教材梳理教材梳理必修必修1 1第四单元第四单元新闻单元新闻单元 检查检查自主复自主复习习 字音字音v偌偌大大v怔怔住住v横横亘亘v翌翌年年v谄谄媚媚v贿贿赂赂v劲劲v弄弄v抹抹v倔倔jngjn再接再厉再接再厉nnglngmmmjuju检查检查自主复自主复习习 字形字形v再接再再接再l （ ）v咳咳 sou（ ） v旱旱t（ ） vx（ ）笑笑v xx（ ）哈哈哈哈v rnrn（ ）升起升起v荏荏rn（ ）v美美rn（ ）厉厉嗽嗽 獭獭嬉嬉嘻嘻嘻嘻 冉冉苒苒髯髯v u（ ）打打v u（ ）歌歌 v u（ ）气气 v u（ ）粪粪v zhuzhu（ ）不安不安v qin （ ）送送v qin（ ）绻）绻v qin（ ）责）责殴殴讴讴 怄怄沤沤惴惴惴惴 遣遣缱缱谴谴单元文体阅读知识简要单元文体阅读知识简要复习复习v现实兼历史的回顾，增加厚现实兼历史的回顾，增加厚重感。重感。v突破突破“零度写作，零度写作，”“客观客观报道报道”的框框。的框框。v“点面结合点面结合”，人物的群体，人物的群体描写和典型人物描写结合。描写和典型人物描写结合。v语言平实，采用含而不露的语言平实，采用含而不露的表达方式。表达方式。 艺术细节的选艺术细节的选择与现实很好地结合。择与现实很好地结合。v首尾圆合型结构。首尾圆合型结构。v飞向太空的航飞向太空的航程程v寻找时传祥寻找时传祥v包身工包身工v奥斯维辛没有奥斯维辛没有什么新闻什么新闻v别了，别了，“不列不列颠尼亚颠尼亚”单元文体阅读知识简要单元文体阅读知识简要复习复习之标题之标题v1.标题标题v消息的标题，分眉题（又称引题、肩题）、正题（又称主题、消息的标题，分眉题（又称引题、肩题）、正题（又称主题、母题）和副题（又称辅题、子题）。出现在报刊上有如下几种母题）和副题（又称辅题、子题）。出现在报刊上有如下几种情况：情况：v多行标题。多行标题。多行标题，一般有三行，即中间一行是正题，是标多行标题，一般有三行，即中间一行是正题，是标题的核心，用来揭示主题或提示重要事实；正题上面一行是眉题的核心，用来揭示主题或提示重要事实；正题上面一行是眉题，用来引出正题，说明事实，交代背景，烘托气氛，揭示含题，用来引出正题，说明事实，交代背景，烘托气氛，揭示含义；正题的下面一行是副标题，用来补充说明情况或说明正题义；正题的下面一行是副标题，用来补充说明情况或说明正题或依据。如：或依据。如：v经贸部负责人发表谈话（眉题）经贸部负责人发表谈话（眉题）v希望海峡两岸实现直接贸易（正题）希望海峡两岸实现直接贸易（正题）v愿与台经贸主管部门接触协商解决双方贸易中问题幅题）愿与台经贸主管部门接触协商解决双方贸易中问题幅题）单元文体阅读知识简要单元文体阅读知识简要复习复习v双行标题。双行标题。v 其一，出现正题和眉题。其一，出现正题和眉题。如：如：v真正幸福要靠自己劳动去创造（眉题）真正幸福要靠自己劳动去创造（眉题）v杜芸芸将十万元遗产献国家（正题）。杜芸芸将十万元遗产献国家（正题）。v 其二，出现正题和副题。其二，出现正题和副题。如：如：v成都电讯局花钱成都电讯局花钱“买买”批评（正题）批评（正题）v在报上登在报上登“公告公告”欢迎群众对通讯服务工作进行监督（副题）欢迎群众对通讯服务工作进行监督（副题）v单行标题。单行标题。单行标题只有正题。单行标题只有正题。如：如：v江泽民接受江泽民接受朝日新闻朝日新闻社长采访社长采访v消息的标题，力求言简意明，平易亲切，准确新颖，富有吸消息的标题，力求言简意明，平易亲切，准确新颖，富有吸引力。采用哪种标题，要酌情而定。引力。采用哪种标题，要酌情而定。