第九课第九课心有他人天地心有他人天地宽宽第一框第一框 上帝不相信人世间有这样牢不可破的友情，便设上帝不相信人世间有这样牢不可破的友情，便设计考验他们。有一次两个人在穿过一片沙漠时，水尽计考验他们。有一次两个人在穿过一片沙漠时，水尽粮绝，陷入死亡的边缘。这时上帝指引他们说：粮绝，陷入死亡的边缘。这时上帝指引他们说：“前前方有一棵果树，上面长了两个苹果，吃了小的只能解方有一棵果树，上面长了两个苹果，吃了小的只能解燃眉之急；吃了大的才可以给你足够的力量走出沙漠燃眉之急；吃了大的才可以给你足够的力量走出沙漠和死亡。和死亡。” 从前有两个情同手足生死与共的朋友，尽管生活从前有两个情同手足生死与共的朋友，尽管生活潦倒，居无定所，可他们互相扶持，不分彼此。潦倒，居无定所，可他们互相扶持，不分彼此。 那个先偷走苹果的人那个先偷走苹果的人 天色暗了，他们却一直争辩不休，谁也不肯吃天色暗了，他们却一直争辩不休，谁也不肯吃那个大苹果，这样一直到僵持到深夜，他们偎依着那个大苹果，这样一直到僵持到深夜，他们偎依着睡着了。睡着了。 第二天天刚亮，其中一个人醒来发现，他的朋友第二天天刚亮，其中一个人醒来发现，他的朋友不见了，难道他先去偷苹果？这个人将信将疑地朝前不见了，难道他先去偷苹果？这个人将信将疑地朝前方的果树走去，果不其然，果树上只剩下一个小小的方的果树走去，果不其然，果树上只剩下一个小小的果子，他顿时心灰意冷，绝望地摘下果子，茫然无助果子，他顿时心灰意冷，绝望地摘下果子，茫然无助地朝前方走去。地朝前方走去。那个先偷走苹果的人，他的名字叫朋友。那个先偷走苹果的人，他的名字叫朋友。 走出不远，他发现他的朋友晕倒在地上，手里紧走出不远，他发现他的朋友晕倒在地上，手里紧握着一个苹果握着一个苹果那个苹果比他手中的小整整一圈。那个苹果比他手中的小整整一圈。它告诉我们它告诉我们: 人与人之间不要只有猜忌和人与人之间不要只有猜忌和怨恨，需要尊重、理解与宽容。怨恨，需要尊重、理解与宽容。这篇文章给你什么启示？这篇文章给你什么启示？海纳百川海纳百川有容乃有容乃大大世界上最宽阔的是海洋，世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。比天空更宽阔的是人的胸怀。雨果雨果“宰相肚里能撑船宰相肚里能撑船”“海纳百川有容海纳百川有容乃大乃大”出自何处？是出自何处？是何用意？何用意？林则徐任两广总督，查禁林则徐任两广总督，查禁鸦片时期，曾在自己的府鸦片时期，曾在自己的府衙写了一幅对联：衙写了一幅对联：“海纳海纳百川有容乃大百川有容乃大 ；壁立千；壁立千仞无欲则刚仞无欲则刚 ”这幅对联这幅对联形象生动，寓意深刻。形象生动，寓意深刻。上上联谆谆告诫自己，要广泛联谆谆告诫自己，要广泛听取各种不同意见，才能听取各种不同意见，才能把事情办好，立于不败之把事情办好，立于不败之地地；下联砥砺自己，当官；下联砥砺自己，当官必须坚决杜绝私欲，才能必须坚决杜绝私欲，才能象大山那样刚正不阿，挺象大山那样刚正不阿，挺立世间。林则徐提倡的这立世间。林则徐提倡的这种精神，令人钦敬，为后种精神，令人钦敬，为后人之鉴。人之鉴。 