大杨中学孟凡杰制作大杨中学孟凡杰制作1 1、第一届全国人民代表大会召开的时间、地点：？、第一届全国人民代表大会召开的时间、地点：？2 2、宪法的主要内容：？、宪法的主要内容：？3 3、宪法的性质：？、宪法的性质：？4 4、选举国家领导人：？、选举国家领导人：？一、新中国第一部宪法一、新中国第一部宪法大杨中学孟凡杰制作1 1、第一届全国人民代表大会召开的时间、地点：、第一届全国人民代表大会召开的时间、地点：2 2、宪法的主要内容：、宪法的主要内容：3 3、宪法的性质：、宪法的性质：4 4、选举国家领导人：、选举国家领导人：一、新中国第一部宪法一、新中国第一部宪法1954.9 1954.9 北京北京 我国坚持人民民主专政，坚持社会主义道路；中华我国坚持人民民主专政，坚持社会主义道路；中华人民共和国的一切权利属于人民，人民行使权利的机关人民共和国的一切权利属于人民，人民行使权利的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。是我国第一部社会主义类型的宪法。是我国第一部社会主义类型的宪法。国家主席：国家主席：毛泽东毛泽东 国务院总理：国务院总理：周恩来周恩来我国的根本政治制度：人民代表大会制度我国的根本政治制度：人民代表大会制度广东省博罗实验学校 徐良民老师制作比较两次会议的不同比较两次会议的不同 会议名称会议名称第一届政协会议第一届政协会议第一届人大会议第一届人大会议召开时间召开时间19491949年年9 9月月19541954年年9 9月月地点地点北平北平北京北京重要文件重要文件共同纲领共同纲领中华人民共和国宪法中华人民共和国宪法主要内容主要内容规定国家名称和性规定国家名称和性质质 规定国家根本政治制度规定国家根本政治制度选举国家选举国家领导人领导人政府主席：毛泽东政府主席：毛泽东国家主席：毛泽东国家主席：毛泽东国务院总理：周恩来国务院总理：周恩来意义意义筹建新中国筹建新中国通过第一部社会主义类型通过第一部社会主义类型的宪法的宪法二、和平共处五项原则二、和平共处五项原则2、提出：、提出：3、主要内容：、主要内容：4、倡导：、倡导：5、意义：、意义：1、背景：、背景：二、和平共处五项原则二、和平共处五项原则2、提出：、提出：1、背景：、背景：新中国成立初期，为打破美国等西方资本主义新中国成立初期，为打破美国等西方资本主义国家的遏制，为国内经济建设创造有利的国际国家的遏制，为国内经济建设创造有利的国际环境，开展积极的外交活动。环境，开展积极的外交活动。19531953年年，我国政府同我国政府同印度政府印度政府代表的谈判代表的谈判中，首次提出。中，首次提出。广东省博罗实验学校 徐良民老师制作二、和平共处五项原则二、和平共处五项原则3、主要内容：、主要内容：4、倡导：、倡导：5、意义：、意义：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。互不干涉内政、平等互利、和平共处。 1954年年6月，和月，和印度、缅甸印度、缅甸进一步联合声明。进一步联合声明。成为处理国与国之间关系的成为处理国与国之间关系的基本准则基本准则，在国际社会产生了广泛而深远的影响。在国际社会产生了广泛而深远的影响。三、周恩来与万隆会议三、周恩来与万隆会议1 1、万隆会议的召开的时间、地、万隆会议的召开的时间、地 点和与会国：？点和与会国：？2 2、会议地位：？、会议地位：？3 3、会议主题：？、会议主题：？4 4、中国贡献：？、中国贡献：？三、周恩来与万隆会议三、周恩来与万隆会议1 1、万隆会议的召开的时间、地、万隆会议的召开的时间、地 点和与会国：点和与会国：2 2、会议地位：、会议地位：是有史以来第一次由亚非国家自己举行的国际会议是有史以来第一次由亚非国家自己举行的国际会议1955、4 印度尼西亚的万隆印度尼西亚的万隆亚洲和非洲国家亚洲和非洲国家（性质）（性质）三、周恩来与万隆会议三、周恩来与万隆会议3 3、会议主题：、会议主题：4 4、中国贡献：、中国贡献： 主要讨论保卫主要讨论保卫和平和平、争取民族、争取民族独立独立和和发展发展经经济等共同关心的问题济等共同关心的问题 周恩来及时而鲜明地提出周恩来及时而鲜明地提出“求同存异求同存异”方针，方针，呼吁各国撇开分歧，为反对殖民主义的共同利益呼吁各国撇开分歧，为反对殖民主义的共同利益而加强团结与合作，从而推动会议取得圆满成功。而加强团结与合作，从而推动会议取得圆满成功。