小石潭记1课文朗读1从小丘西行百二十步，隔篁从小丘西行百二十步，隔篁hung竹，闻水竹，闻水声，如鸣佩环，心乐声，如鸣佩环，心乐l之。伐竹取道，下见之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽小潭，水尤清冽li。全石以为底，近岸，。全石以为底，近岸，卷卷jun石底以出，为坻石底以出，为坻ch，为屿，为嵁，为屿，为嵁kn，为岩。青树翠蔓，为岩。青树翠蔓wn，蒙络，蒙络lu摇缀摇缀zhu，参差，参差cnc披拂披拂f。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈下澈ch，影布石上，佁，影布石上，佁y然不动；俶然不动；俶ch尔远逝，往来翕尔远逝，往来翕x忽，似与游者相乐。忽，似与游者相乐。2课文朗读2潭西南而望，斗潭西南而望，斗du折折sh蛇行，明灭蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互可见。其岸势犬牙差互ch，不可知，不可知其源。其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥坐潭上，四面竹树环合，寂寥jlio无无人，凄神寒骨，悄人，凄神寒骨，悄qio怆怆chung幽邃幽邃su。以其境过清，不可久居，乃记之。以其境过清，不可久居，乃记之而去。而去。同游者：吴武陵，龚同游者：吴武陵，龚gng古，余弟宗古，余弟宗玄。隶玄。隶l而从者，崔氏二小生：曰恕己，而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。曰奉壹。3句子翻译从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。从小丘向西从小丘向西走一百二十步，隔着走一百二十步，隔着竹林竹林，听见水声，好像人身上佩，听见水声，好像人身上佩带的玉珮、玉环相碰撞时发出的声带的玉珮、玉环相碰撞时发出的声音音,我心里很高兴。我心里很高兴。4伐竹取道，下见小潭，水尤清冽（于是）砍掉一些竹子，开出一条（于是）砍掉一些竹子，开出一条路来，往下路来，往下走就看见一个小潭，走就看见一个小潭，潭水特别清凉。潭水特别清凉。5全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。潭由整块的石潭由整块的石头构成潭底，靠近头构成潭底，靠近岸边的地方，潭底石头有些部分翻岸边的地方，潭底石头有些部分翻卷上来，露出水面，（形成各种状卷上来，露出水面，（形成各种状态）（有的）成为坻，（有的）成态）（有的）成为坻，（有的）成为屿，（有的）成为嵁，（有的）为屿，（有的）成为嵁，（有的）成为岩。成为岩。6青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。（四周）青翠的树木，碧绿的（四周）青翠的树木，碧绿的藤蔓，覆藤蔓，覆盖着盖着,缠绕着，摇晃着缠绕着，摇晃着,连结着，参差不齐，随风飘荡。连结着，参差不齐，随风飘荡。7潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。潭中的鱼大约有一百来条，都潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，没有什么依好像在空中游动，没有什么依托似的。托似的。8日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。太阳光直照到水底，鱼的影子映在太阳光直照到水底，鱼的影子映在水底的石面上，呆呆地一动也不动；水底的石面上，呆呆地一动也不动；忽然，一些鱼向远处游去了忽然，一些鱼向远处游去了,来来往来来往往往,轻快灵活，好像和游人相互逗乐。轻快灵活，好像和游人相互逗乐。9潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。向石潭的西南方向望去，弯弯曲曲向石潭的西南方向望去，弯弯曲曲的溪流像北斗七星那样曲折，又像的溪流像北斗七星那样曲折，又像长蛇在爬行，一段看得见，一段又长蛇在爬行，一段看得见，一段又看不见。那溪岸的地势像狗的牙齿看不见。那溪岸的地势像狗的牙齿那样参差不齐，相互交错，不知道那样参差不齐，相互交错，不知道小溪的源头（在什么地方）。小溪的源头（在什么地方）。10坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。我坐在潭边，四周被竹子和树我坐在潭边，四周被竹子和树林环抱着。寂静冷落没有来往林环抱着。寂静冷落没有来往的人，（使人感到）心神凄凉，的人，（使人感到）心神凄凉，寒气透骨，忧愁悲伤的情感也寒气透骨，忧愁悲伤的情感也更深了。更深了。11以其境过清，不可久居，乃记之而去。因为小石潭的环境太凄清，不因为小石潭的环境太凄清，不适合久坐，于是记下了它的这适合久坐，于是记下了它的这番景致就离开了。番景致就离开了。12同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。一同去游览的人，有吴武陵、一同去游览的人，有吴武陵、龚古，我的弟弟宗龚古，我的弟弟宗玄。跟着来玄。跟着来的人，还有两个姓崔的年轻人，的人，还有两个姓崔的年轻人，（一个（一个）叫恕己，（一个）叫）叫恕己，（一个）叫奉壹。奉壹。13文言词语1一词多义全石以为底以其境过清潭中鱼可百许头明灭可见把，用，介词因为，连词大约，副词可以，副词14文言词语2词类活用从小丘西行百二十步（向西，名词作状语）皆若空游无所依（在空中，形容词作状语）日光下澈（照射，形容词用作动词）斗折蛇行（像北斗星那样；像蛇爬行那样。