世界上最宽阔的是海洋，世界上最宽阔的是海洋， 比海洋更宽阔的是天空，比海洋更宽阔的是天空， 比天空更宽阔的是人的胸怀。比天空更宽阔的是人的胸怀。 雨果雨果大肚能容，容天容地，于己何所不容；大肚能容，容天容地，于己何所不容；开口便笑，笑古笑今，凡事付之一笑。开口便笑，笑古笑今，凡事付之一笑。这副对联是让我们这副对联是让我们做什么样的人？做什么样的人？千里修书只为墙，让他三尺又何妨？千里修书只为墙，让他三尺又何妨？ 万里长城今犹在，不见当年秦始皇。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。 感知：张英的为人风格怎样感知：张英的为人风格怎样? 1、张英的家人和邻居为什么会转变态度？、张英的家人和邻居为什么会转变态度？感知宽容的力量感知宽容的力量答：因为张英用一首诗教育了自己的家人，答：因为张英用一首诗教育了自己的家人，家人学会了宽容，而邻居在张英家人的宽容态度家人学会了宽容，而邻居在张英家人的宽容态度面前，也惭愧醒悟，最终大家都做出了宽容对方面前，也惭愧醒悟，最终大家都做出了宽容对方的举动。的举动。2、宽容为什么会有如此大的力量？、宽容为什么会有如此大的力量？答答：宽宽容容是是一一种种美美德德，善善于于宽宽容容，利利人人利利己己，宽宽容容往往往往能能够够使使对对方方从从中中吸吸取取教教训训，重重新新审审视视自己的行为。自己的行为。一、何为宽容？宽容的涵义一、何为宽容？宽容的涵义宽容指的是宽大有气量，宽容指的是宽大有气量， 原谅和不计较他人。原谅和不计较他人。 想一想：说说从古至今宽容的成语、想一想：说说从古至今宽容的成语、诗句、俗语。诗句、俗语。 二、为什么需要二、为什么需要宽容？宽容？金无足赤，人无完人金无足赤，人无完人水至清则无鱼，人至察则无徒水至清则无鱼，人至察则无徒大度集群朋大度集群朋宰相肚里能撑船宰相肚里能撑船忍一时风平浪静，退一步海阔天空忍一时风平浪静，退一步海阔天空海纳百川，有容乃大海纳百川，有容乃大君子和而不同，小人同君子和而不同，小人同而不和而不和阅读阅读P101下边小乐和小娱的故事，想想性格下边小乐和小娱的故事，想想性格不同的他们为什么能成为好朋友？不同的他们为什么能成为好朋友？ 1、人与人之间存在各种各样的差异，人与人之间存在各种各样的差异，性格的差异只是人与人之间差异的一部性格的差异只是人与人之间差异的一部分。分。 2 2、只要能够、只要能够相互宽容，尊重彼此的相互宽容，尊重彼此的个性，多去发现对方的优点和长处，性个性，多去发现对方的优点和长处，性格不同的两个人也能成为好朋友。格不同的两个人也能成为好朋友。 3 3、“和而不同和而不同”, ,求同存异，是我们求同存异，是我们宽容合作的基础。宽容合作的基础。思维方式不同思维方式不同个性特点不同个性特点不同生活背景不同生活背景不同行为习惯不同行为习惯不同品德修养不同品德修养不同（一）金无足赤，人各有别，人与人存在差异及（一）金无足赤，人各有别，人与人存在差异及矛盾，需要相互宽容，需要彼此尊重个性。矛盾，需要相互宽容，需要彼此尊重个性。 和而不同，求同存异，是我们宽容合作的基础和而不同，求同存异，是我们宽容合作的基础 你和同桌开玩笑，无意间说了句关于她家庭你和同桌开玩笑，无意间说了句关于她家庭背景的话，令她非常不开心，你也很后悔。背景的话，令她非常不开心，你也很后悔。 你和妈妈顶嘴你和妈妈顶嘴,被愤怒冲昏了头的妈妈打了你被愤怒冲昏了头的妈妈打了你一记耳光。一记耳光。 两个男生在打闹，无意间把你的书本碰到地两个男生在打闹，无意间把你的书本碰到地上，而且还留下了两个脚印，他们战战兢兢等着上，而且还留下了两个脚印，他们战战兢兢等着你发火你发火 谁谁没有过没有过类似无意之中伤害或被伤害的经历呢？