单元复习课单元复习课考 点 聚 焦懂得友情的作用。（识记）如何才能获得真挚的友情。（理解）积极与同学、朋友交往，养成热情、开朗的性格。 （运用）知道老师在学生成长中的作用 ，懂得热爱与尊重老师（识记）学会与老师交流与沟通，建立民主、平等的新型师生关系 。（运用）进一步理解礼貌、平等、尊重、宽容、诚信是交往的品德，进一步树立尊师观念，尊敬热爱老师。（运用） 相相逢逢是是首首歌歌必要性必要性重要性重要性1 1 1 1、生活需要友情生活需要友情2、获得真挚的友情、获得真挚的友情3 3 3 3、让友谊之让友谊之树常青？树常青？ 4 4 4 4、 热爱、尊敬热爱、尊敬热爱、尊敬热爱、尊敬老师？老师？老师？老师？5 5 5 5、与老师交朋友、与老师交朋友、与老师交朋友、与老师交朋友1、增长智慧和才干、增长智慧和才干2、温暖和力量、温暖和力量心理需要、精神营养心理需要、精神营养 善交善交益友益友、乐交、乐交诤友诤友、不交损友、不交损友1、劳动、劳动2、教诲教诲3、礼貌、礼貌1、指导者指导者2、引路人引路人3、无私的、无私的、超凡脱俗的爱超凡脱俗的爱4、人来文明的人来文明的传播者传播者态度诚恳，方式恰当态度诚恳，方式恰当冷静，恰当，正确冷静，恰当，正确讲原则讲原则 消除消除闭锁闭锁心理心理谨慎交友谨慎交友平等、尊重、真诚平等、尊重、真诚理解、宽容理解、宽容关爱、帮助关爱、帮助原因原因做法做法主动主动与老师交往与老师交往正确处理与老师之间的矛盾正确处理与老师之间的矛盾指出老师工作中出现的差错指出老师工作中出现的差错请阅读教材请阅读教材P57P72，以小组为单位梳理，以小组为单位梳理背诵背诵以以下复习题目下复习题目。1、为什么说生活需要友情为什么说生活需要友情？2、怎样才能获得真挚的友情？ 3、怎样让友谊之树常青？（与朋友交往中应具有哪些优秀品质） 4、为什么要热爱、尊敬老师为什么要热爱、尊敬老师？（老师的作用）（老师的作用） 5、怎样热爱、尊敬老师？怎样热爱、尊敬老师？ 6、怎样与老师交朋友？怎样与老师交朋友？ 7 7、怎样正确处理与老师之间的矛盾？、怎样正确处理与老师之间的矛盾？ 知识梳理知识梳理 夯实基础夯实基础 相逢是首歌相逢是首歌青春伴我行青春伴我行(1)(1)友情是我们特别渴求的一种友情是我们特别渴求的一种心理需要心理需要，是我们健康成长中不可缺少的是我们健康成长中不可缺少的精神营养精神营养。(2)(2)友情能使我们互相启发、取长补短、相互激励，友情能使我们互相启发、取长补短、相互激励，有助于我们增长智慧和才干，更快地进步和发展。有助于我们增长智慧和才干，更快地进步和发展。(3)(3)友情给我们温暖和力量，让我们获得更多的幸友情给我们温暖和力量，让我们获得更多的幸福和欢乐。福和欢乐。(1)(1)消除消除闭锁闭锁心理（危害），敞开心扉，主动与心理（危害），敞开心扉，主动与人沟通、交往，培养热情、开朗的性格。人沟通、交往，培养热情、开朗的性格。(2)(2)谨谨慎交友慎交友，努力做到善交益友，乐交诤友，努力做到善交益友，乐交诤友，不交损友不交损友。(1)(1)与朋友相处，要做到与朋友相处，要做到平等、尊重、真诚平等、尊重、真诚。(2)(2)既要既要理解、宽容理解、宽容朋友，又要辨是非、朋友，又要辨是非、讲原则讲原则，不讲不讲“哥们儿哥们儿”义气。义气。(3)(3)要学会要学会关爱关爱他人，他人，帮助帮助他人。他人。交往礼仪三原则：交往礼仪三原则：平等待人，尊重他人，宽容平等待人，尊重他人，宽容(1)(1)老师是我们学习的指导者，引导我们学会老师是我们学习的指导者，引导我们学会学习学习 。(2)(2)老师是我们成长道路上的引路人，教我们老师是我们成长道路上的引路人，教我们学会做事，学会做人。学会做事，学会做人。(3)(3)老师无私老师无私(1)(1)尊敬老师最重要的是尊敬老师最重要的是尊重老师的劳动尊重老师的劳动。(2)(2)虚心听取老师的教诲，正确对待老师虚心听取老师的教诲，正确对待老师提出的要求，真诚地接受老师的批评。提出的要求，真诚地接受老师的批评。(3)(3)对老师要对老师要有礼貌有礼貌。(1)(1)主动与老师交流交往，建立主动与老师交流交往，建立新型的、民新型的、民主平等主平等的师生关系。的师生关系。(2)(2)正确处理与老师之间的矛盾。正确处理与老师之间的矛盾。(3)(3)当发现老师在工作中出现差错时，要以当发现老师在工作中出现差错时，要以诚恳的态度、恰当的方式诚恳的态度、恰当的方式给老师指出来。给老师指出来。当我们被老师误解或与老师发生矛盾时：当我们被老师误解或与老师发生矛盾时：要要学学会会冷冷静静思思考考，通通过过恰恰当当的的方方式式与与老老师师坦坦诚诚交交流流，用用正确的方法解决矛盾。正确的方法解决矛盾。例例1.1. （20162016日照）步入新学校进入新班级，有些同日照）步入新学校进入新班级，有些同学难免会感到孤独。赵静用古诗学难免会感到孤独。赵静用古诗“若知四海皆兄弟，何若知四海皆兄弟，何处相逢非故人？处相逢非故人？”鼓励自己。这启示我们（）鼓励自己。这启示我们（）A A朋友之间必须讲朋友之间必须讲“哥们儿哥们儿”义气义气B B只有兴趣相投的人才能成为朋友只有兴趣相投的人才能成为朋友C C要主动结识新同学，结交新朋友要主动结识新同学，结交新朋友D D只有为人真诚厚道才能永葆友谊只有为人真诚厚道才能永葆友谊【考点考点】认识新伙伴认识新伙伴。【解答解答】 步入新学校进入新班级步入新学校进入新班级，要主动结识新同学，要主动结识新同学，结交新朋友结交新朋友。A A选项选项“哥们儿哥们儿”义气要不得；义气要不得；B B选项是片选项是片面的观点；面的观点；D D选项不符合题意，排除选项不符合题意，排除ABDABD。故选故选C C。解解答答诗诗词词类类选选择择题题：一一要要弄弄清清诗诗词词含含义义；二二要要将将诗诗词词主主旨旨与与学学科科知知识识相相对对照照；三三是是根根据据选选项项进行选择。进行选择。C 例例2.（2016广东）广东）“友谊需要忠诚去播种，热情去灌溉，友谊需要忠诚去播种，热情去灌溉，原则去培养，谅解去护理。原则去培养，谅解去护理。”这句名言告诉我们交友时这句名言告诉我们交友时应该做到应该做到（）宽容他人，理解他人宽容他人，理解他人热情大方，广交朋友热情大方，广交朋友不讲原则，迁就对方不讲原则，迁就对方真诚相待，用心呵护真诚相待，用心呵护ABCD【考点】交友的品质。【考点】交友的品质。【解析】题干中的名言形象地告诉我们要建立友情离不【解析】题干中的名言形象地告诉我们要建立友情离不开宽容，宽容能得到他人的理解，是真诚待人的表现，开宽容，宽容能得到他人的理解，是真诚待人的表现，所以所以的说法正确。的说法正确。错误，广交朋友也要讲原则的；错误，广交朋友也要讲原则的；错误，交友不能所有的事情都迁就对方，这是错误，交友不能所有的事情都迁就对方，这是不讲原讲原则的表现，是不可取的，应排除，故选则的表现，是不可取的，应排除，故选C。解解答答此此题题可可用用排排错错法法，即即在在众众多多的的备备选选题题肢肢中中可可以以确确认认一一个个错错误误的的备备选选题题肢肢，从从而而在在四四个个备备选选项项中中排排除除一一个个或或两两个个含含有有错错误误备备选选题题肢肢的的备备选项。选项。C 例例3.3. （20162016黔东南州）李伟：黔东南州）李伟：“兄弟，我昨天被兄弟，我昨天被“朋友朋友”蒙骗吃了一粒摇头丸，我该怎么办？蒙骗吃了一粒摇头丸，我该怎么办？”龙涛：龙涛：“不要紧不要紧张，吃一次两次没事的，但千万不要再吃了。张，吃一次两次没事的，但千万不要再吃了。”面对这种面对这种“被被“朋友朋友”蒙骗吸毒蒙骗吸毒”，我们应该：（），我们应该：（）只是朋友的玩笑，不必见怪只是朋友的玩笑，不必见怪 谨慎交友，不交损友谨慎交友，不交损友 依法检举，行使自己的权利依法检举，行使自己的权利 提高警惕，保护自己提高警惕，保护自己 A A B B C C D D【考点】交友的原则【考点】交友的原则。【解【解析析】分析材料，吸食毒品是】分析材料，吸食毒品是严重严重不良行为，朋友之间不良行为，朋友之间不能以此开玩笑不能以此开玩笑 ，错误，友谊是讲原则的，不能包庇错误，友谊是讲原则的，不能包庇所谓朋友的违法行为所谓朋友的违法行为 。而且，出于社会责任感和法律意而且，出于社会责任感和法律意识，要检举举报此类违法行为识，要检举举报此类违法行为是正确的是正确的；故选故选D D 。D例例4.（2016衡阳）当遇到老师的不公平对待时，作为衡阳）当遇到老师的不公平对待时，作为学生，应该（）学生，应该（）有意疏远老师，避免再次发生误会有意疏远老师，避免再次发生误会选择恰当的机选择恰当的机会，主动解释清楚会，主动解释清楚铭记在心，借机批驳老师铭记在心，借机批驳老师学会学会从老师的角度想一想从老师的角度想一想ABCD【考点】学会和老师交往。【考点】学会和老师交往。【解析】当遇到老师的不公平对待时，用正确的方法解【解析】当遇到老师的不公平对待时，用正确的方法解决决。不能采取消极的态度与老师对抗不能采取消极的态度与老师对抗做法错误，做法错误，不能解决问题，不能解决问题，是不能做到礼貌对待老师与把握分寸，是不能做到礼貌对待老师与把握分寸，所以错误，所以错误，的做法是正确的的做法是正确的故选：故选：C。 C例例5.5. （20162016扬州）如图是某学校开展的调查问卷统计结果，这不扬州）如图是某学校开展的调查问卷统计结果，这不仅提醒教师要正确运用表扬与批评的手段，也警示同学们（）仅提醒教师要正确运用表扬与批评的手段，也警示同学们（）表扬是加油站，要再接再厉表扬是加油站，要再接再厉 批评是检修站，要有错即改批评是检修站，要有错即改 批评是镇静剂，良药会苦口批评是镇静剂，良药会苦口表扬是催化剂，成绩总上升。表扬是催化剂，成绩总上升。A A B B C C D D 【考点】学会和老师交往【考点】学会和老师交往 【解析】老师是我们成长道路上的引路人，对于老师的表扬我们要【解析】老师是我们成长道路上的引路人，对于老师的表扬我们要做到不骄傲，对于老师的批评，我们应当冷静分析，找出错误的原做到不骄傲，对于老师的批评，我们应当冷静分析，找出错误的原因，积极进行改正，所以因，积极进行改正，所以说法正确，说法正确，的说法错误，故选的说法错误，故选A A A例例5.5. （20162016郴州）小辉的语文成绩很好但数学成郴州）小辉的语文成绩很好但数学成绩却很不理想，主要是因为，在小辉看来语文老师绩却很不理想，主要是因为，在小辉看来语文老师对他好，而数学老师对他不理不睬的。小辉的故事对他好，而数学老师对他不理不睬的。小辉的故事启示我们（）启示我们（）要明确师生关系不仅影响我们的学习质量，而且要明确师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心发展影响我们的身心发展 要知师、信师、爱师，要知师、信师、爱师，建立爱生尊师、和谐融洽的师生关系建立爱生尊师、和谐融洽的师生关系 要主动要主动并善于与老师沟通并善于与老师沟通 要改变对老师角色的认识要改变对老师角色的认识 A AB B C CD D【考点考点】学会和老师交往学会和老师交往。 A方法总结（一）方法总结（一）选择题解题法选择题解题法第一步：第一步：审题干审题干。要找准题干中的关键词。要找准题干中的关键词,把握题干的中心思想把握题干的中心思想,联系教材的相关知识联系教材的相关知识。 第二步：第二步：审题肢审题肢通常采用通常采用“排除法排除法”。即把题肢中明显错误的排除；不符合题意即把题肢中明显错误的排除；不符合题意的排除。的排除。 例例6【2016包头】包头】漫画欣赏漫画欣赏“乘坐着友谊之船的两个好朋友，如果有一方变瘦，友谊的小船说翻就翻乘坐着友谊之船的两个好朋友，如果有一方变瘦，友谊的小船说翻就翻”这是爆红网络的漫画友谊的小船说翻就翻（如图所示）中的一句话。漫画这是爆红网络的漫画友谊的小船说翻就翻（如图所示）中的一句话。漫画引发我们思考引发我们思考结合漫画和所学知识，结合漫画和所学知识，请你为他们拥有和维护真正的友谊出几个金点子。请你为他们拥有和维护真正的友谊出几个金点子。（1）消除闭锁心理，敞开心扉，主动与人沟通、交往，培养热情、消除闭锁心理，敞开心扉，主动与人沟通、交往，培养热情、开朗的性格。开朗的性格。(2)(2)谨慎交友，努力做到善交益友，乐交诤友，不交损友。谨慎交友，努力做到善交益友，乐交诤友，不交损友。(3)(3)与朋友相处，要做到平等、尊重与朋友相处，要做到平等、尊重 、真诚、真诚 。(4)(4)既要理解、宽容朋友，又要辨是非、讲原则，不讲既要理解、宽容朋友，又要辨是非、讲原则，不讲“哥们儿义哥们儿义气气”。(5)(5)要学会要学会 关爱他人，帮助他人。关爱他人，帮助他人。 方法总结（二方法总结（二）材料题四步解题法材料题四步解题法1、审审：审材料，审设问审材料，审设问2、抓抓：抓关键词，回归教材抓关键词，回归教材3、定定：定角度，定要点定角度，定要点4、答答：答题答题答案应要点化、要点应层次化。答案应要点化、要点应层次化。用规范的学科术语答题，避免出现口语化语言。用规范的学科术语答题，避免出现口语化语言。书写工整，卷面整洁。书写工整，卷面整洁。友情友情伴我伴我同行同行1 1、为什么说生活需要友情为什么说生活需要友情？2 2、怎样才能获得真挚的友情？怎样才能获得真挚的友情？3 3、怎样让友谊之树常青？怎样让友谊之树常青？ 师爱师爱助我助我成长成长1 1、为什么要热爱、尊敬老师？、为什么要热爱、尊敬老师？2 2、怎样、怎样热爱、热爱、尊敬老师？尊敬老师？ 3 3、怎样与老师交朋友？、怎样与老师交朋友？4 4、怎样正确处理与老师之间的矛盾、怎样正确处理与老师之间的矛盾？ 相相逢逢是是首首歌歌一、辨别正误题（正确的写一、辨别正误题（正确的写“A”错误的写错误的写“B”）1.