海纳百川海纳百川有容乃大有容乃大壁立千仞壁立千仞无欲则刚无欲则刚林则徐林则徐海纳百川，有容乃大：海纳百川，有容乃大：大海可以大海可以容纳千百条河流，因为它有这样广阔容纳千百条河流，因为它有这样广阔的胸怀，所以是世间最伟大的的胸怀，所以是世间最伟大的壁立千仞，无欲则刚：壁立千仞，无欲则刚：悬崖绝壁悬崖绝壁能够直立千丈，是因为它没有过分的能够直立千丈，是因为它没有过分的欲望，不向其他地方倾倒（教育人们欲望，不向其他地方倾倒（教育人们要放弃无谓的享乐欲望，要清心寡欲，要放弃无谓的享乐欲望，要清心寡欲，修身养性）。修身养性）。大海之所以可以容纳千百条河流，大海之所以可以容纳千百条河流，是因为它有宽广的胸怀，因而显得非常是因为它有宽广的胸怀，因而显得非常伟大。伟大。 海纳百川，有容乃大海纳百川，有容乃大这句话教育人们要心胸宽广，要学会宽容。这句话教育人们要心胸宽广，要学会宽容。千里修书只为墙，让他三尺又何妨？千里修书只为墙，让他三尺又何妨？长城万里今犹在，不见当年秦始皇。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。阅读感悟阅读感悟: :P101P101“六尺巷六尺巷”的启示的启示1 1、张英的家人和邻居为什么会转变态度？、张英的家人和邻居为什么会转变态度？在张英的感召下，其家人和邻居都能够以宽容的在张英的感召下，其家人和邻居都能够以宽容的态度对待对方，从而化干戈为玉帛态度对待对方，从而化干戈为玉帛。2 2、宽容为什么会有如此大的力量？、宽容为什么会有如此大的力量？宽容指的是宽厚和容忍，原谅和不计较他人。宽宽容指的是宽厚和容忍，原谅和不计较他人。宽容的态度让彼此心灵相通，相互接纳，相互理解。容的态度让彼此心灵相通，相互接纳，相互理解。从而形成良好的邻里关系。从而形成良好的邻里关系。宽容指的是宽厚和容忍，原谅和不宽容指的是宽厚和容忍，原谅和不计较他人。计较他人。宽容是美德的重要内容。我们的生宽容是美德的重要内容。我们的生活需要宽容，我们需要学会活需要宽容，我们需要学会“宽以待宽以待人人”。一、金无足赤一、金无足赤 人各有别人各有别1 1、宽容的内涵、宽容的内涵阅读阅读P101P101下边小乐和小娱的故事，想想性格下边小乐和小娱的故事，想想性格不同的他们为什么能成为好朋友？不同的他们为什么能成为好朋友？小乐和小娱是一小乐和小娱是一对要好的朋友，她对要好的朋友，她俩的个性迥然不同。俩的个性迥然不同。小乐是急性子，小小乐是急性子，小娱是慢性子，小乐娱是慢性子，小乐性格外向，小娱性性格外向，小娱性格内向，小乐爱好格内向，小乐爱好体育运动，小娱爱体育运动，小娱爱欣赏戏曲。欣赏戏曲。 答：虽然两个人的答：虽然两个人的性格不同，但只要能性格不同，但只要能够相互宽容，尊重彼够相互宽容，尊重彼此的个性，多发现对此的个性，多发现对方的优点和长处，也方的优点和长处，也是可以成为好朋友的。是可以成为好朋友的。我们不能因为存在矛盾就拒绝合作、我们不能因为存在矛盾就拒绝合作、回避交往。回避交往。“和而不同和而不同”，求同存异，求同存异，是我们宽容合作的基础。是我们宽容合作的基础。P.102人与人之间存在各种各样的差异，需人与人之间存在各种各样的差异，需要相互宽容，需要尊重彼此的个性。要相互宽容，需要尊重彼此的个性。一、金无足赤一、金无足赤 人各有别人各有别1 1、宽容的内涵、宽容的内涵2 2、宽容合作的基础是求同存异、宽容合作的基础是求同存异20082008北京奥运会上刘翔因伤临场退出比赛北京奥运会上刘翔因伤临场退出比赛 刘翔因伤退出比赛，让无数中国观众扼刘翔因伤退出比赛，让无数中国观众扼腕叹息，也让无数国人牵挂他的伤情。腕叹息，也让无数国人牵挂他的伤情。著名解说员黄建翔说：著名解说员黄建翔说：“与其说刘翔的意外退与其说刘翔的意外退赛是中国田径和中国代赛是中国田径和中国代表团的重大损失，不如表团的重大损失，不如说是奥林匹克运动给作说是奥林匹克运动给作为观众的我们出了一道为观众的我们出了一道难题难题, , ” 这难题怎么解呢这难题怎么解呢宽容宽容一、金无足赤一、金无足赤 人各有别人各有别3 3、相互宽容是人与人之间的需要、相互宽容是人与人之间的需要“人非圣贤，孰能无过人非圣贤，孰能无过”，现实生活，现实生活中难免无意间伤害别人或被别人伤中难免无意间伤害别人或被别人伤害，所以我们要体谅、尊重他人的害，所以我们要体谅、尊重他人的感受，真诚地赔礼道歉，请求他人感受，真诚地赔礼道歉，请求他人原谅；同样也要真诚接纳、理解、原谅；同样也要真诚接纳、理解、原谅他人的过失。原谅他人的过失。 在家里我们难免会和亲人磕在家里我们难免会和亲人磕磕碰碰磕碰碰 ，在学校里与老师、同学，在学校里与老师、同学难免意见不同，在社会中难免被难免意见不同，在社会中难免被人误解或者伤害。人误解或者伤害。二、宽容他人二、宽容他人 悦纳自已悦纳自已1 1、宽容的重要性：、宽容的重要性：小培和小亮是同班同学，同住一间宿舍。一天，小培和小亮是同班同学，同住一间宿舍。一天，小培的小培的100元钱不见了，他怀疑被小亮元钱不见了，他怀疑被小亮“偷拿偷拿”了。了。为此，小培有意无意地在小亮面前说风凉话。小亮为此，小培有意无意地在小亮面前说风凉话。小亮听了，心里很不是滋味儿。他本想与小培辩白一番，听了，心里很不是滋味儿。他本想与小培辩白一番，但反过来一想，小培家境不宽裕，丢了生活份难免但反过来一想，小培家境不宽裕，丢了生活份难免着急上火。想到这儿，小亮就不生气了。过了几天，着急上火。想到这儿，小亮就不生气了。过了几天，小裴在笔记本中找到了那小裴在笔记本中找到了那100元钱。他顿时羞愧难元钱。他顿时羞愧难当，更赶忙向小亮道歉。小当，更赶忙向小亮道歉。小亮很大度，布景没有计较，反而亮很大度，布景没有计较，反而向小培祝贺：向小培祝贺：“找到了就好，我真找到了就好，我真为你高兴！为你高兴！”阅读教材阅读教材P102P102103103关于小培和小亮之间的故事。关于小培和小亮之间的故事。1 1、小培为什么要向小亮道歉、小培为什么要向小亮道歉？答：因为他冤枉了小亮，而答：因为他冤枉了小亮，而小亮很宽容地对待了他的小亮很宽容地对待了他的“冷嘲热讽冷嘲热讽”。小亮的宽容大。小亮的宽容大度使小培很惭愧，所以他向度使小培很惭愧，所以他向小亮道歉。小亮道歉。2 2、小亮处理问题的方式对你有什么启发？、小亮处理问题的方式对你有什么启发？答：宽容是一种美德，我们为人宽容，就能够解人答：宽容是一种美德，我们为人宽容，就能够解人之难，补人之过，谅人之短，我们为人宽容，就能之难，补人之过，谅人之短，我们为人宽容，就能够赢得朋友，赢得友谊。够赢得朋友，赢得友谊。P.103P.103在小培和小亮两人之间，你更欣赏谁？为在小培和小亮两人之间，你更欣赏谁？为什么？什么？我更欣赏小亮。因为小亮身上有一种美德，就是我更欣赏小亮。因为小亮身上有一种美德，就是为人宽容，他能够解人之难，补人之过，扬人之为人宽容，他能够解人之难，补人之过，扬人之长，谅人之短。长，谅人之短。你想不想成为小培式的人物？为什么？你想不想成为小培式的人物？为什么？不想。因为小培为人心胸狭窄，在没有搞清楚事实不想。因为小培为人心胸狭窄，在没有搞清楚事实之前，胡乱猜疑他人，并且出言不逊，伤害同学之前，胡乱猜疑他人，并且出言不逊，伤害同学之间的感情。之间的感情。不善于宽容他人的人会如何对待他人？结果如何？因为不善宽容他人的人心胸狭窄，对人会怀有敌因为不善宽容他人的人心胸狭窄，对人会怀有敌意，处处设防，所以会整天陷于烦恼之中，这样意，处处设防，所以会整天陷于烦恼之中，这样做不利于身心健康的发展做不利于身心健康的发展。善于宽容他人的人会如何对待他人？结果如何？因为善于宽容他人的人心胸开阔，能够包容别人，因为善于宽容他人的人心胸开阔，能够包容别人，所以这样的人会体察他人的内心世界，诚信帮助所以这样的人会体察他人的内心世界，诚信帮助他人，所以这样的人不仅会受到人们的尊敬，交他人，所以这样的人不仅会受到人们的尊敬，交到更多的朋友，更有利于个人的健康成长。到更多的朋友，更有利于个人的健康成长。在小培对小亮进行伤害时，小亮能否以牙在小培对小亮进行伤害时，小亮能否以牙还牙，以眼还眼？生活中如果遇到类似的情还牙，以眼还眼？生活中如果遇到类似的情景，我们该怎么向小亮学习？景，我们该怎么向小亮学习？不能。我们应该：不能。我们应该：当我们受到别人无意的伤害时，要善于当我们受到别人无意的伤害时，要善于宽容别人的过错，切不可冤冤相报、以牙宽容别人的过错，切不可冤冤相报、以牙还牙；还牙；在可能的情况下，还要以我们的宽容感在可能的情况下，还要以我们的宽容感化当事人，使其改过。化当事人，使其改过。对待家人、同学、朋友，不能斤斤计较，对待家人、同学、朋友，不能斤斤计较，而要宽厚待人、与人为善。而要宽厚待人、与人为善。宽容，是一种美德。宽容，是一种美德。我们为人宽容，就能解人之我们为人宽容，就能解人之难，补人之过，扬人之长，谅人之短；我们为人难，补人之过，扬人之长，谅人之短；我们为人宽容，就能赢得友谊，获得更多的朋友。宽容，就能赢得友谊，获得更多的朋友。宽容是一种境界。宽容是一种境界。一个人真诚地宽容别人的过失，一个人真诚地宽容别人的过失，他的境界就上升了一个层次；一个人学会了宽容，他的境界就上升了一个层次；一个人学会了宽容，他就掌握了一种自我提高的有效方法他就掌握了一种自我提高的有效方法。二、宽容他人二、宽容他人 悦纳自已悦纳自已1 1、宽容的重要性：、宽容的重要性：宽容是一种美德宽容是一种美德是一种境界是一种境界请同学们齐声朗读请同学们齐声朗读P102P102相关链接相关链接展开联想：在拥挤的公交车上，甲不小心踩了乙的脚。