传染病及其预防传染病及其预防疾病名称疾病名称疾病名称疾病名称是否患过此病是否患过此病是否患过此病是否患过此病是否接种过疫苗是否接种过疫苗是否接种过疫苗是否接种过疫苗 流行性感冒流行性感冒流行性感冒流行性感冒 麻疹麻疹麻疹麻疹 水痘水痘水痘水痘肺结核肺结核肺结核肺结核近视眼近视眼近视眼近视眼结膜炎结膜炎结膜炎结膜炎贫血贫血贫血贫血龋齿龋齿龋齿龋齿蛔虫病蛔虫病蛔虫病蛔虫病流行性乙型脑炎流行性乙型脑炎流行性乙型脑炎流行性乙型脑炎从小到大你患过那些病？从小到大你患过那些病？ 下列疾病哪些是传染病？下列疾病哪些是传染病？流感、麻疹、水痘、肺结核、近视眼、流感、麻疹、水痘、肺结核、近视眼、结膜炎、贫血、龋齿、蛔虫病、乙型结膜炎、贫血、龋齿、蛔虫病、乙型脑炎、脑炎、冠心病冠心病、乙肝、灰指甲乙肝、灰指甲传染病：传染病：流感、流感、麻疹、水痘、麻疹、水痘、肺结核、肺结核、结膜炎、结膜炎、蛔虫病、乙型脑炎、蛔虫病、乙型脑炎、乙肝、灰指甲乙肝、灰指甲非传染病非传染病：冠心病、龋齿、冠心病、龋齿、贫血和近视眼贫血和近视眼流感病毒流感病毒几种常见的疾病几种常见的疾病水痘水痘水痘水痘几种常见的疾病几种常见的疾病几种常见的疾病几种常见的疾病流行性出血性结膜炎流行性出血性结膜炎结核结核几种常见的疾病几种常见的疾病传染病的定义：传染病的定义： 外来的外来的病原体病原体引起的，能在人与动物、引起的，能在人与动物、人与人之间传播的疾病。人与人之间传播的疾病。 特点：具有传染性和流行性的特点。特点：具有传染性和流行性的特点。自学指导一：自学指导一：自学指导一：自学指导一：自学自学自学自学P46P46页页页页P47P47页中间，结合同步页中间，结合同步页中间，结合同步页中间，结合同步 训练完成。传染病定义、特点、病原体训练完成。传染病定义、特点、病原体训练完成。传染病定义、特点、病原体训练完成。传染病定义、特点、病原体常见的几种病原体常见的几种病原体 细菌细菌 病毒病毒寄生虫寄生虫自学指导二：自学指导二：阅读阅读P47资料分析资料分析P48示意图示意图 解决流行的基本环节。解决流行的基本环节。传染源传染源传播途径传播途径易感人群易感人群 传传染染源源 易易感感人人群群空气、飞沫空气、飞沫饮水、食物饮水、食物生物、媒介生物、媒介 土壤、接触土壤、接触 传播途径传播途径 传染病流行的环节传染病流行的环节传染源：传染源： 传染病患者传染病患者 病原体携带病原体携带 受感染的动物受感染的动物保护易保护易感人群感人群 切断传切断传播途径播途径控制传控制传染源染源早发现，早发现，早报告，早报告，早隔离，早隔离，早治疗。早治疗。饭前、便后要饭前、便后要洗手，做好个洗手，做好个人卫生和环境人卫生和环境卫生。常开窗、卫生。常开窗、通风好，空气通风好，空气爽、病菌跑。爽、病菌跑。正确使用消毒正确使用消毒液。液。加强身体锻加强身体锻炼，充足休炼，充足休息，消除恐息，消除恐惧心理，以惧心理，以增强自身的增强自身的抗病能力，抗病能力，积极参加计积极参加计划免疫划免疫 传染病流行要经过以下几个环节：传染病流行要经过以下几个环节：传染病流行的三个环节传染源传播途径易感人群能够散播病原体的人能够散播病原体的人或动物。或动物。病原体离开传染源到达病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。健康人所经过的途径。如空气传播、饮食传播、如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。