，站住了，点燃一支STRAND香烟，然后漫漫消失在夜幕中.它的意思是STRAND是个好伴侣，它安慰着你的孤寂。v问题：评价该广告（创意、可能会产生的广告效果）v参考：这个广告播出后，竟使这个牌子急剧垮台，甚至无法试销出去。原因是人们认为这个牌子是属于那些伤心、孤独甚至失落者的东西，而香烟应是高兴时分享的。