13、向往明天主标题的1、了解中学的学习环境，感受中学的学习气氛。2、了解中学生活与小学生活的差别，感知中学生活的特点。3、产生对中学生活的向往，开场做好进入中学生活的个预备。活动一走走进中学校园中学校园义务：模：模拟观赏中学校园。中学校园。要求：感受中学的学要求：感受中学的学习环境。境。流程：流程：观赏交流。交流。1、观赏、感受新的学习环境。2、了解小学与中学的学习、生活有哪些不同？3、交流、产生对新环境的向往之情。4、记录、展现。活动二相约在中学1、小组讨论交流、进入中学之际，他会想些什么？有哪些向往和担忧。2、全班展现。活动三1、回想六年来的梦想，实现了哪些梦想？还有哪些梦想未实现？2、谈谈我的计划。当堂检测一、填空、小学生活就要终了了，我们将迎来崭新的生活。对于中学的生活，我们有，也有。中学是我们人生的一个。进入中学，给我们带来的同时，也会产生不同程度。我们要尽快自我，共享愉快光阴。二、简答、回想六年来的梦想，实现了哪些梦想？还有哪些梦想未实现？中学向往担忧新起点新颖感新颖感不不顺应调适适课堂小结天真多彩，充溢情趣的小学生活就要终了了，我们有的梦想已成为现实，有的梦想还未实现，路在脚下延伸，让我们一同走进新的生活，去实现本人的梦想吧！教师寄语得意的孩子们，教师衷心祝愿他们，在高一级学校去实现本人的梦想吧！但愿教师的祝愿能化作一叶扁舟，载着他驶向理想的此岸。