五年级上册第一单元小数乘法单元整理和复习执教：杨蓓丽学习目标:1、回顾单元知识，通过整理使知识系统化、条理化。 2、通过复习，进一步掌握小数乘法算理、计算法则，能正确、熟练进行口算、笔算。3、能运用所学知识解决问题。单元知识回顾：小数乘法小数乘整数小数乘整数小数乘小数小数乘小数规律规律整数运算定律推广到小数整数运算定律推广到小数解决问题解决问题基础知识检测：一、细心填一填：1、3.58 2.1的积是（ ）位小数，0.89 7.46的积是（ ）位小数，2.470.09的积有（）位小数。2、9.295保留两位小数，近似数是（ ）。3、在里填上“”、“”或“”。47.61.0147.66.40.996.4150.750.75 10.950.954、一个三位小数，保留两位小数后结果是1.80，这个三位小数最大是（ ），最小是（ ）。 二、仔细辨一辨。（错误的要订正）二、仔细辨一辨。（错误的要订正） 1、一个数的2.05倍一定比原来的数大 。（） 2、一个数乘大于1的数，积大于原来的数。（） 3、63.6363可以写作63。（） 4、111.31.31100。（） 5、大于0.6小于0.9的小数只有两个。（） 6、循环小数一定是无限小数。（） 7、5.5985.598 （ ）三、认真选一选。三、认真选一选。(将正确答案的序号填括号里将正确答案的序号填括号里)1、下列算式中，得数大于、下列算式中，得数大于1的是（的是（ ） 0.990.9 0.991 0.991 10.992、两数相乘，一个因数扩大、两数相乘，一个因数扩大10倍，另一个因数缩小倍，另一个因数缩小20倍，积（倍，积（）。）。A扩大扩大2倍倍B扩大扩大10倍倍C缩小缩小2倍倍D缩小缩小10倍倍3、与、与97.22.05的得数相等的是（的得数相等的是（ ） 9720205 9.7220.5 9722054、下面各式中商最大的是（、下面各式中商最大的是（ ）。）。 A、8.20.1 B、8.20.01 C、8.20.0015、要求一个小数精确到千分位，也就是要（）。、要求一个小数精确到千分位，也就是要（）。A保留整数保留整数B保留一位小数保留一位小数C保留两位小数保留两位小数D保留三位小数保留三位小数6、近似数、近似数5.2是把一个小数保留一位小数时所得到的，下列数中是把一个小数保留一位小数时所得到的，下列数中（）不可能是这个小数。（）不可能是这个小数。 A5.21B5.239C5.248D5.255 计算大本营计算大本营1、直接写出得数。100.6 6.031000 0.1570.10.1 0.240.5= 5.43.6 0.40.8= 1.25= 0.642= 0.560.7= 2、列竖式计算。27.60.45 8.353.5 4.580.37（得数保留两位小数）3、能简算的要简算4.27.8+2.24.2 9.5101 83.82 1.25 解决问题:1、一块菜地的宽是、一块菜地的宽是60米，长是宽的米，长是宽的1.5倍，这块菜地的面积是多少平方米？倍，这块菜地的面积是多少平方米？ 2、学校图书馆的面积是、学校图书馆的面积是85平方米，用边平方米，用边长是长是0.9米的正方形瓷砖铺地，米的正方形瓷砖铺地，100块够块够吗吗?3、修一条路，已经修了、修一条路，已经修了25.5米，剩下的米，剩下的是已修了的是已修了的1.3倍，这条路全长多少米？倍，这条路全长多少米？