教科版六年级上册第一单元第教科版六年级上册第一单元第5课课滑滑 轮轮 组组定滑轮定滑轮转动、位置转动、位置不动不动不能不能省力省力能能改变力的方向改变力的方向动滑轮动滑轮转动、位置转动、位置移动移动能能省力省力不能不能改变力的方向改变力的方向动滑轮动滑轮定滑轮定滑轮+=动滑轮动滑轮定滑轮定滑轮+=滑轮组滑轮组试一试：怎样连线？试一试：怎样连线？把动滑轮和定滑轮组合在一起使用，构成滑轮组。把动滑轮和定滑轮组合在一起使用，构成滑轮组。挑战活动一：挑战活动一：任选一种连接方法，用任选一种连接方法，用一个定滑轮和一个动滑一个定滑轮和一个动滑轮轮组装一个简单滑轮组，组装一个简单滑轮组，研究滑轮组的作用。研究滑轮组的作用。一、滑轮组的作用一、滑轮组的作用滑轮组的作用的实验记录表一滑轮组的作用的实验记录表一243216滑轮组滑轮组既省力既省力又能改又能改变力的变力的方向方向FG挑战活动二：挑战活动二：用用多个定滑轮和多个定滑多个定滑轮和多个定滑轮轮组装成滑轮组，继续研组装成滑轮组，继续研究滑轮组的作用。究滑轮组的作用。滑轮组的作用的实验记录表二滑轮组的作用的实验记录表二42621.40.7动滑轮动滑轮上绳的上绳的组数越组数越多越省多越省力力FG一个动滑轮和一个定滑轮另一种组装法一个动滑轮和一个定滑轮另一种组装法想一想：想一想：滑轮组的组数越多，是不是越省力？滑轮组的组数越多，是不是越省力？（1个定滑轮和个定滑轮和1个动滑轮组合在一起为个动滑轮组合在一起为1组）组）滑轮组在生活中的应用滑轮组在生活中的应用移动式起重机移动式起重机固定式起重机固定式起重机 建筑工地上的塔吊建筑工地上的塔吊 这些机械统称为吊车。你知道它们能吊起那么重的物体的原因了吗？组装方法组装方法绳子的自由端最后必通过每一个的滑轮。绳子的自由端最后必通过每一个的滑轮。使用滑轮组时，使用滑轮组时，动滑轮动滑轮被几股绳子吊起被几股绳子吊起，所用力，所用力就是就是物重和动滑轮物重和动滑轮的几分之一即的几分之一即1nFG思考题：思考题： 在左图所示的滑轮组中，在左图所示的滑轮组中，(a)(a)若动滑轮重若动滑轮重G G/ /不计，拉力不计，拉力F F是多少？是多少？(b)若动滑轮重若动滑轮重G/不能忽略，那么图中不能忽略，那么图中的拉力的拉力F应等于多少？应等于多少？G/GF15FG15F(G+G/)分析：分析：图中吊起动滑轮的绳子股数为图中吊起动滑轮的绳子股数为5如图所示，拉力如图所示，拉力F的大小等于。的大小等于。F.三、滑轮组三、滑轮组13FffNGTGG这两幅图哪个更省力这两幅图哪个更省力小测试小测试