单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,法律,与,生活,民法,第一单元,民事权利与义务,第二单元,家庭与婚姻,第三单元,就业与创业,第四单元,社会争议解决,第一课,在生活中学民法用民法,第二课,依法有效保护财产权,第三课,订约履约诚信为本,第四课,侵权责任与权利界限,第五课,在和睦家庭中成长,第六课,珍惜婚姻关系,第七课,做个明白的劳动者,第八课,自主创业与,诚信经营,第九课,纠纷的多元解决方式,第十课,诉讼实现公平正义,劳动法,诉讼法,教材脉络,思考：,民法典颁布有何意义,？,1.,民法典,（,1,）概况：,中华人民共和国民法典规范各类,民事主体,的,人身关系和财产关系,，涉及社会生活的方方面面，被称为,“社会生活的百科全书”,。,中华人民共和国民法典共,7编、,1260条，各编依次为,总则、物权、合同、人格权、婚姻家庭、继承、侵权责任，以及附则。,（,2,）重要性：,民法典是新中国成立以来,第一部以法典命名的法律,。是新时代我国社会主义法治建设的重大成果，能够更好保障人民合法权益,。,法律与生活,民法典,第一课 第一框,第二框,第三课 第一框,第二框,第六课,第二课 第一框,第五课 第一框,第二框,第四课 第一框,第二框,第一编 总则,第二编 物权,第三编 合同,第四编 人格权,第五编 婚姻家庭,第六编 继承,第七编 侵权责任,1.1,认真对待民事权利与义务,第一课 在生活中学民法用民法,学习目标,1,.,结合案例,情境,，,识记并,深入理解民法的含义,2.,识记并区分民事法律关系的三个要素,3,.,结合案例理解德,治与法治的关,系,4.,总结出民法的基本原则,自主学习,1.,什么是民法？,阅读教材,P2-6,梳理标划以,下问,题答案。,2.什么是民事法律关系？,民事法律关系的构成要素是什么？,怎样理解三要素？,3.法治与德治的关系怎样？,4.民法的基本原则有哪些？,透视民法与民事法律关系,1,知识讲解,2.,民法含义,（民法调整的范围）,民法调整,平等主体,的,自然人、法人和非法人组织,之间的,人身关系,和,财产关系,。,主体,内容,民法调整的,主体地位必须平等,，不平等不适用民法。,(,是指民事主体之间的,法律地位平等,，,没有,领导和服从的关系，任何一方都不得把自己的意志强加给另一方。,主体不平等不适用民法。,适用公法：刑法、行政法、治安管理条例等,),民法调整的内容是：,人身关系,(民事主体之间基于人格和身份形成的,无直接物质利益因素,的民事法律关系,比如,姓名、外貌、身份、尊严,等),和财产关系,(民事主体之间,基于物质利益,而形成的民事法律关系,比如,房子、车子,等),其他关系不调整。恋爱关系不归民法调整。,2022,年,3月15日，国家税务总局上海市税务局发布消息称，根据税收监管中的线索，发现邓伦涉嫌偷逃税款。,经查，其在2019年至2020年期间，通过虚构业务转换收入性质进行虚假申报，偷逃个人所得税4765.82万元，其他少缴个人所得税1399.32万元。税务机关决定对邓伦追缴税款、加收滞纳金并处罚款，共计1.06亿元。日前，上海市税务局第四稽查局已依法向邓伦送达税务行政处理处罚决定书。,思考：该案例中税务部门与邓伦之间的关系适用民法调整吗？,不适用；在民法中的平等指双方当事人的地位平等，即不能强制、命令别人做什么，若题干表示为,“,国家机关强制,”,、,“,命令某人做什么,”,，则不归民法管。,注意：主体是,“,国家机关,”,不一定不适用民法，行使公权力、收税、罚款不归民法；若是与买卖有关，则归民法管。,同样是公民与政府，下列两种情境下，二者的是否都是平等的主体关系？,情境一：政府通过竞标方式，向某商店采购了一批办公电脑。,情境二：由于某商店售卖假冒伪劣商品，政府对其进行了,罚没,，并吊销其营业执照。,是,否,案例：深入理解平等主体,自然人是基于,自然,规律,出生、生存,的人。