上高中前，也许你已上过网，会上高中前，也许你已上过网，会进行文字处理和图形加工，甚至接进行文字处理和图形加工，甚至接触过网页制作和程序设计。触过网页制作和程序设计。 今天，我们要学习和领悟信息今天，我们要学习和领悟信息技术的技术的技术方法技术方法和和技术思想技术思想，也希，也希望能从信息技术领域的杰出人物身望能从信息技术领域的杰出人物身上汲取更多的学习、工作和做人的上汲取更多的学习、工作和做人的经验。经验。学习要求：课前注意阅读每章的前言，它将描述本章所涉及的主要内容和结构关系。注意每节的学习导言。它包括一则有趣的小故事和学习目标简述，能让你轻松进入本节内容的学习并引发你的思考。第一节第一节 信息及其特征信息及其特征（高一信息技术新课程）（高一信息技术新课程）例例1、“感觉剥夺实验感觉剥夺实验”说明：信息是人类生存必不可少的说明：信息是人类生存必不可少的基本条件基本条件,也是也是基本需求基本需求。例例2、戴尔计算机公司董事长兼首席执行官迈克尔、戴尔计算机公司董事长兼首席执行官迈克尔戴尔戴尔有这样的论断：有这样的论断：“其实其实PC和网络谁都不重要，重要的是和网络谁都不重要，重要的是信息。信息。PC和网络只是工具而已，其目的都是为了获取更和网络只是工具而已，其目的都是为了获取更多、更及时的信息。多、更及时的信息。”丰富多彩的信息世界丰富多彩的信息世界l什么是信息？什么是信息？灯光亮度的差异体现了各国经济发展状灯光亮度的差异体现了各国经济发展状况的不同。况的不同。 亚洲亚洲欧洲欧洲北美洲北美洲南美洲南美洲非洲非洲座右铭座右铭exp1exp2（1）载体依附性）载体依附性交通信号灯交通信号灯信息的一般特征信息的一般特征exp3A.读书以明理读书以明理（2）价值性）价值性这是说信息可以让你有知识，能知道一些道理，所以是有价值的。这是说信息可以让你有知识，能知道一些道理，所以是有价值的。是说战争中信息（情报）可以起到决定胜败，是信息的价值体现。是说战争中信息（情报）可以起到决定胜败，是信息的价值体现。“B.知己知彼知己知彼,百战百胜百战百胜exp4（3）时效性）时效性（4）共享性）共享性exp5有一句广告词说有一句广告词说:一传十一传十,十传百十传百,终于成了人人皆知的秘密。终于成了人人皆知的秘密。请请同同学学们们 思思考考信信息息还还具具有有什什么么特特征征？空城计空城计真真伪伪性性信息的一般特征信息的一般特征l载体的依附性l价值性l时效性l共享性l真伪性l一、填空一、填空1. 请同学们将下列信息归类。 A书本 B. 电脑游戏 C. 路标 D照片 E. 电视节目 F通电话 G. 收音机的广播节目 H鸡叫 IFlash 音乐 J国画 K音乐 L霓虹灯 M报纸 请将以上的信息归类：文字类信息 图像类信息声音类信息 动画类信息 视频类信息 课堂作业课堂作业:1小王和小李就小王和小李就“信息信息”的范畴展开了讨论。小王说：的范畴展开了讨论。小王说：“报纸上刊登的广报纸上刊登的广告是信息告是信息”；小李说：；小李说：“期中考试的各科成绩是信息期中考试的各科成绩是信息”。你认为他们说的。你认为他们说的对吗？对吗？()A小王说的对，小李说的不对小王说的对，小李说的不对 B小李说的对，小王说的不对小李说的对，小王说的不对C小王和小李说的都对小王和小李说的都对D小王和小李说的都不对小王和小李说的都不对2南方中学要组织义务植树活动。同学们通过网上搜索，获得南方中学要组织义务植树活动。同学们通过网上搜索，获得“3月月12日日是植树节是植树节”、“根据南方的气候条件，三、四月份植树最有利于树苗的生根据南方的气候条件，三、四月份植树最有利于树苗的生长长”等信息，从而确定了植树的日期。这件事说明信息具有等信息，从而确定了植树的日期。这件事说明信息具有()A共享性和价值性共享性和价值性B共享性和真伪性共享性和真伪性C价值性和真伪性价值性和真伪性D时效性和真伪性时效性和真伪性3学校通过广播报道校运会赛事信息，其主要的信息载体形式是学校通过广播报道校运会赛事信息，其主要的信息载体形式是()A动画动画B声音声音 C视频视频D图形图形二、选择题二、选择题C A B5对于信息，下列说法错误的是（对于信息，下列说法错误的是（）。）。A信息是可以处理的信息是可以处理的B信息是可以传递的信息是可以传递的C信息是可以共享的信息是可以共享的D信息可以不依附于某种载体而存在信息可以不依附于某种载体而存在4案例：张三拿了一张案例：张三拿了一张1998年广州市的旧地图去找广州的某个地方，年广州市的旧地图去找广州的某个地方，结果费了很多时间还是没有找到。这个案例说明了信息的（结果费了很多时间还是没有找到。这个案例说明了信息的（）。）。A传递性传递性B时效性时效性C价值相对性价值相对性D真伪性真伪性BD请列举信息的基本特征，各举说明其特征的一个例子。请列举信息的基本特征，各举说明其特征的一个例子。1）_。例，。例，_。2）_。例，。例，_。3）_。例，。例，_。课后作业课后作业: