第一章第一章海王星宇宙之大宇宙之大宇宙之大粒粒子子之之微微氯化钠晶体结构氯化钠晶体结构离子之微火箭之速化工之巧化工之巧DNA生物之谜生物之谜日用之日用之繁繁大千世界，天上人间，数学无处不在大千世界，天上人间，数学无处不在让我们走进数学世界，去领略一下数让我们走进数学世界，去领略一下数学的风采学的风采1 1、从车票中你能得到什么信息？、从车票中你能得到什么信息？生活中，我们离不开数学，数学已成为我们表生活中，我们离不开数学，数学已成为我们表达和交流的工具。达和交流的工具。1 1、请你说出自己的身份证号码，并谈一谈该号码、请你说出自己的身份证号码，并谈一谈该号码提供给我们哪些信息提供给我们哪些信息例：某人的身份证号码是例：某人的身份证号码是320106196508189871320106196508189871，其中其中3232、0101、0606分别表示此人所在的分别表示此人所在的省省、市市、区区的编码的编码,1965,1965、0808、1818是此人是此人出生的年、月、日出生的年、月、日，987987是顺序码，是顺序码，1 1是校验码。是校验码。2 2、你知道平时常见的商品的条形码又包含了哪些、你知道平时常见的商品的条形码又包含了哪些信息吗？信息吗？3 3、翻到书的背面，查看定价、出版时间、书号、翻到书的背面，查看定价、出版时间、书号、书的大小等书的大小等4 4、你能给自己编一个学籍号吗？试试看，说出、你能给自己编一个学籍号吗？试试看，说出你的设计意图。你的设计意图。06071828083227序号班级级别学校区别市别省别2 2、自行车的车轮为什么是圆的？、自行车的车轮为什么是圆的？广阔的田野，繁华的都市，到处都有我们常见的广阔的田野，繁华的都市，到处都有我们常见的图形、数字。我们生活在丰富多彩的数学世界中。图形、数字。我们生活在丰富多彩的数学世界中。我们走在人行道上，常见到如下图那样的图案的我们走在人行道上，常见到如下图那样的图案的地面，它们分别是同样大小的正方形、正六边形地面，它们分别是同样大小的正方形、正六边形的地砖铺成的。这样形状的地砖能铺成平整、无的地砖铺成的。这样形状的地砖能铺成平整、无孔隙的地面。孔隙的地面。你会发现如下图所示的各种形你会发现如下图所示的各种形状的地砖，它们都能铺满地面状的地砖，它们都能铺满地面 国务院总理 温家宝在2004年3月5日第十届全国人民代表大会第二次会议上所作的政府工作报告指出： 一年来，国内生产总值比上年增一年来，国内生产总值比上年增长长9.1%9.1%，达到，达到11.6711.67万亿元；按现行汇万亿元；按现行汇率计算，人均国内生产总值突破率计算，人均国内生产总值突破10001000美元，跨上一个重要台阶；国家财力美元，跨上一个重要台阶；国家财力明显增强，全国财政收入达到明显增强，全国财政收入达到2.172.17万万亿元，比上年增加亿元，比上年增加27872787亿元；对外贸亿元；对外贸易大幅增长，进出口总额比上年增长易大幅增长，进出口总额比上年增长37.1%37.1%，达到，达到85128512亿美元。亿美元。 中国农业银行的行徽象征农村金融事业开拓前进中国农业银行的行徽象征农村金融事业开拓前进. .行徽图案标准色为翠底上的金黄色行徽图案标准色为翠底上的金黄色. .翠绿色象征生命翠绿色象征生命和希望，金黄色象征富裕和收获和希望，金黄色象征富裕和收获. .你知道你知道20082008北京奥运会北京奥运会会徽代表什会徽代表什么意义？么意义？ 1 1、你能用简单的图形为班级设计一枚班徽、你能用简单的图形为班级设计一枚班徽吗？并用语言表述你的设计理念吗？并用语言表述你的设计理念. . 2 2、请举例说明建筑物中的几何图形、请举例说明建筑物中的几何图形 。生活中处处有数学生活中处处有数学 你能再举出一些例子吗？你能再举出一些例子吗？ 试一试：试一试：1、估一估大、估一估大树有多粗？有多粗？2. 2. 学校打算用学校打算用16 16 厘米长的篱笆围成长方形的厘米长的篱笆围成长方形的生物园来饲养小兔怎样围可以使小兔的活动生物园来饲养小兔怎样围可以使小兔的活动范围较大？范围较大？你还能把它改的更大吗？请说出你的方你还能把它改的更大吗？请说出你的方案来？案来？小结：通过本节课的学习，说说你的感受？小结：通过本节课的学习，说说你的感受？ 我们要与数学交朋友，数学是人们生活、劳动我们要与数学交朋友，数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具，能够帮助人们处理数和学习必不可少的工具，能够帮助人们处理数据、进行计算、推理和证明据、进行计算、推理和证明