生物媒介传播等。对某种传染病缺乏对某种传染病缺乏免疫力而容易感染免疫力而容易感染该病的人。该病的人。 根据根据致病的病原体致病的病原体，传染病可以分为三种类型：，传染病可以分为三种类型： 细菌性细菌性 病毒性病毒性 寄生虫性传染病。寄生虫性传染病。知识拓展：传染病分类知识拓展：传染病分类二、二、一、一、1、进入传染病房，穿好隔离服是为、进入传染病房，穿好隔离服是为了更好的切断传播途径了更好的切断传播途径1 1. .艾滋病（艾滋病（AIDSAIDS）（1 1）全称：）全称：获得性免疫缺陷综合症。获得性免疫缺陷综合症。（2 2）病原体：）病原体：人类免疫缺陷病毒（人类免疫缺陷病毒（HIVHIV），即艾滋病病毒。），即艾滋病病毒。（3 3）病原体存在部位：）病原体存在部位：患者和带病毒者的血液、精液、唾患者和带病毒者的血液、精液、唾液、泪液、尿液和乳汁中。液、泪液、尿液和乳汁中。（4 4）发病机理：）发病机理：HIVHIV攻击人体免疫系统，攻击人体免疫系统，特别是特别是T T细胞细胞。使。使T T细胞大量死亡，导致患者细胞大量死亡，导致患者丧失一切免疫功能丧失一切免疫功能，各种传染病则，各种传染病则乘虚而入。乘虚而入。5 5）病症：）病症：HIVHIV潜伏期潜伏期2 21010年，患者一般两年内死亡。初期症年，患者一般两年内死亡。初期症状是全身淋巴结肿大，不明原因的持续发热，夜间盗汗，食状是全身淋巴结肿大，不明原因的持续发热，夜间盗汗，食欲不振，精神疲乏。之后，出现肝、脾肿大，并发恶性肿瘤，欲不振，精神疲乏。之后，出现肝、脾肿大，并发恶性肿瘤，极度消瘦，腹泻便血，呼吸困难，心力衰竭，中枢神经系统极度消瘦，腹泻便血，呼吸困难，心力衰竭，中枢神经系统麻痹，最终死亡。麻痹，最终死亡。（6 6）传播途径：）传播途径：性传播性传播 血液传播血液传播 母婴传播母婴传播（7 7）易感人群：）易感人群：由于目前还没有艾滋病疫苗，因此所有直接由于目前还没有艾滋病疫苗，因此所有直接或间接接触到传染源的人都属于易感人群。或间接接触到传染源的人都属于易感人群。（8 8）预防措施：）预防措施：主要是切断传播途径主要是切断传播途径拓展：爱滋病知多少！拓展：爱滋病知多少！2.预防艾滋病我们任重道远预防艾滋病我们任重道远世界卫生组织（世界卫生组织（WHOWHO）提出，阻止）提出，阻止艾滋病传播的三条有效方法：艾滋病传播的三条有效方法：. .固定一个忠实的、未被感染的固定一个忠实的、未被感染的性伙伴。性伙伴。. .不接受被污染的血液和血液制不接受被污染的血液和血液制品的输入。品的输入。. .不接受不洁针头的注射和皮下不接受不洁针头的注射和皮下穿刺。穿刺。3.正确对待艾滋病患者正确对待艾滋病患者对于中学生而言，要能做到：对于中学生而言，要能做到：.不歧视和不孤立艾滋病患者不歧视和不孤立艾滋病患者和艾滋病携带者，与他们和谐和艾滋病携带者，与他们和谐相处。相处。.给他们以精神和心理的支持给他们以精神和心理的支持以及力所能及的帮助。以及力所能及的帮助。 通过这一节课的学习你有什么收获？说通过这一节课的学习你有什么收获？说出来和大家一块分享！出来和大家一块分享！1 1、传染病的概念、传染病的概念2 2、传染病流行的三个基本环传染病流行的三个基本环节节3 3、预防传染病的一般措施预防传染病的一般措施4 4、人类的传染病、人类的传染病的种类的种类关爱生命关爱生命健康生活健康生活