具有一国国籍的自然人称为该国的公民,法人，是指具有民事权利能力和民事行为能力、依法独立享有民事权利和承担民事义务的组织。例如，,有限責任公司和股份有限公司,属于,营利法人,，,公立学校,属于,非营利法人,，,政府机关,属于,特别法人,。,非法人组织，是指不具有法人资格但能够依法以自己的名义从事民事活动的组织，如个人独资企业、合伙企业等。,自然人、法人和非法人组织,名词点击,法人的分支机构（“分店、分公司、分厂、代理机构”）没有独立的民事主体资格,下列社会关系属于民法调整范畴的是,（,）,A.甲公司的生产部门与公司签订了生产责任状,B.,丁许诺其女友如果求职成功就陪其出国旅游,C.丙请求税务机关退还其多缴的个人所得税,D.,某市场监管局与自然人乙之间进行办公用品买卖,D,易错提醒：,国家机关作为平等主体参与民事活动时也属于民法调整范畴,牛刀小试,判断：下列情形适合民法调整吗？,1.,张某与前妻因为离婚产生的财产纠纷,2.,李某拒绝缴纳交警罚款金额,3.,小米,在微信朋友圈辱骂班上某同学,4.,某职工因违反疫情防控相关规定被行政主管部门通报批评。,5.,甲与网友相约在咖啡厅见面,6.甲男与女乙的婚姻关系,7.母亲与孩子达成了每天由自己烧饭、孩子洗碗的协议,8.乙与孤儿院达成了收养一名孤儿的协议,9.甲赠与其18岁的侄女乙一台电脑,法律只调整重要的、典型的社会关系,“收养协议”属于,收养法,（民法的组成部分）的调整范围,牛刀小试,3,.,民事法律关系,（,1,）,内涵:,由,民法,调整的,人身关系和财产关系。,民事法律关系,P5,相关链接,财产关系,财产所有,财产流转,人身关系,人格关系,身份关系,物权、知识产权、债券、股权,借贷、继承、转让、赠予等,生命、身体、健康、姓名、肖像、名誉、隐私,配偶、亲属、监护,（,2,）,构成要素:,主体、客体和内容,民事法律关系就是由民法调整的人身关系和财产关系。下列属于民事法律关系的是,(,),A,建筑公司要求,B,市政府付清某公共工程的尾款,市场监管局对刷单、炒信的某网店,主,处以,500,元罚款,甲答应乙一起去超市购物后反悔，乙要求甲履行承诺,甲男与乙女的婚姻关系,A,B,C,D,B,建筑公司和市政府之间委托施工的合同,，,此时,的市政府,和建筑公司,是,平等的民事权利主体之间的,财产关系,-,债权,是平等的民事主体，但是,调整的不是人,身,关系和财产关系,，是人际交往的道德关系,婚姻关系以男女平等为原则，,调整的是人身关系，,属于民法调整,。,市场监管局,与,网店主,之间的关系是,行政管理与被管理,的关系,，不是平等主体间的民事法律关系。,牛刀小试,3.,民事法律关系构,成要素：,主体、,客体和内容,民事主体：,自然人：,从出生时起到死亡时止，具有民事权利能力，依法享有民事权利，承担民事义务。,法人和非法人组织：,自合法成立时起到终止时止，具有民事权利能力和民事行为能力。,参与民事法律关系，依法享有民事,权利,、承担民事,义务,的,自然人、法人和非法人组织,。,民事权利：,是指民法赋予的,民事主体,为实现某种特定利益而,为或不为,一定行为的,自由,。,（,是一种事实，要通过参与民事活动才能获得。,如：人身权、财产权）,民事义务：,是指民事主体为满足民事权利所保护的利益而依法应当,为或不为,一定行为的,约束,。,（,例：,不能高空抛物。）,民事权利能力：,是指法律赋予的民事主体从事民事活动、依法享有民事权利和承担义务的,资格,。,（有没有,资格,自然人从出生始到死亡止）,民事行为能力：,是指法律确认的民事主体通过自己的行为从事民事活动、取得民事权利和承担民事义务的,能力,。,（有没有,能力,受年龄、智力限制）,注意,：,民事权利,能力,是一种,资格,，而,不是实际,的权利，它是民事主体获得民事权利的前提。自然人要想以自己的行为独立参加民事法律关系，还应当具有,民事行为能力,。