广东省博罗实验学校 徐良民老师制作 周恩来在万隆周恩来在万隆会议上说：会议上说：“中国代表团是中国代表团是来求团结而不是来求团结而不是来吵架的来吵架的”，“中国代表团是来中国代表团是来求同而不是来立求同而不是来立异的异的”，“我们我们的会议应该求同的会议应该求同而存异而存异”。大杨中学孟凡杰制作 “同同”指各国面临着保卫和平，争取民族独立和指各国面临着保卫和平，争取民族独立和发展民族经济等共同关心的问题。发展民族经济等共同关心的问题。“异异”指各国的处境不同，发展的道路、政治制指各国的处境不同，发展的道路、政治制度，意识形态不同。度，意识形态不同。 周恩来在万隆会议上提出的周恩来在万隆会议上提出的“求同存异求同存异”成为万隆成为万隆会议的原则，会议的原则，“同同”和和“异异”各指的是什么？各指的是什么？大杨中学孟凡杰制作想一想想一想“求同存异求同存异”在我在我们平常的生活中适用吗？们平常的生活中适用吗？实际上它存在什么道理？实际上它存在什么道理？“求同存异求同存异”实际上包实际上包含了宽容、谦虚、彼此含了宽容、谦虚、彼此理解、互相尊重的内涵。理解、互相尊重的内涵。 大杨中学孟凡杰制作 建国初期我国内政和外交领建国初期我国内政和外交领域有哪些重大成就？域有哪些重大成就？1954年年9月，第一届人大通过第一部社会主月，第一届人大通过第一部社会主义类型的宪法义类型的宪法中华人民共和国宪法中华人民共和国宪法。1953年年12月，提出和平共处五项原则。月，提出和平共处五项原则。 1954年年6月，和印度、缅甸联合发表。月，和印度、缅甸联合发表。 1955年年4月，周恩来代表参加万隆会议，提月，周恩来代表参加万隆会议，提出出“求同存异求同存异”的的方针。方针。大杨中学孟凡杰制作1、和平共处五项原则的首次提出是在、和平共处五项原则的首次提出是在A 1953年周恩来接见印度代表团时年周恩来接见印度代表团时B 1954年周恩来访问印度、缅甸时年周恩来访问印度、缅甸时C 1954年日内瓦会议年日内瓦会议D 1955年万隆会议年万隆会议课堂练习课堂练习大杨中学孟凡杰制作2、新中国“求同存异”的外交方针，最早提出是在（ ）A中印联合声明 B中美联合公报C日内瓦国际会议 D万隆会议3、周恩来在万隆会议上鲜明地提出“求同存异”方针的背景不包括（ ）A帝国主义对会议的干扰和破坏B与会国之间的矛盾分歧C一些国家对新中国怀有误解和疑虑D苏联等社会主义国家对会议的干扰和破坏广东省博罗实验学校 徐良民老师制作4、根据、根据中华人民共和国宪法中华人民共和国宪法规定，我国一规定，我国一切权力属于：（）切权力属于：（）A.中国共产党中国共产党 B. 政治协商会议政治协商会议 C. 人民代表大会人民代表大会 D.人民人民5、和平共处五项原则的内容包括（、和平共处五项原则的内容包括（ ）互相尊重主权和领土完整。互相尊重主权和领土完整。 互不侵犯互不侵犯 互互相支持，共同发展相支持，共同发展 互不干涉内政互不干涉内政 平等互平等互利利 和平共处和平共处A BC D6、我国的根本政治制度是：（）、我国的根本政治制度是：（）A人民代表大会制度人民代表大会制度 B. 政治协商政治协商C.求同存异求同存异 D.改革开放改革开放大杨中学孟凡杰制作7、下列事件按时间先后排列正确的是（）、下列事件按时间先后排列正确的是（）中华人民共和国土地改革法中华人民共和国土地改革法的颁布。的颁布。开国大典。开国大典。 万隆会议万隆会议 第一次全国人民代表大会的召开第一次全国人民代表大会的召开 朝鲜停战协定朝鲜停战协定 的签订的签订A、 B、 C、 D、1950年年1949年年1955年年1953年年1954年大杨中学孟凡杰制作(1) 20世纪世纪50年代国际舞台上的年代国际舞台上的“中国声音中国声音”主要指什主要指什么？么？（2）材料一所说的会议是什么性质的会议？周恩来提）材料一所说的会议是什么性质的会议？周恩来提出的方针有何意义？出的方针有何意义？和平共处五项原则；和平共处五项原则；“求同存异求同存异”的方针的方针第一次由亚非国家自己举办的国际会议；第一次由亚非国家自己举办的国际会议；推动了会议的圆满成功。推动了会议的圆满成功。 材料一材料一 材料二材料二大杨中学孟凡杰制作（3）周恩来处理国与国之间的基本准则是什）周恩来处理国与国之间的基本准则是什么？么？和平共处五项原则和平共处五项原则广东省博罗实验学校 徐良民老师制作广东省博罗实验学校 徐良民老师制作广东省博罗实验学校 徐良民老师制作大杨中心中学：孟凡杰再再见见下下课课大大杨杨中中心心中中学学孟孟凡凡杰杰老老师师结束