名词作状语）其岸势犬牙差互（象狗的牙齿那样，名词作状语）15文言词语3其他1、水尤清冽2、为坻，为屿，为嵁3、佁然不动4、悄怆幽邃5、以其境过清6、记之而去7、隶而从者格外格外不平的岩石不平的岩石小岛小岛水中高地水中高地忧伤的样子忧伤的样子凄清凄清离开离开随从随从呆呆的样子呆呆的样子16巩固练习：句子翻译11、隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。隔着竹林隔着竹林，听见水声，好像人身上佩，听见水声，好像人身上佩带的玉珮、玉环相碰撞时发出的声音带的玉珮、玉环相碰撞时发出的声音,我心里很高兴我心里很高兴2、卷石底以出潭底石头有些部分翻卷上来，露出潭底石头有些部分翻卷上来，露出水面水面17句子翻译3、青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂（四周）青翠的树木，碧绿的藤蔓，覆（四周）青翠的树木，碧绿的藤蔓，覆盖着盖着,缠绕着，摇晃着缠绕着，摇晃着,连结着，参差不齐，随风连结着，参差不齐，随风飘荡飘荡4、潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，没有什么依托似的。太阳光直照到游动，没有什么依托似的。太阳光直照到水底，鱼的影子映在水底的石面上水底，鱼的影子映在水底的石面上18句子翻译25、潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。向石潭的西南方向望去，弯弯曲曲的向石潭的西南方向望去，弯弯曲曲的溪流像北斗七星那样曲折，又像长蛇溪流像北斗七星那样曲折，又像长蛇在爬行，一段看得见，一段又看不见。在爬行，一段看得见，一段又看不见。6、四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。四周被竹子和树林环抱着。寂静冷落四周被竹子和树林环抱着。寂静冷落没有来往的人，（使人感到）心神凄没有来往的人，（使人感到）心神凄凉，寒气透骨，忧愁悲伤的情感也更凉，寒气透骨，忧愁悲伤的情感也更深了。深了。19文章评价1、主题本文是柳宗元永州八记中的第四篇。文章通过写景，把感情寓于景中。作者善于抓住景物特征，从不同角度描绘小石潭的石、水、鱼、树，着意渲染它的寂寞、凄寒、幽怆的气氛，借景抒发了自己有寂寞处境中的悲凉、凄怆的情感2、文中的“对比”和“烘托”为了突出鱼的生动活泼，把“佁然不动”和“俶尔远逝，往来翕”忽”两种情态加以对比，静动相对，尤显出鱼的活泼。作者用反衬的手法写鱼在潭中历历可数，使人感到像是“空”“无”，尤使水清之状具有实感。20精要练习11、本文作者是，他是唐宋八大家之一，你知道其他唐宋八大家吗？请例举两个以上。唐代韩愈、柳宗元；宋代欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩、王安石2、下列加点的字注音不正确的一项是()A.篁竹（）清冽（）B.为坻（）为嵁（）C.参差（）佁然（）D.俶尔（）翕忽（）D21精要练习23、解释下列带点的词解释错误的一项()A、潭中鱼可百许头（大约）B、斗折蛇行（像蛇一样）C、不可久居（居住）D、影布石上(映)选C4、文中直接写水清和间接写水清的句子分别是：水尤清洌；潭中鱼可百许头，皆若空游无所依22解释下列句中加点的词解释下列句中加点的词(1)环环如鸣佩环如鸣佩环_四面竹树四面竹树_玉环、环绕玉环、环绕(2)清清水尤清冽水尤清冽_以其境过清以其境过清_清凉、凄清清凉、凄清(3)可可潭中鱼可百许头潭中鱼可百许头_明灭可见明灭可见_不可知其源不可知其源_不可久居不可久居_大约、可能、可以、能够大约、可能、可以、能够23下列是对本文的分析，其中不准确的一项是下列是对本文的分析，其中不准确的一项是()A、文章开头采用未见其形，先闻其声的手段展示小文章开头采用未见其形，先闻其声的手段展示小石潭环境的清幽。石潭环境的清幽。B、文中采用了特写镜头描绘游鱼和潭水，笔墨经济，文中采用了特写镜头描绘游鱼和潭水，笔墨经济，语言优美。语言优美。C、文章抓住小石潭的景物，从各个方面烘托出文章抓住小石潭的景物，从各个方面烘托出“水水尤清洌尤清洌”的特征和小石潭的幽深之美，手法高超，形象的特征和小石潭的幽深之美，手法高超，形象生动。生动。D、本文所写景物，透出作者与同游人的高兴愉悦的本文所写景物，透出作者与同游人的高兴愉悦的心情。心情。D24用课文中的语句回答下列问题用课文中的语句回答下列问题(1)作者是怎样发现小石潭的？作者是怎样发现小石潭的？隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。(2)小石潭的全貌怎样的？小石潭的全貌怎样的？全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。(3)游鱼和潭水有什么特点？游鱼和潭水有什么特点？潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动;俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。(4)作者是怎样描写潭上景物的？作者是怎样描写潭上景物的？青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。/四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。25精要练习35、结合课文内容说说作者游览小石潭的心情有怎样的变化。为什么会这样？作者浏览小石潭之初的心情是欢快的，但一经凄清环境触发，忧伤、悲凉随之而来。作者因小石潭的美景而欢快，但欢乐是暂时的，因为作者参与改革失败后被贬，心中愤懑不平，一经凄清环境触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。26