单单纯纯依依靠靠人人的的感感觉觉器器官官对对物物体体 进行估计和判断，不够准确。进行估计和判断，不够准确。 为什么要测量为什么要测量 测测量量：就就是是把把“被被测测量量”与与“公公认的标准量认的标准量”比较的过程。比较的过程。什么叫做测量什么叫做测量第第4节节 科学测量科学测量 一、长度的测量一、长度的测量 长度的测量的应用长度的测量的应用 门窗的大小门窗的大小 家具的高度家具的高度 楼房之间的距离楼房之间的距离 人的高度人的高度 地球与太阳的距离地球与太阳的距离 原子的半径原子的半径 奥运会跳远成绩奥运会跳远成绩 地图的绘制地图的绘制（一）长度的标准（一）长度的标准长度单位长度单位 1、国际单位制中长度单位是米、国际单位制中长度单位是米m 1千米（千米（km）=1000米（米（m） 1米米=10分米（分米（dm） =100厘米（厘米（cm） =1000毫米（毫米（mm） =1000000微米（微米（m） =1000000000纳米（纳米（nm） 应掌握应掌握km、 m、 dm、 cm、mm、m、nm、七种单七种单位间的换算。其中位间的换算。其中kmmmmm nm每一级都是千每一级都是千进位；进位；mdmcmmm 每一级都是十进位。每一级都是十进位。1000000= 101000000= 106 6 100000= 10 100000= 105 5 10000= 10 10000= 104 4 1000= 10 1000= 103 3 100= 10100= 102 2 10= 10 10= 101 1 1= 101= 100 0 0.1= 10 0.1= 10-1-1 0.01= 10 0.01= 10-2-2 0.001= 10 0.001= 10-3-3 0.0001= 10 0.0001= 10-4-4 0.00001= 100.00001= 10-5-5我们一起来了解我们一起来了解科学记数法科学记数法!科学计数法：科学计数法：1000000100000010106 6 或或 1 1 10106 64800004800004.84.8 10105 50.000010.0000110105 5 或或 1 1 10105 50.00250.0025 2.52.510104 4课堂练习课堂练习:10000000000=23000000=0.00002=0.00000045= 1 1千米千米 = = 米米 = 米米 1 1米米= = 分米分米= = 分米分米 = = 厘米厘米= = 厘米厘米 = = 毫米毫米= = 毫米毫米 10001000 10103 3101010101 110010010102 21000100010103 3 1 1米米 = = 千米千米 = 千米千米 1 1分分米米= = 米米= = 米米 1厘米厘米= = 米米= = 米米1毫米毫米= = 米米= = 米米 0.0010.001 1010-3-30.10.11010-1-10.010.011010-2-20.0010.0011010-3-31. 1. 完成下列单位的换算：完成下列单位的换算：5050分米分米=_=_千米千米=_=_米米=_=_厘米厘米=_=_毫米毫米2 210103 3毫米毫米=_=_分米分米=_=_米米=_=_厘米厘米2. 2. 下列单位换算正确的是（下列单位换算正确的是（ ）A. 120A. 120米米=120=120米米（1/10001/1000）=0.12=0.12厘米厘米 B. 250B. 250米米=250=250米米100100厘米厘米=25000=25000厘米厘米C. 4000C. 4000厘米厘米=4000=4000（1/1001/100）米）米=40=40米米D. 355D. 355微米微米=355=355（1/10001/1000）米）米=0.355=0.355米米 3. 3. 上海东方明珠电视塔高上海东方明珠电视塔高468468米，米，_千米千米,_,_厘米厘米. . 北京北京-杭州的空杭州的空中距离约中距离约11001100千米千米,_,_米米,_,_厘米。厘米。 0 0 0 00050050050055005005005005000500050005000202020202 2 2 2200200200200C C0.4680.4680.4680.4684680046800468004680011000001100000110000011000001100000001100000001100000001100000002、不同物体的空间尺度、不同物体的空间尺度单位换算：单位换算： 1.70 米米 = 厘米。厘米。 25毫米毫米=_分米分米=_米。米。 1千米千米= 米米 。 0.1米米= 分米分米= 厘米厘米= 毫米毫米= 纳纳米。米。填入单位：填入单位：a、某同学身高某同学身高17.0 、 b、教室的长度约为教室的长度约为8、 c、1元硬币的厚度约为元硬币的厚度约为2 。下列物体中，长度最接近下列物体中，长度最接近40厘米的是厘米的是 （ ）A、钢笔的长度钢笔的长度 B、热水瓶的高度热水瓶的高度C、铅笔盒的长度铅笔盒的长度 D、墨水瓶的高度墨水瓶的高度近来被人们津津乐道的一种以长度单位为名称的技近来被人们津津乐道的一种以长度单位为名称的技术叫做：术叫做：答案：答案： 纳米技术纳米技术（二）长度的测量（二）长度的测量正确使用刻度尺正确使用刻度尺1、熟悉的刻度尺、熟悉的刻度尺零刻度线零刻度线测量起点测量起点最小刻度值最小刻度值每一小格代表的值每一小格代表的值测量范围测量范围最大长度最大长度 读数单位读数单位最小刻度值的单位最小刻度值的单位 2、正确使用刻度尺、正确使用刻度尺1、放正确：、放正确：让让有刻度的一面有刻度的一面紧帖被测物体紧帖被测物体2、看正确：、看正确：视线与刻度尺视线与刻度尺垂直垂直3、读正确：读正确：先读准确值，再读一位估计值先读准确值，再读一位估计值4、记正确：记正确：数值后一定要写明单位数值后一定要写明单位以下操作哪些是正确的？以下操作哪些是正确的？看法看法A看法看法B看法看法C看法看法D放法一放法一放法二放法二对下列测量你能正确读数吗？对下列测量你能正确读数吗？3.50厘米厘米 你能正确使用刻度尺吗？请你用手中的刻你能正确使用刻度尺吗？请你用手中的刻度尺测出度尺测出科学科学课本的长和宽并填在书上。课本的长和宽并填在书上。 (1)如如果果刻刻度度尺尺的的零零刻刻度度线线已已磨磨损损，刻刻度度不不清清，怎怎样样测测量量？ (2)如如果果测测量量长长度度时时，刚刚好好在在两两个个刻刻度度之之间间你你怎怎样样读读数数？思考思考思考思考(1)可以以某一刻度线为测量起点来进行读数可以以某一刻度线为测量起点来进行读数(2)测量过程中的测量过程中的估读估读可以提高测量的精确程度可以提高测量的精确程度