,民,事行为能力,是民事主体从事民事活动的,条件,，,所有的自然人都有民事权利能力,，但,不一定,都有民事行为能,力。,名词点击,完全民事行为能力人：,A.,成年人(18周岁以上的自,然人),B.,16周岁以上且以自己的,劳动收入为主要生活来,源的未成年人,【自然人的民事行为能力类型】,限制民事行为能力人：,A.,8周岁以上的未成年人,B.,不能完全辨认,自己行,为的成年人,无民事行为能力人：,A.,不满8周岁的未成年人；,B.,不能辨认,自己行为的8周,岁以上的未成年人；,C.,不能辨认自己行为的成,年人,注意：,完全民事行为能力人,可以独立进行民事行为。,注意：,可以独立进行与其年龄、智力相适应的民事活动,进行的纯获利行为有效,其行为由其,法定代理人追认后有效，,不追认则无效,注意：,可以进行纯获利行为,无民事行为能力人其民事行为由,法定代理人代理实施,某网络音乐直播平台主播向其粉丝索要“打赏”,。,13,岁的中学生小,S,在不足两个月的时间里，将妈妈微信钱包中的,25,万元陆续转账给该主播。下列对此事认识正确的,是：,A,网络主播公开向粉丝索要财物，构成诈骗罪,B,家长疏于对未成年人的监护，只能承担损失,C,小,S,与主播是自愿交易，愿打愿挨，无可厚非,D,小,S,未满,18,周岁，属于限制民事行为能力人，家长可通过法律渠道追回钱款,D,牛刀小试,民事法律关系类型,客体,案例分析,所有权关系,物,在,某离婚财产纠纷中，法院判决：,某房产,归女方所有。,债权关系,行为,在,赵某与王某的债权纠纷中，法院判决：限判决生效后十日内被告,归还原告借款,。,知识产权关系,智力成果、商业标记,上海市查处了两家,违规使用“冰墩墩”形象的,蛋糕店。,法院判决：立即停止使用,使用“冰墩墩”形象,的蛋糕,。,人身关系,人身利益,李某在微信朋友圈,辱骂张某,。,法院判决：被告人李某及时删帖并向张某赔礼道谢。,民,事,客,体,：,民,事权利和义务所指向的,对象,，它因具体的民事法律关系而有所不同。,民事法律关系的,内容,：,就是民事主体享有的,权利,和承担的,义务,。,思考：在,民事法律关系中，权利与义务的关系是怎样的？,在民事法律关系中，权利和义务既是,相互对立的,，也是,相互联系,的。往往一方的权利就是另一方的义务，一方的义务就是另一方的权利，二者通常,是对等的,。,例如：某有限责任公司和某银行签订贷款合同贷款,50,万元。,某有限责任公司的权利,-,义务,-,某银行的权利,-,义务,-,获得银行提供的,50,万元贷款,承担向某银行还款的义务,要求某有限责任公司还款的权利,提供某有限责任公司,50,万元贷款,小明今年,10,岁，在直播互动中受博主李某鼓动，以明显高于市场的价格购买了一台价值2万元的游戏机，小明父母发现后，要求博主李某退货遭到拒绝。小明父母以孩子的名义把博主李某告到人民法,院,。,议学任务：,（,1,）此案件调整的是人身关系还是财产关系？此民事法律关系中涉及的三要素：主体、客体和内容分别是什么？,（,2,）小明实施的购买行为有效吗？为什么？,案例：,民事法律关系三要素,（,1,）此案件调整的是人身关系还是财产关系？,此民事法律关系中涉及的三要素：主体、客体和内容分别是什么？,1,0,周岁,的,小明,购买了一台价值2万元的游戏机,调整的是财产关系,小明,、,小明,父,母,与,博主李某,民事主体：,民事客体：,民事内容：,小明及其父,母,与博主李某之,间的权利与义务关系,购买了一台游戏机,支付,2万元,（,2,）小明,实施的购买行为,有效吗？为什么？,小明,实施的购买行为,无效,。,小明,属,于,限制民事行为能力人,，其实施的民事法律行为应由其法定代理人同意、追认,。,小明,父,母不同意其民事法律行为，故原,告,小明,实,施的购买行为无,效。,小林在放学回家的路上捡到一只皮包，里面装有票据和现金。小林和父母商量后，准备第二天交给老师处理。当晚，电台播出一则寻物启事，失主声明，若有人