一亿五千万年前的鸟类化石一亿五千万年前的鸟类化石化石是保存在地质历史时期的岩层或沉积物中的生物遗体和遗迹。化石是保存在地质历史时期的岩层或沉积物中的生物遗体和遗迹。 化石化石地球历史的见证者地球历史的见证者 六亿五千万年前的多细六亿五千万年前的多细胞软体动物化石胞软体动物化石张锋张锋张锋，浙江杭州人，民盟成员。张锋，浙江杭州人，民盟成员。1963年年毕业于北京大学生物系。年年毕业于北京大学生物系。1951年参军，历任军干校学员，志愿军坦克二师四团运输连文化年参军，历任军干校学员，志愿军坦克二师四团运输连文化教员，科学出版社见习编辑，中国科学院古脊椎古人类研究所教员，科学出版社见习编辑，中国科学院古脊椎古人类研究所化化石石杂志编辑、副主编。杂志编辑、副主编。中国科普作家协会科学文艺委员会第一、二、三届委员中国科普作家协会科学文艺委员会第一、二、三届委员北京科普作家协会理事。北京科普作家协会理事。1973年开始发表作品年开始发表作品1984年加入中国作家协会年加入中国作家协会 u本文是一首赞颂本文是一首赞颂化石的抒情诗。化石的抒情诗。u吟，是古典诗歌吟，是古典诗歌的一种名称。这里的一种名称。这里是赞颂的意思。是赞颂的意思。解题解题最早的最早的鱼儿儿/怎么怎么/没下巴没下巴? 最早的最早的鸟儿儿/怎么怎么/嘴嘴长牙？牙？ 最早登最早登陆的的鱼儿儿/怎么怎么/没有腿？没有腿？ 最早的最早的树儿儿/怎么怎么/不开花？不开花？ 学法指导学法指导 好诗阅读有节奏，好诗阅读有节奏，反复吟诵感悟深，反复吟诵感悟深，重点词句细品味，重点词句细品味，联想想像悟中心。联想想像悟中心。万万万万载载载载: zi: zi: zi: zi 奇幻：奇异而虚幻。奇幻：奇异而虚幻。奇幻：奇异而虚幻。奇幻：奇异而虚幻。远古：遥远的古代。远古：遥远的古代。远古：遥远的古代。远古：遥远的古代。 骸骸骸骸骨：尸骨。骨：尸骨。骨：尸骨。骨：尸骨。h h h h i i i i 乌有：虚幻。乌有：虚幻。乌有：虚幻。乌有：虚幻。裹藏：用物体包裹着。裹藏：用物体包裹着。裹藏：用物体包裹着。裹藏：用物体包裹着。 潜（潜（潜（潜（qinqin ）行：隐藏着秘密行走。）行：隐藏着秘密行走。）行：隐藏着秘密行走。）行：隐藏着秘密行走。裹藏：包住隐藏。裹藏：包住隐藏。裹藏：包住隐藏。裹藏：包住隐藏。 葱茏葱茏葱茏葱茏：青翠茂盛。：青翠茂盛。：青翠茂盛。：青翠茂盛。cng lcng lcng lcng l ngngngng幽雅：幽静而雅致。幽雅：幽静而雅致。幽雅：幽静而雅致。幽雅：幽静而雅致。叹服：称赞而佩服。叹服：称赞而佩服。叹服：称赞而佩服。叹服：称赞而佩服。潜行：隐秘的行走。潜行：隐秘的行走。潜行：隐秘的行走。潜行：隐秘的行走。 海枯石烂：海枯石烂：海枯石烂：海枯石烂：一直到海水枯干，石头粉碎。形容经历极长的一直到海水枯干，石头粉碎。形容经历极长的一直到海水枯干，石头粉碎。形容经历极长的一直到海水枯干，石头粉碎。形容经历极长的时间（多用于誓言，反衬意志坚定，永远不变。）时间（多用于誓言，反衬意志坚定，永远不变。）时间（多用于誓言，反衬意志坚定，永远不变。）