类似无意之中伤害或被伤害的经历呢？ （二）（二）“人非圣贤，孰能无过人非圣贤，孰能无过”，现实生活中难免无，现实生活中难免无意间伤害别人。同样我们也可能受到别人无意中的伤害意间伤害别人。同样我们也可能受到别人无意中的伤害宽容是解决彼此宽容是解决彼此“冲突冲突”的良方的良方.2.2.为什么人与人之间需要宽容？为什么人与人之间需要宽容？ 金无足赤，人各有别，金无足赤，人各有别，人与人之人与人之间存在各种各样的差异，需要相互宽间存在各种各样的差异，需要相互宽容，需要尊重彼此的个性。容，需要尊重彼此的个性。 人非圣贤，孰能无过。人非圣贤，孰能无过。宽容是解宽容是解决彼此决彼此“冲突冲突”的良方的良方. . 宽容是一种美德宽容是一种美德;宽容是一种境界宽容是一种境界;是中华民族的是中华民族的 传统传统 美德美德,也是当代人必备的也是当代人必备的道德品质道德品质.善于宽容，善于宽容， 利人利己。利人利己。1、小培为什么要向小亮道歉？、小培为什么要向小亮道歉？小培和小亮小培和小亮(课本第课本第102-103页页)答：答：答：因为他答：因为他冤枉冤枉了小亮，而小亮很了小亮，而小亮很宽容宽容地对待了他的地对待了他的“冷嘲热讽冷嘲热讽”。小亮的宽。小亮的宽容大度使小培很惭愧，所以他向小亮道歉。容大度使小培很惭愧，所以他向小亮道歉。2、小亮处理问题的方式对你有什么启发？、小亮处理问题的方式对你有什么启发？答答：宽宽容容是是一一种种美美德德，我我们们为为人人宽宽容容，就就能能够够解解人人之之难难，补补人人之之过过，谅谅人人之之短短，我我们们为为人人宽容，就能够赢得朋友，赢得友谊。宽容，就能够赢得朋友，赢得友谊。宽容是一种境界宽容是一种境界。一个人学会宽容，他就。一个人学会宽容，他就掌握了一种自我提高的掌握了一种自我提高的方法。方法。宽容的作用或好处？宽容的作用或好处？宽容是一种美德和境界宽容是一种美德和境界对他人的作用：对他人的作用：a a、能解人之难，补人之、能解人之难，补人之过，扬人之长，谅人之短；过，扬人之长，谅人之短；b b、使对方从、使对方从中吸取教训，重新审视自己的行为。中吸取教训，重新审视自己的行为。对自身的作用：对自身的作用：a a、就能赢得友谊，获得、就能赢得友谊，获得更多的朋友。更多的朋友。b b、就掌握了一种自我提高、就掌握了一种自我提高的有效方法。的有效方法。c c、使自己远离烦恼仇视，、使自己远离烦恼仇视，体验到宽容带来的心灵的体验到宽容带来的心灵的安宁和满足安宁和满足对国家和社会：对国家和社会：促进社会和谐安定，文促进社会和谐安定，文明进步，繁荣昌盛。明进步，繁荣昌盛。可能的结果可能的结果评价评价情情景景一一两两个个人人大大打打出出手手，两败俱伤两败俱伤两两个个人人都都没没有有宽宽容容之之心心，为为一一点点小小事事出出言言不不逊逊，这这是很不可取的。是很不可取的。情情景景二二化化干干戈戈为为玉玉帛帛，相安无事相安无事一一个个人人真真诚诚的的宽宽容容他他人人的的过过失失，他他就就是是一一个个品品格格高高尚尚的的人人，也也是是一一个个快乐的人。快乐的人。 模拟模拟P103下边的两幅图，说说各自接下下边的两幅图，说说各自接下来的结果：来的结果：圣经圣经中有这么一句话：中有这么一句话：如果一个人打了你的左脸，如果一个人打了你的左脸，你就要把自己的右脸也送给他打。你就要把自己的右脸也送给他打。观点一：要以牙还牙，回打对方。观点一：要以牙还牙，回打对方。观点二：要观点二：要“宽容宽容”待人，待人，送右脸给他打。送右脸给他打。父母紧缩开支为儿子购买名牌父母紧缩开支为儿子购买名牌服装满足服装满足儿子的攀比心理。儿子的攀比心理。