专题专题9语言运用二语言运用二广告、标语、对联、图画评说等广告、标语、对联、图画评说等重难清单1做图形和漫画题时，观察要全面，要善于发现隐性信息。2做表达题时，要善于求同辨异，结合焦点、热点答题。考点自主梳理考点自主梳理常见题型1简述题，多在图表、漫画题中出现。2写作题，拟写广告、标语、对联，仿写句子等。3表达题，概括内容，表达感悟或看法等。解题方法一、广告和标语 1多用修辞，修辞是语言艺术的花朵，用比喻、双关、对偶、排比、反复等修辞手法，可使广告和标语生动形象、活泼多姿，增强感染力。 2注重押韵，读来上口，易记易诵。 3力求简洁，结构简明醒目，语言简练通俗，既能给人以视觉的整齐美，又便于记忆，加深印象。二、对联的有关知识1字数相等。对联由上下两句组成，上联称出句，下联称对句，上下联的字数必须相等，不能有一字之差。 2词性相对。上下联相应位置上的词，词性要相对，如动词对动词，名词对名词，形容词对形容词，虚词对虚词等。 3意义相关。上下联内容相互关联，表达一个共同的主题，体现一定的逻辑关系。 4结构一致。上下联句法结构应一致，如动宾短语对动宾短语，偏正短语对偏正短语。三、在做图形和漫画题时，应从以下三点入手 1抓住它们的显性信息，如漫画、图标的主题或名称、表格的表头等，这是答案的中心或方向。 2分析结构内容，如漫画、图标的组成要素，表格横向、纵向的比较。 3总结提炼，归纳概括。对于图形要按照一定的顺序进行说明，对于表格要注重分析比较后的相同点和不同点，根据题干要求作答。随堂热身反馈随堂热身反馈12012荣昌 为推动学雷锋活动常态化，大力弘扬雷锋精神，促进社会主义核心价值体系建设，不断提升公民道德素质和社会文明程度，棠城初级中学决定在全校深入开展学雷锋主题实践活动。请你为“学雷锋”主题实践活动拟一条宣传标语。_解析 开放题，主题明确、语句通顺、无错别字、语言简练即可。标语的拟写，要求语言简洁、具有宣传性和鼓动性。在拟写时应注意句式的选择、词语的选用、修辞手法的运用以及逻辑事理的表达等。答案 示例一：多一个雷锋，多一份关爱示例二：学习雷锋好榜样，仁爱待人美名扬示例三：雷锋精神传天下，互助暖流漾人心解析 为了警告提示的语言叫警示语。在这里可将吸烟的危害说得具体些。答案 示例一：吸烟导致致命肺部疾病示例二：吸烟致癌示例三：孕期吸烟危害胎儿健康示例四：吸烟会要你的命22012台州 有人认为“吸烟有害健康”这个烟盒上的警示语缺乏力度，请你设计一条更有冲击力的警示语。_32012东营 下图是中国节能认证标志，仔细观察，写一段解说文字。 要求：说明主体部分(蓝色，周围汉字和英文除外)的构成要素、含义及其造型特点，至少用上一个成语_解析 读图题，要从所画物体或形象、线条、背景、题目、文字提示及其相互联系中揣摩画面意图，读懂图画整体思想，以确保答题的准确无误。答案 标志由“energy”的第一个字母“e”、中间的变形汉字“节”构成一个圆形图案。 “节”字由古长城、烽火台图形和“能”的汉语拼音首字母“N”构成。图案设计中英文兼收并蓄，物形与文字浑然一体，结构紧凑，意味深长，可谓独具匠心。42012泸州 认真观察下面一幅漫画，按要求答题。(1)请用简洁的语言介绍这幅漫画的内容。_(2)这幅漫画对你有什么启示？简要回答。_解析 介绍漫画，要求语言简明、准确，避免使用形象化的语言。在说明漫画时，信息表述必须全面，包括画面的主体性人或物、人物语言以及漫画的题目。恰当运用说明方法，如列数字、分类别、作比较等。同时，说明时还要强调漫画的性质和寓意。漫画的性质一般可定性为幽默漫画和讽刺漫画。写作的构思还需注意说明的顺序，一般是先主体后其他。答案 (1)示例：图上画了一头驴和一只蝉；蝉正在唱歌，驴听了，心想，蝉老弟唱得好，俺要学唱歌。(2)不能盲目模仿，要根据自己的特点走适合自己的路。