展开联想：在拥挤的公交车上，甲不小心踩了乙的脚。乙：太不像话了！长眼没有？乙：太不像话了！长眼没有？甲：叫什么叫？踩你又怎么样？甲：叫什么叫？踩你又怎么样？甲：真对不起，踩了您的脚。甲：真对不起，踩了您的脚。乙：没关系，难免的。乙：没关系，难免的。请问，情景一和二的结果可能是怎样的？请问，情景一和二的结果可能是怎样的？可能的结果可能的结果评价评价情情景景一一两两个个人人大大打打出出手手，两败俱伤两败俱伤两两个个人人都都没没有有宽宽容容之之心心，为为一一点点小小事事出出言言不不逊逊，这是很不可取的。这是很不可取的。情情景景二二化化干干戈戈为为玉玉帛帛，相安无事相安无事一一个个人人真真诚诚的的宽宽容容他他人人的的过过失失，他他就就是是一一个个品品格格高高尚尚的的人人，也也是是一一个个快乐的人。快乐的人。说一说：各自接下来的结果说一说：各自接下来的结果生活经验告诉我们：生活经验告诉我们：1.1.宽容能使对方从中吸取教训，重新审视自宽容能使对方从中吸取教训，重新审视自己的行为。己的行为。2.2.宽容能使自己远离烦恼、仇视、体验到宽宽容能使自己远离烦恼、仇视、体验到宽容带来的心灵的安宁和满足。容带来的心灵的安宁和满足。二、宽容他人二、宽容他人 悦纳自已悦纳自已1 1、宽容的重要性：、宽容的重要性：宽容是一种美德宽容是一种美德是一种境界是一种境界善于宽容，利人利己善于宽容，利人利己4、对于各种罪犯，比如杀人犯、抢劫、对于各种罪犯，比如杀人犯、抢劫犯、贩卖毒品者我们能不能宽容他们，犯、贩卖毒品者我们能不能宽容他们，免去他们的罪责？免去他们的罪责？不能。宽容并不意味我们是非不分，爱憎不明；也不是曲直不辨，麻木不仁。宽容是有原则的，不是盲目的。对于坏人，恶人，我们绝不能迁就。5、“看自己豆腐渣，看别人一朵花，看自己豆腐渣，看别人一朵花，”的心态可取吗？为什么？的心态可取吗？为什么？答：不可取。我们不仅要宽容答：不可取。我们不仅要宽容他人，还要学会宽容自己、悦他人，还要学会宽容自己、悦纳自己。纳自己。内容内容宽容意味着事事宽容意味着事事都要做出忍让都要做出忍让宽容意味着事事宽容意味着事事都要迁就别人都要迁就别人宽容是懦弱的宽容是懦弱的表现表现宽容等于纵容宽容等于纵容错错宽容是有原则的，不是盲目的，宽容是有原则的，不是盲目的，在原则问题，如违反法律的问题在原则问题，如违反法律的问题上，我们不能够退让。上，我们不能够退让。宽容是有原则的，不是盲目的，宽容是有原则的，不是盲目的，对对“坏人坏人、“恶人恶人就不能迁就。就不能迁就。宽容是一种美德、一种境界，能宽容是一种美德、一种境界，能宽容他人的人是最有勇气的人。宽容他人的人是最有勇气的人。宽容是有原则的，纵容是没有原宽容是有原则的，纵容是没有原则的，两者不是一回事。则的，两者不是一回事。判断判断评析评析错错错错错错生活中，人们对宽容有各种各样的理解。让我们对下生活中，人们对宽容有各种各样的理解。让我们对下列观点加以辨析。列观点加以辨析。