第二章 匀变速直线运动的研讨2.1实验：探求小车速度随时间变化的规律 2 2、掌握判、掌握判别别物体的运物体的运动动性性质质的方法。的方法。 3.3.测测定物体做直定物体做直线线运运动动的加速度。的加速度。 实验目的1、用打点计时器研讨小车在重物牵引下的运动，探求小车速度随时间的变化规律。实验器器材材电源，刻度尺源，刻度尺钩码钩码小车小车细绳细绳纸带纸带打点计时器打点计时器一端附有定滑一端附有定滑轮的长木板轮的长木板实验步步骤 把附有滑把附有滑轮轮的的长长木板放在木板放在实验实验桌上；将桌上；将细绳绕过细绳绕过滑滑轮轮并使滑并使滑轮轮伸出桌面；把打点伸出桌面；把打点计时计时器固定，器固定，衔衔接好接好电电路。路。 将将纸带纸带穿穿过过打点打点计时计时器，器，连连在小在小车车后面。在小后面。在小车车的另一端的另一端经过细绳经过细绳挂上挂上钩码钩码。 先接通先接通电电源，然后放开小源，然后放开小车车，让让小小车车拖着拖着纸带纸带运运动动，打完一条，打完一条纸带纸带后立刻封后立刻封锁电锁电源。源。 改改换纸带换纸带，反复做三次。，反复做三次。本本卷卷须知知1.1.开开场释场释放小放小车时车时，应应使小使小车车接近打点接近打点计时计时器器2.2.先接通先接通电电源，待打点源，待打点计时计时器打点器打点稳稳定后，再定后，再释释放小放小车车，当小，当小车车停停顿顿运运动时动时及及时时断开断开电电源源3. 3. 当小当小车车到达滑到达滑轮轮前及前及时时用手按住它。用手按住它。4.4.小小车车另一端所挂的另一端所挂的钩码钩码个数要适当个数要适当. .防止加防止加速度速度过过大而使大而使纸带纸带上打的点太少，或加速度太上打的点太少，或加速度太小使各段位移无法区小使各段位移无法区别别，从而使，从而使误误差增大差增大处置置的的纸带舍掉开舍掉开舍掉开舍掉开头过头过于密集的点，从清楚的点开于密集的点，从清楚的点开于密集的点，从清楚的点开于密集的点，从清楚的点开场场, ,假假假假设纸设纸带带上点与点之上点与点之上点与点之上点与点之间间的的的的间间隔隔隔隔较较小，每五个小，每五个小，每五个小，每五个计时计时点取一点取一点取一点取一个个个个计计数点数点数点数点 , ,依次依次依次依次标标号号号号为为0 0，1 1，2 2，3 3，4 4，5 5 间间隔隔隔隔不再是不再是不再是不再是0.02s0.02s但要看但要看但要看但要看详细详细情况灵敏情况灵敏情况灵敏情况灵敏选选定；定；定；定；0.10s0.10s过于密集过于密集/ /不明晰的点不明晰的点问题问题1：怎样分析和选取纸带上的点？：怎样分析和选取纸带上的点？处置置的的纸带例：求例：求3这个个计数点的速度：数点的速度：x1x2x3x4x5问题问题2：如何计算出所取点的瞬时速度？：如何计算出所取点的瞬时速度？数数据据处置置:列列表表法法小小车的瞬的瞬时速度随速度随时间增大而增大。增大而增大。- - 0.201 0.280 0.432 0.355 0.512 同理，可求出另外两条纸带的情况同理，可求出另外两条纸带的情况数数据据处置置:图象象法法 根据所得数据，根据所得数据，选择选择适宜的适宜的标标度建立直角度建立直角坐坐标标系系 图图象尽量分布在坐象尽量分布在坐标标系平面的大部分系平面的大部分面面积积 根据所得数据描出各点的位置根据所得数据描出各点的位置 描点法描点法 , ,察察看和思索各点的分布看和思索各点的分布规规律律t/st/sv/(m/s)v/(m/s)描描画画小小车的的v I t图所描出的各点几乎全部落到所描出的各点几乎全部落到这条直条直线上。画直上。画直线时，让尽尽能能够多的点多的点处在在这条直条直线上，其他均匀分布，去掉偏向太上，其他均匀分布，去掉偏向太大的点大的点.实验结论：小小车的速度随的速度随时间均匀添加均匀添加所以小所以小车做匀加速直做匀加速直线运运动问题与与练习：1 1 1 1、质质质质量都是量都是量都是量都是m m m m的物体在程度面上运的物体在程度面上运的物体在程度面上运的物体在程度面上运动动动动，那么在以，那么在以，那么在以，那么在以下下下下图图图图所示的运所示的运所示的运所示的运动图动图动图动图像中像中像中像中阐阐阐阐明物体做匀速直明物体做匀速直明物体做匀速直明物体做匀速直线线线线运运运运动动动动的的的的图图图图像的是像的是像的是像的是 ( ( ( ( ) ) ) )A A、C Cx问题与与练习： 2 