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我的老师我的老师我的老师我的老师 同学们,在你从幼儿园到小同学们,在你从幼儿园到小同学们,在你从幼儿园到小同学们,在你从幼儿园到小学的学习生涯中,哪位老师给你学的学习生涯中,哪位老师给你学的学习生涯中,哪位老师给你学的学习生涯中,哪位老师给你留下了最深刻的印象?能说说原留下了最深刻的印象?能说说原留下了最深刻的印象?能说说原留下了最深刻的印象?能说说原因吗?因吗?因吗?因吗? 3学习目标:学习目标: 1、掌握本课生字,、掌握本课生字, 新词。新词。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。、能正确、流利、有感情地朗读课文。 4、学习刘老师乐观开朗、积极向、学习刘老师乐观开朗、积极向上的人生态度。上的人生态度。3、了解课文回忆了刘老师哪几件事,、了解课文回忆了刘老师哪几件事,分别表现了刘老师分别表现了刘老师 怎样的性格特点。怎样的性格特点。自学指导:自学指导: 1、自由读课文,画出生字、自由读课文,画出生字词。词。 2、借助字典、词典等工具、借助字典、词典等工具书查找。把查到的内容记在书查找。把查到的内容记在课本上。课本上。 3、可以和同学合作完成。、可以和同学合作完成。 4、要求会读、会写、会用。、要求会读、会写、会用。 二、词二、词 语语 连翘花连翘花 拐杖拐杖 女娲女娲 沾起沾起 胳膊胳膊 蜈蚣蜈蚣 淳朴淳朴 生字词生字词一、生一、生 字字翘翘 杖杖 沾沾 胳胳 膊膊 帘帘 蜈蜈 蚣蚣 拄拄 淳淳6 全世界有全世界有11个大品种,大个大品种,大多源自中国,有些源自朝鲜和多源自中国,有些源自朝鲜和日本,源自于欧洲南部的只有日本,源自于欧洲南部的只有一种。一种。 落叶灌木。基部丛生,枝落叶灌木。基部丛生,枝条拱形下垂,小枝褐色,稍有条拱形下垂,小枝褐色,稍有棱,有凸起的皮孔,节间中空。棱,有凸起的皮孔,节间中空。单叶或单叶或3小叶,对生,卵形或椭小叶,对生,卵形或椭圆状卵形。花金黄色,先叶开圆状卵形。花金黄色,先叶开放。花期放。花期4月月5月。蒴果卵球形,月。蒴果卵球形,10月成熟。月成熟。 连翘花连翘花蜈蚣蜈蚣 怕日光,喜阴暗,主要生怕日光,喜阴暗,主要生活在多石少土的地方。活在多石少土的地方。 肉食性动物,凶猛,喜食肉食性动物,凶猛,喜食小昆虫,有毒液,可杀死比自小昆虫,有毒液,可杀死比自己大的动物,如蛙、鼠、雀等。己大的动物,如蛙、鼠、雀等。 有很高的药用价值。败毒有很高的药用价值。败毒抗癌等。抗癌等。7 一、听写词语。一、听写词语。二、组词二、组词1、多音字组词。、多音字组词。翘翘 转转-( )-( )-( )-( )2、辨字组词。、辨字组词。柱(柱( ) 胳(胳( ) 杖(杖( ) 站(站( )拄(拄( ) 格(格( ) 仗(仗( ) 沾(沾( )三、造句三、造句拐杖:拐杖:-淳朴:淳朴:-笑谈残疾笑谈残疾 乐观开朗、幽默风趣乐观开朗、幽默风趣讲课板书讲课板书 对工作认真、负责对工作认真、负责放飞风筝放飞风筝 淳朴善良、热爱生活淳朴善良、热爱生活追赶风筝追赶风筝 身残志坚、积极向上身残志坚、积极向上1 1、作者回忆了刘老师哪几件事?分、作者回忆了刘老师哪几件事?分、作者回忆了刘老师哪几件事?分、作者回忆了刘老师哪几件事?分别表现了刘老师怎样的性格特点?别表现了刘老师怎样的性格特点?别表现了刘老师怎样的性格特点?别表现了刘老师怎样的性格特点? 2、你对刘老师的哪件事最感兴趣、你对刘老师的哪件事最感兴趣?为什么?为什么?9 1、有感情地朗读课文,、有感情地朗读课文,你认为刘老师是一个怎样你认为刘老师是一个怎样的人?的人? 2、通过这节课的学、通过这节课的学习,你有什么收获?习,你有什么收获? 谢谢观看!谢谢观看!再见!再见!
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