第第1818课课 慈母情深慈母情深R五年五年级级上册上册新新新新课导课导入入入入 母爱是深沉的、伟大的，哪怕是一件极小的事，母爱是深沉的、伟大的，哪怕是一件极小的事，哪怕是一个极小的举动，背后蕴藏的爱都足以感人哪怕是一个极小的举动，背后蕴藏的爱都足以感人肺腑，催人泪下。那么作者写了一件怎样感人的事肺腑，催人泪下。那么作者写了一件怎样感人的事来阐明母爱的伟大呢？一同走进课文，用心去感受来阐明母爱的伟大呢？一同走进课文，用心去感受母爱的伟大吧！母爱的伟大吧！ 梁晓声，当代著名小说梁晓声，当代著名小说家。家。19491949年生，山东荣成人。年生，山东荣成人。19681968年去北大荒劳动，年去北大荒劳动，19771977年毕业于复旦大学。先后在年毕业于复旦大学。先后在北京电影制片厂、北京儿童北京电影制片厂、北京儿童电影制片厂任务。电影制片厂任务。走走走走进进作者作者作者作者 主要作品：短篇小主要作品：短篇小说 ；中篇小；中篇小说 ；长篇小篇小说 等；小等；小说集集 。 文学成就：小文学成就：小说 等等获得全得全国国优秀小秀小说奖； 被被视为“知青小知青小说里程碑式的作品。里程碑式的作品。字字字字词积词积累累累累说说课文写了哪些小事？说说课文写了哪些小事？要要书 要要钱第二个故事里延第二个故事里延续出出现了几了几处动人的情人的情节转机和升机和升华。1 1、 向向妈妈妈妈要到了要到了钱钱2 2、没有用、没有用这钱买书这钱买书，而是，而是买买了水果罐了水果罐头头3 3、妈妈妈妈又又给给了了钱买书钱买书 文中多次出文中多次出现“第一次或第一次或“从来没有，从来没有，请结合合详细语句，句，说说其特殊意味。其特殊意味。1 1、母、母亲还亲还从来没有一次从来没有一次给过给过我我这这么多么多钱钱，我，我还还从从来没有向母来没有向母亲亲一次要一次要过这过这么多么多钱钱。在那拮据的年代，此事非同小可。在那拮据的年代，此事非同小可。2 2、那一天我第一次、那一天我第一次发现发现，我的母，我的母亲亲是那么的瘦小！是那么的瘦小！自自责和和对母母亲的歌的歌颂。3 3、那一天我第一次、那一天我第一次觉觉得本人得本人长长大了，大了，应该应该是个大是个大人了。人了。对以前的不懂事感到非常内疚。以前的不懂事感到非常内疚。4 4、就、就这样这样，我有了第一本，我有了第一本长长篇小篇小说说。值得留念。得留念。 阅读课文，细细品读句子，课文哪些地方令我鼻阅读课文，细细品读句子，课文哪些地方令我鼻子一酸，找出这样的句子，读一读，品一品。子一酸，找出这样的句子，读一读，品一品。 我穿我穿过一排排一排排缝纫机，走到那个角落，看机，走到那个角落，看见一个一个极其瘦弱的脊背弯曲着，极其瘦弱的脊背弯曲着，头和和缝纫机挨得很近。周机挨得很近。周围几只灯泡烤着我的几只灯泡烤着我的脸。这是一位瘦弱的母是一位瘦弱的母亲 背直起来了，我的母背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一褐色的口罩上方，一对眼神疲眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，的眼睛吃惊地望着我，我的母我的母亲作者作者连用三个用三个“我的母我的母亲表达怎表达怎样的情感？的情感？ 作者延作者延续用了三个用了三个“我的母我的母亲阐明了明了“我我对母母亲的的赞赏、敬重与、敬重与热爱之情。之情。 母母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将立刻又将头伏在伏在缝纫机板上，立刻又堕入了忙碌机板上，立刻又堕入了忙碌四个四个“立刻立刻阐明了什么？明了什么？ 四个四个“立刻描写出了母立刻描写出了母亲迅速迅速继续任任务的行的行为，阐明母明母亲为了一家人的生活，拼命了一家人的生活，拼命挣钱。挣钱非常不非常不容易，母容易，母亲还给钱让“我我买书。这里与上文母里与上文母亲的慷的慷慨构成了慨构成了剧烈的烈的对比，足比，足见慈母情深。慈母情深。 母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。的手指数着。这是一位是一位贫穷的母的母亲 这段段话描写出一位描写出一位贫困母困母亲的的笼统。“一卷揉得一卷揉得皱皱的毛票写出了的毛票写出了“我家境的我家境的贫寒；寒；“龟裂的手指裂的手指那么写出那么写出这钱来得不容易；而来得不容易；而“掏掏“数两个数两个动词阐明明妈妈很珍惜很珍惜这不多的不多的钱。 母母亲却已将却已将钱塞在我手心里了，大声塞在我手心里了，大声对那个女人那个女人说：“我挺高我挺高兴他他爱看看书的！的！这是一位仁慈、慈祥的母是一位仁慈、慈祥的母亲 作者作者为什么什么说“我想我没有我想我没有权益用那益用那钱再再买任何任何别的的东西，无西，无论为我本人我本人还是是为母母亲？ 这句句话是是说，母，母亲挣钱那么不易，家境那么困那么不易，家境那么困难，她却毫不犹疑地她却毫不犹疑地给钱让“我我买书，使，使“我我满足了足了读书的的剧烈愿望。烈愿望。“我假我假设用那用那钱买别的的东西，真西，真实对不起母不起母亲，对不起母不起母亲浓浓的的爱子真情。子真情。 联络生活实践，讲述本人亲身阅历母爱的联络生活实践，讲述本人亲身阅历母爱的故事。写几句话或编一首诗，抒发他对母亲的故事。写几句话或编一首诗，抒发他对母亲的热爱和赞赏之情。热爱和赞赏之情。课课后思索后思索后思索后思索