2 2 2、一枚自制的小火箭由地面、一枚自制的小火箭由地面、一枚自制的小火箭由地面、一枚自制的小火箭由地面竖竖竖竖直向上直向上直向上直向上发发发发射射射射时时时时的的的的V-tV-tV-tV-t图图图图像如下像如下像如下像如下图图图图，那么火箭上升到最高点的位置，那么火箭上升到最高点的位置，那么火箭上升到最高点的位置，那么火箭上升到最高点的位置对对对对应图应图应图应图中的中的中的中的 A A A AO O O O点点点点 B B B BA A A A点点点点 C.B C.B C.B C.B点点点点 D D D DC C C C点点点点D D问题与与练习： 3 3 3 3、甲、乙两、甲、乙两、甲、乙两、甲、乙两车车车车从平直公路上的同一从平直公路上的同一从平直公路上的同一从平直公路上的同一处处处处向同一方向同一方向同一方向同一方向运向运向运向运动动动动，其速度，其速度，其速度，其速度图图图图像如下像如下像如下像如下图图图图，那么，那么，那么，那么 ( ) ( ) ( ) ( )A A A A、开、开、开、开场阶场阶场阶场阶段甲段甲段甲段甲车车车车在乙在乙在乙在乙车车车车的前面，的前面，的前面，的前面，20s20s20s20s后乙后乙后乙后乙车车车车比甲比甲比甲比甲车车车车的速度大的速度大的速度大的速度大B B B B、开、开、开、开场阶场阶场阶场阶段乙段乙段乙段乙车车车车在甲在甲在甲在甲车车车车的前面，的前面，的前面，的前面，20s20s20s20s后乙后乙后乙后乙车车车车比甲比甲比甲比甲车车车车的速度大的速度大的速度大的速度大C C C C、20s20s20s20s末乙末乙末乙末乙车车车车追上甲追上甲追上甲追上甲车车车车 D D D D、在某一、在某一、在某一、在某一时时时时辰乙辰乙辰乙辰乙车车车车会追上甲会追上甲会追上甲会追上甲车车车车 A A、D D问题与与练习： 4 4 4 4、有一物体做直、有一物体做直、有一物体做直、有一物体做直线线线线运运运运动动动动，其速度，其速度，其速度，其速度图线图线图线图线如下如下如下如下图图图图那么，物体的加速度和速度方向一那么，物体的加速度和速度方向一那么，物体的加速度和速度方向一那么，物体的加速度和速度方向一样样样样的的的的时间时间时间时间间间间间隔隔隔隔t t t t为为为为A A A A、只需、只需、只需、只需0t2s 0t2s 0t2s 0t2s B B B B、只需、只需、只需、只需2st4s2st4s2st4s2st4sC 0t2sC 0t2sC 0t2sC 0t2s和和和和5st6s 5st6s 5st6s 5st6s D D D D、0t2s0t2s0t2s0t2s和和和和6st8s6st8s6st8s6st8sC C问题与与练习：5 5 5 5、某物体运、某物体运、某物体运、某物体运动动动动的的的的V-tV-tV-tV-t图图图图像如下像如下像如下像如下图图图图，以下，以下，以下，以下说说说说法法法法中正确的中正确的中正确的中正确的选项选项选项选项是是是是 ( ) ( ) ( ) ( )A A A A、物体在、物体在、物体在、物体在1s1s1s1s末和末和末和末和3s3s3s3s末运末运末运末运动动动动方向方向方向方向发发发发生生生生变变变变化化化化B B B B、物体在、物体在、物体在、物体在2s2s2s2s末回到出末回到出末回到出末回到出发发发发点点点点 C C C C、物体在、物体在、物体在、物体在2s2s2s2s末和末和末和末和4s4s4s4s末末末末时时时时速度速度速度速度为为为为零零零零D D D D、物体一直向前运、物体一直向前运、物体一直向前运、物体一直向前运动动动动CDCD问题与练习： 6 6 6 6、汽、汽、汽、汽车车车车运运运运动动动动的的的的V-tV-tV-tV-t图图图图像如以下像如以下像如以下像如以下图图图图所示，那么汽所示，那么汽所示，那么汽所示，那么汽车车车车在在在在50s50s50s50s末的加速度是末的加速度是末的加速度是末的加速度是_m/s2_m/s2_m/s2_m/s2，在，在，在，在20s20s20s20s末的加速度末的加速度末的加速度末的加速度是是是是_m/s2_m/s2_m/s2_m/s2，200s200s200s200s内的平均速度是内的平均速度是内的平均速度是内的平均速度是_ m/s_ m/s_ m/s_ m/s0 00.250.251717