3 3、宽容要讲究策略，宽容、宽容要讲究策略，宽容不等于纵容不等于纵容母亲是个教师，一心扑在学生上，以母亲是个教师，一心扑在学生上，以至于忘了今天是我的生日。至于忘了今天是我的生日。4 4、对待家人、朋、对待家人、朋友、同学，我们不友、同学，我们不能斤斤计较。能斤斤计较。看到公交车上有位男青年把看到公交车上有位男青年把手偷偷伸进了别人的口袋。手偷偷伸进了别人的口袋。5、决不迁就坏、决不迁就坏人、恶人、在原人、恶人、在原则问题上不能让则问题上不能让步。步。宽容不值得宽容的人，是姑息。宽容不值得宽容的人，是姑息。宽容不可饶恕的丧尽天良的人，宽容不可饶恕的丧尽天良的人，则是放纵。则是放纵。所以，所以，宽容是有原则的，不是盲宽容是有原则的，不是盲目的。目的。期中考试考砸了，但我已经期中考试考砸了，但我已经尽力了。尽力了。1 1、和而不同，求同存异是宽容、和而不同，求同存异是宽容合作的基础合作的基础2 2、宽容是有原则的，不是盲目的。、宽容是有原则的，不是盲目的。3 3、宽容要讲究策略。、宽容要讲究策略。4 4、对待家人同学朋友不能斤斤计较，、对待家人同学朋友不能斤斤计较，要宽厚待人，与人为善。要宽厚待人，与人为善。5 5、决不迁就坏人、恶人、决不迁就坏人、恶人6 6、我们不仅宽容别人，、我们不仅宽容别人，还要宽容自己，悦纳自己。还要宽容自己，悦纳自己。不宽容会带来什么危害？不宽容会带来什么危害？关系恶化，心情恶劣，甚至失去自关系恶化，心情恶劣，甚至失去自尊，遭人谴责，影响身心健康、学尊，遭人谴责，影响身心健康、学习、工作和生活习、工作和生活,严重时还会走上严重时还会走上违法犯罪的道路。违法犯罪的道路。当你犯错的时候，你是过分的责备自己，还是总给自己理由推卸责任呢？你认为应怎样宽容自己？你认为应怎样宽容自己？ 小华觉得自己不够漂亮，经常埋怨自己的父小华觉得自己不够漂亮，经常埋怨自己的父母，有一次上台表演出了丑，被同学说她笑得很母，有一次上台表演出了丑，被同学说她笑得很夸张，嘴很大很难看。她便再也不允许自己在公夸张，嘴很大很难看。她便再也不允许自己在公众场合笑一下。她这么做对吗？怎样宽容自己？众场合笑一下。她这么做对吗？怎样宽容自己？P104最后一段最后一段 宽容自己就是接纳自己，即实事求宽容自己就是接纳自己，即实事求是地面对真实的自我，是地面对真实的自我，1 1、既不挑剔和苛、既不挑剔和苛求自己，也不自惭形秽；求自己，也不自惭形秽；2 2、既不妄自菲、既不妄自菲薄，全盘否定自己，也不妄自尊大。薄，全盘否定自己，也不妄自尊大。3 3、宽容自己意味着承认宽容自己意味着承认“人无完人人无完人”，容许，容许自己犯错误，给自己留下改过迁善的机会，自己犯错误，给自己留下改过迁善的机会，同时也给自己里留下信心和希望。同时也给自己里留下信心和希望。 如果你还有误会没有说清，如果你还有矛盾没有解决，今天就让我们写一段话，真诚地请求一次宽容或真诚地给予一次宽容吧！体体验验宽宽容容1.每天对身边的人多微笑三次，把欢乐传递每天对身边的人多微笑三次，把欢乐传递下去。下去。2.每天花五分钟想一想自己拥有的，试着去每天花五分钟想一想自己拥有的，试着去感恩。感恩。3.每天原谅一个伤害你的人，让痛苦的能量每天原谅一个伤害你的人，让痛苦的能量到你这里为止，做到你这里为止，做“痛苦终结者痛苦终结者”。4.每天做一件帮助他人的好事。每天做一件帮助他人的好事。5.当别人让你感到不愉快时，尽量去理解他，当别人让你感到不愉快时，尽量去理解他，试着去了解他的苦衷。试着去了解他的苦衷。6.每天锻炼身体一次。每天锻炼身体一次。7.每天称赞别人的优点，并尽量去学习。每天称赞别人的优点，并尽量去学习。8.为别人的成绩鼓掌，而不去嫉妒。为别人的成绩鼓掌，而不去嫉妒。