（）刘洋为交到更多的朋友，凡是和自己无话不刘洋为交到更多的朋友，凡是和自己无话不谈的人都当成自己的好朋友。谈的人都当成自己的好朋友。2.（）张强平时为人豪爽，爱打抱不平，特别爱讲张强平时为人豪爽，爱打抱不平，特别爱讲“哥们儿义气哥们儿义气”，他认为，只有这样才能建立真正的，他认为，只有这样才能建立真正的友谊。友谊。3.（）当发现老师在工作中出现差错时，我们可以）当发现老师在工作中出现差错时，我们可以给老师指出来给老师指出来。4.（）小新同学因班车误点导致上学迟到，受到老小新同学因班车误点导致上学迟到，受到老师严厉批评，感到很委屈，当众顶撞老师。师严厉批评，感到很委屈，当众顶撞老师。 BBBA一、辨别正误题（正确的写一、辨别正误题（正确的写“A”错误的写错误的写“B”）1（）只要兴趣相同、相互支持、共同发展就能成只要兴趣相同、相互支持、共同发展就能成为好朋友。为好朋友。2（）刘洋为交到更多的朋友，凡是和自己无话不刘洋为交到更多的朋友，凡是和自己无话不谈的人都当成自己的好朋友。谈的人都当成自己的好朋友。3.（）张强平时为人豪爽，爱打抱不平，特别爱讲张强平时为人豪爽，爱打抱不平，特别爱讲“哥们儿义气哥们儿义气”，他认为，只有这样才能建立真正的，他认为，只有这样才能建立真正的友谊。友谊。4.（）当发现老师在工作中出现差错时，我们给老）当发现老师在工作中出现差错时，我们给老师指出来，这是不尊重、热爱老师的表现。师指出来，这是不尊重、热爱老师的表现。5.（）尊重老师，最重要的是尊重老师的劳动。）尊重老师，最重要的是尊重老师的劳动。6.（）小新同学因班车误点导致上学迟到，受到老小新同学因班车误点导致上学迟到，受到老师严厉批评，感到很委屈，当众顶撞老师。师严厉批评，感到很委屈，当众顶撞老师。 BBBBBA二、单项选择题二、单项选择题1.（20162016菏泽）以下朋友圈信息，你认为值得转发的有（）菏泽）以下朋友圈信息，你认为值得转发的有（）“测测你还能活多久，特别准！测测你还能活多久，特别准！” “” “八旬老人走失，朋友八旬老人走失，朋友圈寻人爱心大接力圈寻人爱心大接力” “” “出大事了，上访村民猛砸政府大出大事了，上访村民猛砸政府大院，大快人心院，大快人心” “” “花海盛景现菏泽，八方宾朋齐点赞！花海盛景现菏泽，八方宾朋齐点赞！（航拍视频）（航拍视频）”A A B B C C D D2.2.（20162016齐齐哈尔）齐齐哈尔）“近朱者赤，近墨者黑近朱者赤，近墨者黑”体现的交友原则是体现的交友原则是（）（）A A交友是一个平等互惠的过程交友是一个平等互惠的过程B B欣赏他人，赞美他人欣赏他人，赞美他人C C在原则面前一定要坚定在原则面前一定要坚定D D乐交诤友，不交损友乐交诤友，不交损友 CD二、单项选择题二、单项选择题1.（20162016菏泽）以下朋友圈信息，你认为值得转发的有（）菏泽）以下朋友圈信息，你认为值得转发的有（）“测测你还能活多久，特别准！测测你还能活多久，特别准！” “” “八旬老人走失，朋友八旬老人走失，朋友圈寻人爱心大接力圈寻人爱心大接力” “” “出大事了，上访村民猛砸政府大出大事了，上访村民猛砸政府大院，大快人心院，大快人心” “” “花海盛景现菏泽，八方宾朋齐点赞！花海盛景现菏泽，八方宾朋齐点赞！（航拍视频）（航拍视频）”A A B B C C D D2.2.