北师大版一年级数学下册北师大版一年级数学下册五台子小学五台子小学 张张 杨杨教学目标教学目标1.1.在解决实际问题的过程中，进一步体在解决实际问题的过程中，进一步体会加法的意义。探索并掌握两位数加会加法的意义。探索并掌握两位数加两位数进位加的计算方法。两位数进位加的计算方法。2.2.发展估算意识以及实际应用的能力，发展估算意识以及实际应用的能力，体会计算方法的多样化。体会计算方法的多样化。 3.3.感受数的计算与生活的密切联系，进感受数的计算与生活的密切联系，进一步体会加法的意义。一步体会加法的意义。 32+9=31 32 + 9 3163+4=77 63 + 4 775+47=97 5 +47 9732+9=41 32 + 9 4163+4=67 63 + 4 675+47=52 5 +4 7 5 2开学了开学了,要发新书要发新书了了!女生女生19人人,男生男生18人。人。每人每人1本本,40本书本书够吗够吗?先求出我们班先求出我们班一共有多少人一共有多少人?19+18=?点击头像下一步10+10=209+8=1719191818+ += =先算十位上的先算十位上的1 11 1再算个位的再算个位的 9+8=179+8=17最后把个位和十位上的数最后把个位和十位上的数合起来合起来 20+17=3720+17=373737一个十加一个十，一个十加一个十，10+10=2010+10=20返回19+10=2929+8=3719 +18 =1082937返回把把18分成分成10+8先算先算19+10=29再算再算29+8=371918+=我先把我先把1818变成变成10+810+810 8+先算先算191019+10=19+10=29再算再算29298+= 373719191818+ += =1919我发现我发现1919比比2020少少1 1个个 先算先算20+18= 20+18= 3838再用再用38-38-1 1= =3737 3737返回1918+=1 91 8+_从个位算起从个位算起9871满十进一满十进一3 3 7返回 1.1.列竖式要相同数位对齐，就是列竖式要相同数位对齐，就是个位和个位对齐，十位和十位对齐。个位和个位对齐，十位和十位对齐。 2.2.从个位加起，满十进一。这里从个位加起，满十进一。这里的的1 1是是1 1个十。个十。 3.3.个位的数算完后，再算十位上个位的数算完后，再算十位上的数。注意加十位上的数时，个位上的数。注意加十位上的数时，个位上满十进一的满十进一的“一一”不要漏加了。不要漏加了。19+18=3740本书够发给全班的同学。本书够发给全班的同学。3740271935172618做做加加法法试一试，试一试，你准行！你准行！4553466244上午吃了上午吃了16个个 下午吃了下午吃了15个个 我今天一共吃了我今天一共吃了多少个多少个 ? 16+15=31(个个) 我带了我带了8080元钱，元钱，想买这两个玩具，想买这两个玩具，可以吗？可以吗？38+46=84(38+46=84(元元) )8484808080元钱不够买两个玩具元钱不够买两个玩具。43345371它们该坐哪个车厢，连一连。它们该坐哪个车厢，连一连。43+2814+3926+1719+15第一次第二次15下16下18下19下跳跳绳绳比比赛赛我一共跳了我一共跳了多少下？多少下？我一共跳了多我一共跳了多少下呀？少下呀？我赢了吗？我赢了吗？本课总结本课总结 掌握两位数加连位数进掌握两位数加连位数进位加的计算方法，并能位加的计算方法，并能正确的计算出结果。正确的计算出结果。试一试2518 3724 4635 51291.用竖式计算。43618180 2 5 1 1 8 4 3 3 7 2 1 4 6 1 4 6 3 1 5 8 1 5 1 2 1 9 8 0试一试2.小熊家离学校有多少米？553590(米)答：小熊家离学校有90米.试一试3.谁是自己的好朋友，找一找。答案答案你答对了吗？试一试4.小淘气套中了两个动物，得了42分，可能是哪两个？答案一 答案二 答案三 答案四答案一：返回答案二：返回答案三：返回答案四：25+18=37+24=46+35=51+29=25+18=37+24=46+35=51+29=43618180