专题一专题一 语法运用语法运用第三节核心考点讲练通第三节核心考点讲练通基基础保分四情保分四情态动词、助、助动词和虚和虚拟语气气情情态动词、助、助动词和虚和虚拟语气在气在语法填空中考法填空中考查的数量不多，但在的数量不多，但在书面表达书面表达中中经常用常用到，到，对于有些考生来于有些考生来说该块知知识是掌握的是掌握的难点，在写作中点，在写作中经常犯低常犯低级错误而造成不而造成不应有的失分，因此在二有的失分，因此在二轮备考中考中应加加强强对这一部分的学一部分的学习。通。通过单句句语法填空与法填空与单句改句改错进行化整行化整为零式的学零式的学习不失不失为一个提升自我的有效途径。一个提升自我的有效途径。语法填空中的情态动词、助动词和虚拟语气考点语法填空中的情态动词、助动词和虚拟语气考点高考这样考高考这样考1(2019高高考考浙浙江江卷卷改改编编)But whatever it is，praise should _(give) on a casebycase basis and be proportionate (相相称称的的) to the amount of effort your child has put into it.2(2019高高考考天天津津卷卷改改编编) The workers were not better organized，otherwise they would _(accomplish) the task in half the time. 3(2017高高考考天天津津卷卷改改编编)My room is a mess，but I _ (need) clean it before I go out tonight. I can do it in the morning.题目这么解题目这么解1若若句句中中谓语动词为原原形形，在在其其前前设纯空空格格时，注注意意考考虑情情态动词或或助助动词，然然后后再根据句意或句式再根据句意或句式结构填入恰当的情构填入恰当的情态动词或助或助动词(如如题3)；2一一旦旦判判断断所所给动词在在句句中中作作谓语后后，就就要要考考虑其其时态、语态(如如题1)、语气气(如如题2)等等。注注意意虚虚拟语气气中中的的时态，除除了了if虚虚拟条条件件句句，还应注注意意虚虚拟语气气的的标志志词，如如suggest, would rather, as if, wish, otherwise, or, but for等。等。类题对点练类题对点练1If the new safety system had_been_put (put) to use, the accident would never have happened.2If Jane received (receive) this letter, she would be happy.3(2019安徽亳州期末安徽亳州期末)He is upset. He must have been punished.短文改错中的情态动词、助动词和虚拟语气考点短文改错中的情态动词、助动词和虚拟语气考点高考这样考高考这样考1(2019高高考考江江苏苏卷卷改改编编)What a pity！You missed the sightseeing，or we would had a good time together._2(2018高高考考全全国国卷卷)As a kid, I loved to watch cartoons, but no matter how many times I asked to watch them, my parents would not to let me._3(2016高高考考全全国国卷卷)Some classmates suggest we can go to places of interest nearby._ 题目这么解题目这么解1看句中情看句中情态动词是否运用正确是否运用正确(如如题3)；看情；看情态动词后所跟后所跟动词的形式的形式(如如题2)；2看是否是疑看是否是疑问句、否定句，是否缺助句、否定句，是否缺助动词；注意各个；注意各个时态、语态的基本构成；的基本构成；3看看是是否否考考查虚虚拟语气气；若若是是考考查虚虚拟语气气，注注意意分分清清主主句句与与分分句句中中的的时态关关系系以以及不同句式中的虚及不同句式中的虚拟语气构成形式气构成形式(如如题1)。类题对点练类题对点练1(2019济宁期末济宁期末)We must found ways to protect our environment.4Does they walk to school every morning?情态动词、助动词和虚拟语气的核心知识提炼情态动词、助动词和虚拟语气的核心知识提炼一、一、“情态动词情态动词have done”的用法的用法1must have done“一定做一定做过某事某事”，表示，表示对过去事情的肯定推去事情的肯定推测。2can have done表表示示对过去去某某种种情情况况的的怀疑疑或或不不确确定定，could have done“本本能能够做做某某事事(而而实际上未做上未做)”，cant/couldnt have done“(过去去)不可能做不可能做过某事某事”。3may/might have done“(过去去)有可能做有可能做过某事某事”。4should/ought to have done“本本该做某事而没做做某事而没做”。5neednt have done“本不必做某事本不必做某事(而而实际上做了上做了)”。The boy might have known the truth, but I am not quite sure.那个男孩那个男孩(当当时)也也许知道了真相，但我不是很确定。知道了真相，但我不是很确定。二、虚拟语气在非真实条件句中的具体用法二、虚拟语气在非真实条件句中的具体用法情况情况从句从句谓语动词主句主句谓语动词与与现在事在事实相反相反过去式去式(be的的过去式用去式用were)would/could/should/might动词原形原形与与过去事去事实相反相反过去完成式去完成式would/could/should/mighthave done与将来事与将来事实相反相反were to doshould do过去式去式would/could/should/might动词原形原形注注意意：在在if引引导导的的虚虚拟拟条条件件句句中中，条条件件句句的的谓谓语语动动词词中中含含有有had, were, should时时，可可以以把把if省略，把省略，把had, were, should提到句首，变为倒装句。提到句首，变为倒装句。Were I (If I were) twenty now, I would join the army.如果我现在如果我现在20岁，我就参军。岁，我就参军。三、其他情况的虚拟语气三、其他情况的虚拟语气1在在表表示示要要求求、建建议议、命命令令等等的的动动词词后后的的宾宾语语从从句句中中，常常用用虚虚拟拟语语气气，从从句句谓谓语语动动词用词用“(should)动词原形动词原形”。常见的此类动词有：。常见的此类动词有：注注：当当表表示示建建议议、提提议议、命命令令、要要求求等等的的名名词词作作主主语语时时，其其表表语语从从句句或或同同位位语语从从句句中中的谓语动词用的谓语动词用“(should)动词原形动词原形”。2在在would rather后后的的宾语从从句句中中，从从句句的的谓语也也常常用用虚虚拟语气气，其其谓语动词构构成成形形式如下表：式如下表：虚虚拟语气气从句从句谓语动词与与现在事在事实相反相反过去式去式(be动词一般用一般用were)与将来事与将来事实相反相反与与过去事去事实相反相反had过去分去分词3.It is (high/about)time (that).sb. did/should do sth.It is high/about time (that) you set/should set aside some time to think about your future.你你该留出一些留出一些时间思考你的未来了。思考你的未来了。四、助动词四、助动词1助助动动词词do/does/did主主要要帮帮助助构构成成疑疑问句句、否否定定句句及及部部分分倒倒装装。助助动词do/does/did后只能跟后只能跟动词原形。原形。He didnt do his homework in the morning.他早上确他早上确实没有做他的家庭作没有做他的家庭作业。2助助动词be/being/been主主要要帮帮助助构构成成进行行时、完完成成进行行时和和各各种种被被动语态。需需注注意意be虽然没有然没有实际意意义，但却是，但却是结构中不可缺少的。构中不可缺少的。Im writing to apply for the position as a student volunteer. 我写信申我写信申请学生志愿者的学生志愿者的职位。位。3助助动词have/has/had主主要要是是帮帮助助构构成成完完成成时态和和完完成成进行行时态。需需注注意意其其构构成成形形式式have/has/had done和和have/has/had been doing。Great changes have taken place in my hometown since the reform and opening.自改革开放以来，我的家自改革开放以来，我的家乡发生了很大的生了很大的变化。化。