内容内容判断判断评析评析宽宽容容意意味味着着事事事事都都要做出忍让要做出忍让错错宽宽容容是是有有原原则则的的，不不是是盲盲目目的的，在在原原则则问问题题，如违反法律的问题上，我们不能够退让。如违反法律的问题上，我们不能够退让。意意味味着着事事事事都都要要迁迁就别人就别人错错宽宽容容是是有有原原则则的的，不不是是盲盲目目的的，对对“坏坏人人、“恶人恶人就不能迁就。就不能迁就。宽容是懦弱的表现宽容是懦弱的表现错错宽宽容容是是一一种种美美德德、一一种种境境界界，能能够够宽宽容容他他人人的人是最有勇气的人。的人是最有勇气的人。宽容等于纵容宽容等于纵容错错宽宽容容是是有有原原则则的的，纵纵容容是是没没有有原原则则的的，两两者者不是一回事。不是一回事。要要宽宽容容就就没没有有原原则则，讲讲原则就无法宽容原则就无法宽容错错在在坚坚守守原原则则，不不违违背背原原则则的的基基础础上上，我我们们宽宽厚待人，与人为善，就是宽容。厚待人，与人为善，就是宽容。对对缺缺乏乏宽宽容容心心的的人人是无法讲宽容的是无法讲宽容的错错宽宽容容他他人人的的过过错错，宽宽容容别别人人对对自自己己的的伤伤害害，是是宽宽容容的的表表现现，宽宽容容往往往往能能够够感感化化当当事事人人，使缺乏宽容心的人学会宽容。使缺乏宽容心的人学会宽容。宽宽容容对对方方无无意意的的伤伤害害，不宽容对方有意的伤害。不宽容对方有意的伤害。错错只有违背原则的问题，才不能够宽容。只有违背原则的问题，才不能够宽容。可能的结果可能的结果评价评价情情景景一一两两个个人人大大打打出出手手，两败俱伤两败俱伤两两个个人人都都没没有有宽宽容容之之心心，为为一一点点小小事事出出言言不不逊逊，这是很不可取的。这是很不可取的。情情景景二二化化干干戈戈为为玉玉帛帛，相安无事相安无事一一个个人人真真诚诚的的宽宽容容他他人人的的过过失失，他他就就是是一一个个品品格格高高尚尚的的人人，也也是是一一个个快乐的人。快乐的人。 模拟模拟P103下边的两幅图，说说各自接下边的两幅图，说说各自接下来的结果：下来的结果：下列关于宽容的说法，正确的是（下列关于宽容的说法，正确的是（ ）A A 宽容指的是宽厚和容忍，原谅和不计较他人宽容指的是宽厚和容忍，原谅和不计较他人B B 和而不同，求同存异，是宽容合作的基础和而不同，求同存异，是宽容合作的基础C C 为人宽容，就能解人之难，补人之过，扬人之为人宽容，就能解人之难，补人之过，扬人之长，谅人之短长，谅人之短D D 为人宽容，就能赢得更多友谊和朋友为人宽容，就能赢得更多友谊和朋友ABCDABCD生活经验告诉我们，善于宽容，利人利己。因生活经验告诉我们，善于宽容，利人利己。因为（为（ ）A A 宽容能使对方吸取教训，重新审视自己的行宽容能使对方吸取教训，重新审视自己的行为为B B 宽容能使自己远离烦恼，仇视，体验到宽容宽容能使自己远离烦恼，仇视，体验到宽容带来的心灵安宁和清净。带来的心灵安宁和清净。C C 宽容是一种美德，一种境界宽容是一种美德，一种境界D D 有时宽容别人就是老实人吃亏有时宽容别人就是老实人吃亏ABCABC “一个不肯原谅别人的人就是不给自己留余一个不肯原谅别人的人就是不给自己留余地，因为每个人都有犯过错而需要别人原谅的时地，因为每个人都有犯过错而需要别人原谅的时候候”这段话说明（这段话说明（ ）A A他人尊重、宽容我，我就尊重、宽容他人他人尊重、宽容我，我就尊重、宽容他人B B为了获得别人对自己的谅解，要鼓励他人犯错为了获得别人对自己的谅解，要鼓励他人犯错误误C C不管他人犯了什么错误，我们都不要追究不管他人犯了什么错误，我们都不要追究D D 希望他人尊重和宽容自己，首先就要尊重和宽希望他人尊重和宽容自己，首先就要尊重和宽容别人容别人D D