以体会意图为突破方向，把握主旨、标题题第6讲返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回从小说的精巧构思中把握作品的主题。在把握主题时，要从作品的客观实际出发，不能出现认识上的偏见和情感、情绪上的偏激；在没有认真阅读原文，不能拿自己已知的道理去生搬硬套硬套，评价作品缺乏针对性。返回返回2 2答题模式答题模式通过叙述的情节或对的描写，揭示的现象或反映人物生存状态与心理状态，或揭示人性真善美、假恶丑，或揭露、批判、讽刺的现实(或赞扬)，或告诉的道理，或表达的情感态度。【小说通过叙述了的事件，塑造了一个的人物形象，反映了一种的社会现象，弘扬赞颂或揭露抨击了一种的风气，表达了作者的观点态度】返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回角度角度作用分析作用分析标题标题与情与情节节的关系的关系看看标题标题是否是小是否是小说说的的线线索，以索，以组织组织全文；是否全文；是否设设置了置了悬悬念，以吸引念，以吸引读读者；是否是者；是否是对对情情节节的概括。的概括。标题标题与形与形象的关系象的关系看看标题标题是否是否为为塑造和突出人物形象服塑造和突出人物形象服务务，是否暗，是否暗示了人物命运，是否是示了人物命运，是否是对对人物性格特点的概括。人物性格特点的概括。标题标题与与环环境的关系境的关系看看标题标题是否交代了是否交代了时间时间、地点、地点、环环境，是否境，是否创设创设了故事背景，渲染了了故事背景，渲染了环环境气氛；是否有深境气氛；是否有深层层次的次的社会性含意。社会性含意。标题标题与主与主题题的关系的关系看看标题标题是否运用双关、比是否运用双关、比喻喻、反、反语语、象征等手法，、象征等手法，寄托情感深化主寄托情感深化主题题；是否具有某种象征意；是否具有某种象征意义义；是；是否否对对主主题题有画有画龙龙点睛的作用。点睛的作用。艺术艺术效果效果看看标题标题本身是否有本身是否有鲜鲜明的明的艺术艺术特点，如形象生特点，如形象生动动、言言简简意意赅赅等；看等；看标题标题是否引起是否引起读读者的者的阅读兴阅读兴趣，趣，给读给读者者带带来深度思考。来深度思考。返回返回返回返回返回返回