（20162016宿迁）宿迁）“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀空，比天空更宽阔的是人的胸怀”这句话告诉我们，与人交往要这句话告诉我们，与人交往要（）（）A A自尊自信，自立自强自尊自信，自立自强B B放眼世界，志存高远放眼世界，志存高远C C明辨是非，为人正直明辨是非，为人正直D D宽容待人，与人为善宽容待人，与人为善 CD3 3、（、（20162016广东）有一位学生走上工作岗位后，还非广东）有一位学生走上工作岗位后，还非常感激他的班主任和老师们。他常说，老师对他的批常感激他的班主任和老师们。他常说，老师对他的批评教育使他终身受益。这说明（）评教育使他终身受益。这说明（）要正确地对待老师的批评要正确地对待老师的批评 老师的批评教育都是老师的批评教育都是正确的正确的 师生间的感情要胜过父母师生间的感情要胜过父母 要真诚对要真诚对待老师和尊敬老师待老师和尊敬老师A A B B C C D D4 4、（、（20162016昆明）师生关系并非总是风平浪静，昆明）师生关系并非总是风平浪静，偶尔也会出现波澜。面对这些波澜，下列方式偶尔也会出现波澜。面对这些波澜，下列方式不正确的是（）不正确的是（）A A尊重与信任老师尊重与信任老师B B理解与体谅理解与体谅老师老师C C疏远和讽刺老师疏远和讽刺老师D D关心和帮助关心和帮助老师老师 CC3 3 、（、（20162016宿迁）宿迁）“世界上最宽阔的是海洋，比海洋世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀”这这句话告诉我们，与人交往要（）句话告诉我们，与人交往要（）A A自尊自信，自立自强自尊自信，自立自强B B放眼世界，志存高远放眼世界，志存高远C C明辨是非，为人正直明辨是非，为人正直D D宽容待人，与人为善宽容待人，与人为善4 4、（、（20162016广东）有一位学生走上工作岗位后，还非广东）有一位学生走上工作岗位后，还非常感激他的班主任和老师们。他常说，老师对他的批常感激他的班主任和老师们。他常说，老师对他的批评教育使他终身受益。这说明（）评教育使他终身受益。这说明（）要正确地对待老师的批评要正确地对待老师的批评 老师的批评教育都是老师的批评教育都是正确的正确的 师生间的感情要胜过父母师生间的感情要胜过父母 要真诚对要真诚对待老师和尊敬老师待老师和尊敬老师A A B B C C D D DC5 5、（、（20162016昆明）师生关系并非总是风平浪静，偶尔昆明）师生关系并非总是风平浪静，偶尔也会出现波澜。面对这些波澜，下列方式不正确的是也会出现波澜。面对这些波澜，下列方式不正确的是（）（）A A尊重与信任老师尊重与信任老师B B理解与体谅老师理解与体谅老师C C疏远和讽刺老师疏远和讽刺老师D D关心和帮助老师关心和帮助老师6 6、（、（20162016玉林）古往今来，赞美教师的诗句数不胜玉林）古往今来，赞美教师的诗句数不胜数，下列属于赞美教师的诗句是（）数，下列属于赞美教师的诗句是（）捧着一颗心来，不带半根草去捧着一颗心来，不带半根草去三人行，必有我师焉三人行，必有我师焉春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干躬自厚而薄责于人躬自厚而薄责于人 A A B B C C D D CA5 5、（、（20162016昆明）师生关系并非总是风平浪静，偶尔昆明）师生关系并非总是风平浪静，偶尔也会出现波澜。