复式条形统计图复式条形统计图人教课标版小学数学四年级下册 下面是某地区城乡人口统计表。下面是某地区城乡人口统计表。年 份人 数 /万人地区城镇乡村21582754354956432010200019901980某地区城镇人口统计图某地区城镇人口统计图10020304050人数人数/ /万人万人212735461980199020002010年份年份60某地区城填人口统计图某地区城填人口统计图人数人数/万人万人年份年份年份年份1980 1990 2000 20101980 1990 2000 2010 2127354601020304050 标题纵轴横轴每格代表几个单位60人数人数/万人万人1980 1990 2000 20101980 1990 2000 2010 5854494301020304050某地区乡村人口统计图某地区乡村人口统计图年份年份年份年份60你能把上面两个统计图合成一个统计图吗？你能把上面两个统计图合成一个统计图吗？某地区城镇人口统计图某地区城镇人口统计图某地区乡村人口统计图某地区乡村人口统计图 60 50 40 30 20 10 0人数人数/万人万人人数人数/万人万人60 50 40 30 20 10 01980 1990 2000 2010年份年份年份年份1980 1990 2000 20102127354658544943某地区城乡人口统计图某地区城乡人口统计图人数人数/万人万人年份年份年份年份1980 1980 1990 1990 2000 2000 20102010 01020304050想一想：1.表示城填和乡村的两个制条是分开画好，还是挨着画好？表示城填和乡村的两个制条是分开画好，还是挨着画好？2.怎样区分这两个制条？怎样区分这两个制条？3.怎样让别人知道你的统计图中哪条代表城填人口数，哪条怎样让别人知道你的统计图中哪条代表城填人口数，哪条 代表乡村人口数？代表乡村人口数？60某地区城乡人口统计图某地区城乡人口统计图人数人数/万人万人年份年份年份年份1980 1980 1990 1990 2000 2000 20102010 01020304050城镇城镇乡村乡村215827543549464360图例图例单式条形统计图记载的是一个方面的内容。单式条形统计图记载的是一个方面的内容。复式条形统计图记载的不只是一个方面的内容。复式条形统计图记载的不只是一个方面的内容。这是复式条形统计图，它与单式条形统计图这是复式条形统计图，它与单式条形统计图有什么区别？有什么区别？单式单式条形统计图和条形统计图和复式复式条形统计图的联系和区别：条形统计图的联系和区别：联系系区区别 1.都能形象地表示数据的都能形象地表示数据的变化情况。化情况。 复式条形复式条形统计图可可以同以同时表示表示几种几种数据的数据的变化情况，化情况，这样更便于更便于比比较。2.把把单式式条形条形统计图进行行合并就能得到合并就能得到复式复式条形条形统计图。 生物生物 体育体育 音乐音乐 美术美术男生男生女生女生小小组组人人数数/人人性性别别151816141282010四年级课外小组人数统计表四年级课外小组人数统计表完成下面的统计图，回答下面的问题。完成下面的统计图，回答下面的问题。四年级课外小组男生、女生人数统计图四年级课外小组男生、女生人数统计图人数人数/人人小组小组小组小组 生物生物生物生物 体育体育体育体育 音乐音乐音乐音乐 美术美术美术美术 0510152025男生男生女生女生（1）哪个课外小组的男生最多？哪个课外小组的女生）哪个课外小组的男生最多？哪个课外小组的女生最多？最多？四年级课外小组男生、女生人数统计图四年级课外小组男生、女生人数统计图15152020101018181616141412128 8答：体育小组的男生最多，生物小组的答：体育小组的男生最多，生物小组的女生最多。女生最多。人数人数/人人小组小组小组小组 生物生物生物生物 体育体育体育体育 音乐音乐音乐音乐 美术美术美术美术 0510152025男生男生女生女生（2）哪个课外小组的人数最多？哪个课外小组的人数）哪个课外小组的人数最多？哪个课外小组的人数最少？最少？四年级课外小组男生、女生人数统计图四年级课外小组男生、女生人数统计图15152020101018181616141412128 8答：体育小组的人数最多，美术小组的答：体育小组的人数最多，美术小组的人数最多。人数最多。人数人数/人人小组小组小组小组 生物生物生物生物 体育体育体育体育 音乐音乐音乐音乐 美术美术美术美术 0510152025男生男生女生女生（3）你还能提出什么数学问题？）你还能提出什么数学问题？四年级课外小组男生、女生人数统计图四年级课外小组男生、女生人数统计图15152020101018181616141412128 8美术小组的男生比体育小组的男生少多美术小组的男生比体育小组的男生少多少人？少人？这节课你有什么收获？