时间（多用于誓言，反衬意志坚定，永远不变。） 日转星移：太阳更换，星辰移动，形容翻天覆地的变化。日转星移：太阳更换，星辰移动，形容翻天覆地的变化。日转星移：太阳更换，星辰移动，形容翻天覆地的变化。日转星移：太阳更换，星辰移动，形容翻天覆地的变化。积积累累字字词词自主学习自主学习1、默读本诗、默读本诗2、用简洁的语言概括本诗的主要内、用简洁的语言概括本诗的主要内 容容3、本诗可以分为几层？试概括大意、本诗可以分为几层？试概括大意4、表达了作者怎样的思想感情？、表达了作者怎样的思想感情？一层：一层：通过问句通过问句， 引发想像引发想像设疑设疑遐思遐思答疑答疑结构完整结构完整有放有收有放有收有问有答有问有答总总-分分-总总12 二层：二层：具体抒写具体抒写， 认识化石认识化石36三层：三层：回应回应发问发问， 首尾照应首尾照应 7主题主题：这首诗主要写科学家通过研究化石，展现了亿万年前的：这首诗主要写科学家通过研究化石，展现了亿万年前的神奇景象，从而赞美神奇景象，从而赞美科学的神奇与人类的伟大科学的神奇与人类的伟大。 3 3、诗人从哪些方面赞美了化石、诗人从哪些方面赞美了化石?(?(品读品读3-63-6诗节诗节) )化石证实真理化石证实真理化石保存信息化石保存信息化石体现进化化石体现进化化石再现自然化石再现自然赞赞最早的鱼儿怎么没下巴？最早的鱼儿怎么没下巴？最早的鸟儿怎么嘴长牙？最早的鸟儿怎么嘴长牙？最早登陆的鱼儿怎么没有腿？最早登陆的鱼儿怎么没有腿？最早的树儿怎么不开花？最早的树儿怎么不开花？作用：设置悬念，引起读者的思考。作用：设置悬念，引起读者的思考。 四个问句开篇却并未作答，但已暗含了生物进化的历程。四个问句开篇却并未作答，但已暗含了生物进化的历程。 逝去万载的世界可会重现？逝去万载的世界可会重现？沉睡亿年的石头能否说话？沉睡亿年的石头能否说话？长眠地下刚苏醒的化石啊，长眠地下刚苏醒的化石啊，请向我一一讲述那奇幻的请向我一一讲述那奇幻的神话神话。设问设问引起读引起读者的好奇心和想者的好奇心和想像力。像力。-拟人拟人和化石对话，自然亲切和化石对话，自然亲切你把我的思绪引向远古，你把我的思绪引向远古，描绘出一幅幅生物进化的图画；描绘出一幅幅生物进化的图画；你否定了造物主的存在，你否定了造物主的存在，冰冷的骸骨把平凡的真理回答。冰冷的骸骨把平凡的真理回答。肉体虽早已腐朽化为乌有，肉体虽早已腐朽化为乌有，生之灵火却悄然潜行在地下，生之灵火却悄然潜行在地下，黑色的躯壳裹藏着生命的信息，黑色的躯壳裹藏着生命的信息，为历史留下一本珍贵的密码。为历史留下一本珍贵的密码。-引出下文，表现作者思路引出下文，表现作者思路-生物进化论生物进化论在化石中，作为生命基本物质的有机化合物还在化石中，作为生命基本物质的有机化合物还保留着，为科学研究提供了必要的条件。保留着，为科学研究提供了必要的条件。-时光在你脸上刻下道道皱纹，时光在你脸上刻下道道皱纹，犹如把生命的档案细细描画，犹如把生命的档案细细描画，海枯，石烂，日转，星移海枯，石烂，日转，星移生命的航船从太古不息地向近代进发。