面对这些波澜，下列方式不正确的是也会出现波澜。面对这些波澜，下列方式不正确的是（）（）A A尊重与信任老师尊重与信任老师B B理解与体谅老师理解与体谅老师C C疏远和讽刺老师疏远和讽刺老师D D关心和帮助老师关心和帮助老师6 6、（、（20162016玉林）古往今来，赞美教师的诗句数不胜玉林）古往今来，赞美教师的诗句数不胜数，下列属于赞美教师的诗句是（）数，下列属于赞美教师的诗句是（）捧着一颗心来，不带半根草去捧着一颗心来，不带半根草去三人行，必有我师焉三人行，必有我师焉春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干躬自厚而薄责于人躬自厚而薄责于人 A A B B C C D D CA三、材料分析题三、材料分析题材料一材料一 临江仙临江仙芳兰振惠叶芳兰振惠叶 心系贫寒学子，情牵闭塞深山。麻花小辫鬓丝斑。心系贫寒学子，情牵闭塞深山。麻花小辫鬓丝斑。育人超两代，功德逾千年。育人超两代，功德逾千年。桃李心中希望，女儿眼内辛酸。为家为国两难全。桃李心中希望，女儿眼内辛酸。为家为国两难全。小花开烂漫，大爱广无边。小花开烂漫，大爱广无边。材料二材料二 19801980年江西奉新县边远山村教师奇缺，年江西奉新县边远山村教师奇缺，1919岁的南昌姑娘支月英不顾家人反对，只身到离岁的南昌姑娘支月英不顾家人反对，只身到离家两百多公里、海拔近千米且路不通的泥洋小学，家两百多公里、海拔近千米且路不通的泥洋小学，成为一名深山女教师。成为一名深山女教师。3636年，她从年，她从“支姐姐支姐姐”到到“支妈妈支妈妈”，绚烂了大山里两代人的童年。，绚烂了大山里两代人的童年。 （1 1）支月英老师被评为）支月英老师被评为20162016年度感动中国人物，那么你认为年度感动中国人物，那么你认为在她身上最让我们感动的地方有哪些？在她身上最让我们感动的地方有哪些？ （1 1）支月英老师被评为）支月英老师被评为20162016年度感动中国人物，年度感动中国人物，那么你认为在她身上最让我们感动的地方有哪些那么你认为在她身上最让我们感动的地方有哪些？ （2 2）师生交往是学校生活的重要内容，你认为应）师生交往是学校生活的重要内容，你认为应该怎样对待老师该怎样对待老师 ？他是学生学习的指导者，帮助学生掌握科学文化知识和技能，教给学生科学的思维方法和学习方法，引导他们学会学习； 他是学生成长道路上的引路人，教会学生学会做事，学会做人，引导他们走好人生之路；他以无私的爱给予学生温暖和力量，促使他们实现自己的追求，到达理想的彼岸； 他意志坚强、挫而不折、积极进取，值得我们尊敬和爱戴。（答案具有开放性，只要言之有理即可）向全体教师队伍致敬向全体教师队伍致敬“三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。心，一生秉烛铸民魂。”习近平对广大习近平对广大教师的殷切嘱托言犹在耳：教师的殷切嘱托言犹在耳：“今天的学今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教师就是打造这支中梦的主力军，广大教师就是打造这支中华民族华民族梦之队梦之队的筑梦人。的筑梦人。”在此，在此，我们向致力于中华民族教育事业的全体我们向致力于中华民族教育事业的全体教师队伍致敬！教师队伍致敬！