一条铁路的完成一条铁路的完成萧红萧红任情为文任情为文 独特的萧红独特的萧红 萧红本名张迺莹，萧红本名张迺莹，19111911年年6 6月月2 2日出生于黑龙江省呼兰县的一日出生于黑龙江省呼兰县的一个地主家庭里。幼年丧母，父个地主家庭里。幼年丧母，父亲张廷举是一个冷酷的官僚，亲张廷举是一个冷酷的官僚，只有祖父张维祯给她疼爱和温只有祖父张维祯给她疼爱和温暖，并成了她的第一位启蒙教暖，并成了她的第一位启蒙教师。师。19201920年，在祖父的支持下，年，在祖父的支持下，得以进入本县南关小学读书。得以进入本县南关小学读书。19251925年，又进入本县第一女子年，又进入本县第一女子高小读书。高小读书。 由于对封建家庭和包办婚姻不满，由于对封建家庭和包办婚姻不满，19301930年离家出走，几经颠沛，困窘间年离家出走，几经颠沛，困窘间向报社投稿，并因此结识萧军，两人向报社投稿，并因此结识萧军，两人相爱，萧红也从此走上写作之路，两相爱，萧红也从此走上写作之路，两人一同完成散文集人一同完成散文集商市街商市街。 1934 1934年，萧红完成长篇年，萧红完成长篇生生死场死场，在鲁迅帮助下作为，在鲁迅帮助下作为“奴奴隶丛书隶丛书”之一出版。萧红由此取之一出版。萧红由此取得了在现代文学史上的地位。萧得了在现代文学史上的地位。萧红带有左翼现实主义风格的小说红带有左翼现实主义风格的小说还有一部长篇还有一部长篇马伯乐马伯乐，但质，但质量不高。量不高。 她更有成就的长篇是写于香她更有成就的长篇是写于香港的回忆性长篇小说港的回忆性长篇小说呼兰河呼兰河传传，以及一系列回忆故乡的，以及一系列回忆故乡的中短篇如中短篇如牛车上牛车上、小城小城三月三月等。等。 这位没有受过高等教这位没有受过高等教育却有着写作天才的女性命运育却有着写作天才的女性命运悲凉，悲凉，19421942年年1 1月月2222日死在香港日死在香港时，她生命中的两个男人都不时，她生命中的两个男人都不在身边在身边 。 呼兰河传呼兰河传是作者在是作者在阅历了人生之后写的一本童阅历了人生之后写的一本童年回忆录。她在这部长篇小年回忆录。她在这部长篇小说里，不仅以朴实细腻的笔说里，不仅以朴实细腻的笔法，描绘了自己的童年生活，法，描绘了自己的童年生活，而且也真实生动地勾勒出故而且也真实生动地勾勒出故乡人民的生活场景。她用素乡人民的生活场景。她用素描的手法，朴素地描绘出东描的手法，朴素地描绘出东北农村那种富有地方色彩的北农村那种富有地方色彩的风俗画。她鞭挞了那些愚昧风俗画。她鞭挞了那些愚昧保守但又自得其乐的农民身保守但又自得其乐的农民身上的弱点，歌颂他们之中那上的弱点，歌颂他们之中那些勇敢善良、追求自己幸福些勇敢善良、追求自己幸福的人们。的人们。 这是一本具有独这是一本具有独特的思想风格与艺术特的思想风格与艺术风格的作品，是一部风格的作品，是一部散文化的小说。这部散文化的小说。这部具有独特的艺术风格具有独特的艺术风格的长篇小说，是萧红的长篇小说，是萧红作品中最成功的篇章，作品中最成功的篇章，也是对她思想、创作也是对她思想、创作的一个总结。的一个总结。 萧红是真实的女子，写自己的人生诉自己的情感，字萧红是真实的女子，写自己的人生诉自己的情感，字字都是夜里细胞澎湃的声音，从不失去淳朴。字都是夜里细胞澎湃的声音，从不失去淳朴。 萧萧 红红 墓墓一一一一九反日护路运动九反日护路运动 1928 1928年年5 5月日本帝国主义与张作霖秘月日本帝国主义与张作霖秘密订立了密订立了满蒙新五路协约满蒙新五路协约，1010月提出先修吉月提出先修吉会、长大二线，激起东北人民的愤慨，各地相继会、长大二线，激起东北人民的愤慨，各地相继发生反日运动。哈尔滨各大、中学校成立了发生反日运动。哈尔滨各大、中学校成立了 哈尔哈尔滨学生保路联合会滨学生保路联合会 。1111月月9 9日，哈尔滨工业大学、日，哈尔滨工业大学、法政大学、一中、医专、女一中等十几所学校数法政大学、一中、医专、女一中等十几所学校数千名学生集合示威游行。学生队伍不顾军警阻拦千名学生集合示威游行。学生队伍不顾军警阻拦殴打，鸣枪恫吓，包围了滨江县公署、滨江道尹殴打，鸣枪恫吓，包围了滨江县公署、滨江道尹公署示威抗议。在与军警冲突中，学生重伤公署示威抗议。在与军警冲突中，学生重伤8 8人，人，轻伤轻伤140140多人，有多人，有4343人住进医院，造成惨案。哈尔人住进医院，造成惨案。哈尔滨学生反日运动得到全国各地声援。滨学生反日运动得到全国各地声援。 写人要写灵魂，记事要记本质写人要写灵魂，记事要记本质你印象中的学生游行运动是怎样的？你印象中的学生游行运动是怎样的？萧红笔下的爱国护路运动给你留下了怎萧红笔下的爱国护路运动给你留下了怎样的印象？样的印象？你怎样评价这篇文章？欣赏抑或是不屑你怎样评价这篇文章？欣赏抑或是不屑?从不高标从不高标“灵魂灵魂”，更不讳言，更不讳言“本能本能”。身在事中又能超出事外，言辞简单而情身在事中又能超出事外，言辞简单而情思深沉。思深沉。文章真实而生动地再现了那个特定的历史时文章真实而生动地再现了那个特定的历史时代学生们坚决维护民族尊严的热情，这热情代学生们坚决维护民族尊严的热情，这热情之中也包容着幼稚与困惑的精神因素，爱国之中也包容着幼稚与困惑的精神因素，爱国之情既强烈又懵懂。之情既强烈又懵懂。作品的价值，正在于萧红对历史的尊重！作品的价值，正在于萧红对历史的尊重！