生命的航船从太古不息地向近代进发。-“刻下道道皱纹刻下道道皱纹”写的是化石，这是一种比喻，人写的是化石，这是一种比喻，人脸皱纹是生命历程的写真，而把化石比作人脸皱脸皱纹是生命历程的写真，而把化石比作人脸皱纹，不正是地球古生物的档案吗纹，不正是地球古生物的档案吗? ? 都是表示时间进程的词语，都指经历极长久的时间，经历极多的都是表示时间进程的词语，都指经历极长久的时间，经历极多的变化。本来海枯石烂，日转星移是两个词语，可作者在这里用逗变化。本来海枯石烂，日转星移是两个词语，可作者在这里用逗号把他们隔开，变成了四个词语，既造成了音节上的停顿，又很号把他们隔开，变成了四个词语，既造成了音节上的停顿，又很好地表现了作者的思绪飞向远古洪荒，经历沧海桑田，探究化石好地表现了作者的思绪飞向远古洪荒，经历沧海桑田，探究化石所记载的生命过程，并且作者还用了一个省略号，表示了这种思所记载的生命过程，并且作者还用了一个省略号，表示了这种思绪的遥远。绪的遥远。-复原的恐龙、猛犸仿佛在引颈长吼，复原的恐龙、猛犸仿佛在引颈长吼，重现的远古林木多么葱茏、幽雅，重现的远古林木多么葱茏、幽雅，啊，你啊，你令人叹服的大自然，令人叹服的大自然，高明的魔法师、卓越的雕刻家！高明的魔法师、卓越的雕刻家！ 猛犸是地球上早已灭绝的哺乳动物，猛犸是地球上早已灭绝的哺乳动物，猛犸是地球上早已灭绝的哺乳动物，猛犸是地球上早已灭绝的哺乳动物，生活在距今久远的冰河时代。猛犸（又生活在距今久远的冰河时代。猛犸（又生活在距今久远的冰河时代。猛犸（又生活在距今久远的冰河时代。猛犸（又被称为古象）作为大象的祖先，它们的被称为古象）作为大象的祖先，它们的被称为古象）作为大象的祖先，它们的被称为古象）作为大象的祖先，它们的体形比象要大，嘴里伸出的獠牙比当代体形比象要大，嘴里伸出的獠牙比当代体形比象要大，嘴里伸出的獠牙比当代体形比象要大，嘴里伸出的獠牙比当代的象牙要长得多。因而，从外形上看，的象牙要长得多。因而，从外形上看，的象牙要长得多。因而，从外形上看，的象牙要长得多。因而，从外形上看，猛犸给人一种青面獠牙的凶猛感觉，而猛犸给人一种青面獠牙的凶猛感觉，而猛犸给人一种青面獠牙的凶猛感觉，而猛犸给人一种青面獠牙的凶猛感觉，而不像今天的大象那样温驯谦和。不像今天的大象那样温驯谦和。不像今天的大象那样温驯谦和。不像今天的大象那样温驯谦和。直接赞美直接赞美（比喻）（比喻）逝去万载的世界又重现，逝去万载的世界又重现，沉睡亿年的石头说了话。沉睡亿年的石头说了话。长眠地下刚苏醒的化石啊，长眠地下刚苏醒的化石啊，你讲的故事多么令人神往、惊讶！你讲的故事多么令人神往、惊讶！-前后照应，前后照应，结构完整。结构完整。小结小结写法特点：写法特点：1 1、运用拟人，并用、运用拟人，并用”你你“，显得，显得亲切自然。亲切自然。2 2、首尾照应、首尾照应3 3、节奏鲜明，语调和谐，富有音、节奏鲜明，语调和谐，富有音乐美。乐美。学法指导学法指导 好诗阅读有节奏，好诗阅读有节奏，反复吟诵感悟深，反复吟诵感悟深，重点词句细品味，重点词句细品味，联想想像悟中心。联想想像悟中心。小结小结