要宽容就没有要宽容就没有原则，讲原则原则，讲原则就无法宽容就无法宽容对缺乏宽容对缺乏宽容心的人是无心的人是无法讲宽容的法讲宽容的宽容对方无意的宽容对方无意的伤害，不宽容对伤害，不宽容对方有意的伤害方有意的伤害在坚守原则，不违背原则的基础在坚守原则，不违背原则的基础上，我们宽厚待人，与人为善，上，我们宽厚待人，与人为善，就是宽容。就是宽容。宽容他人的过错，宽容别人对自宽容他人的过错，宽容别人对自己的伤害，是宽容的表现，宽容己的伤害，是宽容的表现，宽容往往能够感化当事人，使缺乏宽往往能够感化当事人，使缺乏宽容心的人学会宽容。容心的人学会宽容。只有违背原则的问题，才不能只有违背原则的问题，才不能够宽容。够宽容。错错错错错错内容内容判断判断评析评析宽容并不意味着是非不分，爱憎不明；也不是宽容并不意味着是非不分，爱憎不明；也不是曲直不辨、麻木不仁。宽容，是有原则的，不曲直不辨、麻木不仁。宽容，是有原则的，不是盲目的。宽容要讲究策略。当我们受到别人是盲目的。宽容要讲究策略。当我们受到别人无意伤害时，要善于宽容别人的过错，切不可无意伤害时，要善于宽容别人的过错，切不可冤冤相报，以牙还牙；在可能的情况下，还要冤冤相报，以牙还牙；在可能的情况下，还要以我们的宽容感化人，使其改过。对待家人、以我们的宽容感化人，使其改过。对待家人、同学、朋友，不能斤斤计较，而要宽厚待人、同学、朋友，不能斤斤计较，而要宽厚待人、与人为善。当然，我们决不迁就与人为善。当然，我们决不迁就“坏人坏人”、“恶人恶人”，在原则问题上不能让步。，在原则问题上不能让步。二、宽容他人二、宽容他人 悦纳自已悦纳自已2 2、宽容是有原则的、宽容是有原则的宽容不仅是对他人而言，也包括宽容不仅是对他人而言，也包括自己在内。自己在内。宽容自己就是要接纳自己，实事求宽容自己就是要接纳自己，实事求是地面对自己；宽容自己意味着承认是地面对自己；宽容自己意味着承认“人无完人人无完人”，容许自己发错误，同，容许自己发错误，同时也给自己留下信心和希望。时也给自己留下信心和希望。二、宽容他人二、宽容他人 悦纳自已悦纳自已3 3、宽容自己、悦纳自己、宽容自己、悦纳自己体验宽容体验宽容假如你在生活中碰到以下情况时，宽容的你假如你在生活中碰到以下情况时，宽容的你会怎么想，怎样做？会怎么想，怎样做？大讨论：大讨论：情景一情景一:在班级走廊闲逛的小华，突然在班级走廊闲逛的小华，突然听到班里的两位女生正在议论他的相貌。听到班里的两位女生正在议论他的相貌。说他单眼皮，个子矮，脸上又长痘痘。说他单眼皮，个子矮，脸上又长痘痘。情景二情景二:有个男生（女生）打电话向你有个男生（女生）打电话向你借辅导材料，妈妈误以为发生了早恋现借辅导材料，妈妈误以为发生了早恋现象，偷听你的电话。象，偷听你的电话。情景三情景三:两个男生在超市购物，被保安两个男生在超市购物，被保安怀疑偷拿了东西，并把他俩带到保安室怀疑偷拿了东西，并把他俩带到保安室进行盘问进行盘问。情景四情景四: :我的最好朋友小松已经是第三我的最好朋友小松已经是第三我的最好朋友小松已经是第三我的最好朋友小松已经是第三次向我次向我次向我次向我“ “借借借借”钱了，每次他都愧疚地说钱了，每次他都愧疚地说钱了，每次他都愧疚地说钱了，每次他都愧疚地说钱玩钱玩钱玩钱玩“ “老虎机老虎机老虎机老虎机”输光了，以后会还的。输光了，以后会还的。输光了，以后会还的。