第一课时第一课时 杠杆杠杆苏科版新教材同步教学课件苏科版新教材同步教学课件第十一章第十一章 简单机械和功简单机械和功一、杠杆一、杠杆(第一课时第一课时) “给我一个支点，我可以撬给我一个支点，我可以撬动整个地球。动整个地球。”阿基米德阿基米德阿基米德阿基米德思考思考:假如有一大石头挡道。我们用手搬不假如有一大石头挡道。我们用手搬不动，手边只有一根木棒，你们有没有办法将它动，手边只有一根木棒，你们有没有办法将它搬走呢？搬走呢？这三个用具有什这三个用具有什 么共同特点么共同特点共同点：共同点：都是硬棒（软的不行，直的弯的都可以）都是硬棒（软的不行，直的弯的都可以）工作过程中都在转动，转动过程中工作过程中都在转动，转动过程中有一点是有一点是不动的不动的除固定不动的点外，还要除固定不动的点外，还要受到两个力的作用受到两个力的作用（一个能使它转动，另一个阻碍它转动）（一个能使它转动，另一个阻碍它转动）1.定义：定义：一根硬棒在力的作用下如一根硬棒在力的作用下如果能绕着固定点转动，这根硬棒就果能绕着固定点转动，这根硬棒就叫做叫做杠杆杠杆 1、定义：、定义：2、杠杆的五个要素：、杠杆的五个要素：一根硬棒，在一根硬棒，在力的作用下力的作用下如果能绕着如果能绕着固定点转动固定点转动，这根硬棒就叫杠杆这根硬棒就叫杠杆。OO OF1F1F1F2F2F2OL1L2支点支点 动动力力阻阻力力动力臂动力臂阻力臂阻力臂2 2、杠杆的五个要素：、杠杆的五个要素：支支 点点( (o) )：杠杆绕着转动的点杠杆绕着转动的点动动 力力( (F F1 1) )：促使杠杆转动的力促使杠杆转动的力阻阻 力力( (F F2 2) )：阻碍杠杆转动的力阻碍杠杆转动的力动力臂动力臂( (L L1 1) )：从支点到从支点到动力动力作用线作用线的的垂直垂直距离距离阻力臂阻力臂( (L L2 2) )：从支点到从支点到阻力作用线阻力作用线的的垂直垂直距离距离( (力的力的力的力的作用线作用线作用线作用线：过力的作用点，沿力的方向的直线：过力的作用点，沿力的方向的直线：过力的作用点，沿力的方向的直线：过力的作用点，沿力的方向的直线) )2、杠杆的五个要素：、杠杆的五个要素：这些概念很重要这些概念很重要例例1：找出下列支点：找出下列支点F1F2例例2：在下图中找出力的作用线：在下图中找出力的作用线F1F1F2F1支点支点F1OL1L2F3F2L3画杠杆力臂的方法：画杠杆力臂的方法：一找一找支点支点 二画二画线线（力的作用线）三定（力的作用线）三定距离距离（力臂的长（力臂的长）力臂是从力臂是从支点支点到力的作用线的到力的作用线的垂直距离垂直距离。重点提示 1.动力、阻力都是杠杆受到的力！ 所以:支点、动力作用点、阻力作用点支点、动力作用点、阻力作用点都在_上！2.正确判断阻力的方向正确判断阻力的方向!3.力臂是指支力臂是指支点点到力的作用到力的作用线线的的_距距离离!杠杆杠杆垂直垂直oF F1 1F F2 2L1L2.oF F1 1F F2 2L2L1.F1F2L1L2O画出各力和力臂画出各力和力臂L2L1BF2OF1AF2BOAF1画出图中各力的画出图中各力的力臂力臂（1 1）找出支点的位置）找出支点的位置（2 2）沿动力、阻力的作用）沿动力、阻力的作用方向将力的作用线画出方向将力的作用线画出（3 3）从支点作动力、阻力）从支点作动力、阻力作用线的垂线作用线的垂线画出图中画出图中杠杆各力的力臂杠杆各力的力臂F1F2L1L2F1F2L1OL2O