作文训练作文训练素材迁移1、相传东汉杨震去东莱担任太守时，路过昌邑。昌邑县令王密是他在荆州刺史任内荐举的官员，听得杨震到来，晚上带金十斤悄悄去拜访杨震。杨震当场拒绝了这份礼物，王密以为杨震假装生气，便道：“暮夜无知者。”杨震立即生气了，说：“天知、地知、你知、我知，怎说不知！”自此以后，“天知地知你知我知”便流传开来了。杨震的后人亦以此为荣，这一支杨姓后裔便自称为“四知堂”。2、元代大学者许衡一日外出，因为天气炎热，口渴难耐。正好路边有一棵梨树，行人们纷纷去摘梨解渴，只有许衡一个人不为所动。这时候有人就问他：“为什么你不摘梨呢？”许衡就说了：“不是自己的梨，怎么可以随便乱摘呢？”那人就笑他迂腐：“世道这么乱，管它是谁的梨。”许衡说：“梨虽无主，我心有主。”3、我折服于一个个坚守生命方式的人。 陶渊明东篱采菊，坚守一份自适；李太白醉酒狂歌，坚守一狂傲；杜子美茅屋疾呼，坚守一份关怀；托尔斯泰，高龄出走，坚守一份朴素的心灵，平民的情感。基督耶酥，背缚十字架，坚守赎罪的重担。4、慎独是儒家的一个重要概念，慎独讲究个人道德水平的修养，看重个人品行的操守，是儒风（儒家风范）的最高境界。语出礼记大学：“所谓诚其意者，毋自欺也。如恶恶臭，如好好色，此之谓自谦。故君子必慎其独也。”“此谓诚於中，形於外，故君子必慎其独也。”对于其含义，人们一般理解为“在独处无人注意时，自己的行为也要谨慎不苟”辞海，或“在独处时能谨慎不苟”辞源。主旨拔高主旨拔高1、联系社会热点，增强文章现实意义。（死人开会作文、自说自话的作文） 反腐（大形势，跟形势，赋予文章以生命）2、抓时代精神 社会主义核心价值观 富强、民主、文明、和谐，是国家层面的价值目标； 自由、平等、公正、法治，是社会层面的价值取向； 爱国、敬业、诚信、友善，是公民个人层面的价值准则。3、联传统文化