输光了，以后会还的。容践行宽容践行宽快乐人生作业快乐人生作业 每天对身边的人多微笑三次，把欢乐传递下去每天对身边的人多微笑三次，把欢乐传递下去 每天花五分钟想一想自己拥有的，试着去感恩每天花五分钟想一想自己拥有的，试着去感恩每天原谅一个伤害你的人，让痛苦的能量到你这每天原谅一个伤害你的人，让痛苦的能量到你这里为止，做里为止，做“痛苦终结者痛苦终结者”。每天做一件帮助他人的好事每天做一件帮助他人的好事 当别人让你感到不愉快时，尽量去理解他，试着当别人让你感到不愉快时，尽量去理解他，试着去了解他的苦衷去了解他的苦衷每天锻炼身体一次每天锻炼身体一次每天称赞别人的优点，并尽量去学习每天称赞别人的优点，并尽量去学习为别人的成绩鼓掌，而不去嫉妒。为别人的成绩鼓掌，而不去嫉妒。土地宽容了种子，拥有了收获土地宽容了种子，拥有了收获大海宽容了江河，拥有了浩瀚大海宽容了江河，拥有了浩瀚天空宽容了彩霞，拥有了美丽天空宽容了彩霞，拥有了美丽人生宽容了遗憾，拥有了未来人生宽容了遗憾，拥有了未来小羽的困惑小羽的困惑 我很讨厌某个明星，但是我的朋友小张偏我很讨厌某个明星，但是我的朋友小张偏我很讨厌某个明星，但是我的朋友小张偏我很讨厌某个明星，但是我的朋友小张偏偏特喜欢他，时不时要唱他歌、欣赏他的肖偏特喜欢他，时不时要唱他歌、欣赏他的肖偏特喜欢他，时不时要唱他歌、欣赏他的肖偏特喜欢他，时不时要唱他歌、欣赏他的肖像、大声和同学讨论他如何好如何好。我该像、大声和同学讨论他如何好如何好。我该像、大声和同学讨论他如何好如何好。我该像、大声和同学讨论他如何好如何好。我该怎样和他相处呢？怎样和他相处呢？怎样和他相处呢？怎样和他相处呢？人各有别，应该互相宽容人各有别，应该互相宽容彼此尊重彼此尊重“和而不同和而不同”，求同存异，是我们宽容，求同存异，是我们宽容的基础。的基础。我把小亮借给我的书弄丢了，他气得当面羞我把小亮借给我的书弄丢了，他气得当面羞我把小亮借给我的书弄丢了，他气得当面羞我把小亮借给我的书弄丢了，他气得当面羞辱我，还公开对同学说我是一个不值得信任辱我，还公开对同学说我是一个不值得信任辱我，还公开对同学说我是一个不值得信任辱我，还公开对同学说我是一个不值得信任的人，以后大家都不要借东西给我。我非常的人，以后大家都不要借东西给我。我非常的人，以后大家都不要借东西给我。我非常的人，以后大家都不要借东西给我。我非常生气，真想和他打一架。生气，真想和他打一架。生气，真想和他打一架。生气，真想和他打一架。我的想法对不对？我的想法对不对？谅尊重他人的感受，真诚的赔体礼道歉，请求别人的原谅。谅尊重他人的感受，真诚的赔体礼道歉，请求别人的原谅。小梅的脾气很好，从来都不生气。所以，我小梅的脾气很好，从来都不生气。所以，我最喜欢借她的东西，忘记还了也不要紧，弄最喜欢借她的东西，忘记还了也不要紧，弄丢、弄坏了也没有关系。丢、弄坏了也没有关系。我的这种态度对么？我的这种态度对么？宽容自己，不是原谅自己不该犯的错误，而宽容自己，不是原谅自己不该犯的错误，而是承认是承认“人无完人人无完人”，给自己留下改过迁善，给自己留下改过迁善的机会，同时也给自己里留下信心和希望。的机会，同时也给自己里留下信心和希望。