,【,强国讲堂,】,深刻理解,教育强国建设的战略地位及其推进路径,一、深刻理解教育的本质,目录,二、教育在强国建设、民族复兴伟业中的战略地位,三、教育的根本任务是立德树人,四、建设教育强国的推进路径,深刻理解教育的本质,第一部分,关于教育，或许我们每个人心中都有自己独特的概念、认识、定义和评价。那么，教育的本质究竟是什么呢？习近平总书记指出：“教育决定着人类的今天，也决定着人类的未来。”人类的发展、进步和文明的演进，从根本上都依赖于教育。它不仅塑造着我们的今天，更引领着我们的未来。,政治属性,战略属性,民生属性,在经济全球化的背景下，无论是维护和平、战胜贫困，还是改善环境等各个方面，都需要教育来培养具有远大志向、能够为人类福祉贡献力量的人才。这是教育不可或缺的职能。同时，教育具有三重属性。,教育在强国建设、,民族复兴伟业中的战略地位,第,二,部分,党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视教育事业，以高度的历史自觉和强大的战略定力，明确提出教育是国之大计、党之大计，并作出加快教育现代化、建设教育强国的重大决策。经过长时间的努力，我们已经建成了世界上规模最大的教育体系。我国教育现代化发展的总体水平已跨入世界上中等发达国家的行列。,2023,年,5,月,29,日，习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时讲话指出：“据测算，我国目前的教育强国指数居全球第,23,位，比,2012,年上升,26,位，是进步最快的国家。这充分证明，中国特色社会主义教育发展道路是完全正确的。”,（一）建设教育强国是全面建成社会主义现代化强国的战略先导,（二）建设教育强国是实现高水平科技自立自强的重要支撑,习近平总书记反复强调，当今世界的竞争说到底是人才竞争、教育竞争。我们要实现高水平科技自立自强，归根结底要靠高水平的创新人才。而创新人才从何而来？答案就是教育。因此，教育是基础，是重要支撑。要实现高水平科技自立自强，教育显然是最具基础性和战略性的重要支撑。,（二）建设教育强国是实现高水平科技自立自强的重要支撑,三个“第一”,党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力。围绕这三个“第一”，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，从整体上谋划、部署和推进教育强国、科技强国、人才强国建设。这既突出了教育的优先地位和作用，又实现了教育、科技、人才强国战略的整体联动和协调推进。,（三）建设教育强国是促进全体人民共同富裕的有效途径,党的十八大以来，习近平总书记反复强调坚持以人民为中心的发展思想，人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标。在这一思想指导下，我们不断推进教育公平，让教育发展的成果更多、更公平地惠及全体人民。因为教育公平是整个社会公平的重要基础，没有教育公平就难以实现社会的全面公平正义。因此，我们要不断努力，让每个孩子都能享有公平而有质量的教育，为实现全体人民的共同富裕奠定坚实基础。,（四）建设教育强国是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程,中国要实现社会主义现代化，中华民族要实现伟大复兴，归根到底靠人才、靠教育，任何时候任何情况下都离不开建设教育强国这项基础性工程。全面建成社会主义现代化强国是一个综合复杂的系统工程，它涵盖了经济、政治、科技、文化、军事、体育、教育、人才等各领域。,回顾改革开放以来的伟大历程，我们国家日益繁荣昌盛，经济持续健康发展，人民生活得到显著改善和提升。这一切成就，都要归功于教育的大发展，它为现代化建设提供了充裕的人才保障和强大的智力支持。这一历程无一不深刻体现了“科技是关键、人才是根本、教育是基础”的基本逻辑。,教育的根本任务是立德树人,第三部分,（一）立德树人是中华优秀传统文化的重要组成部分,我们党始终是中华民族优秀传统文化的忠实继承者和积极发扬者。在弘扬和传承优秀传统文化的过程中，我们党始终将立德树人作为教育的根本任务。从成立之初到如今的百余年里，我们党一直致力于弘扬和传承中华民族优秀传统文化，而教育则在这一过程中扮演了重要角色，成为传承文化的切入点和载体。因此，我们在抓教育、培养人才的过程中，始终坚定不移地将立德树人作为教育的根本任务。,（二）坚持立德树人，就要把社会主义核心价值观融入学校教育全过程,社会主义核心价值观与教育之间的关系紧密相连。教育是培养人才的摇篮，而培养人才的核心任务之一，就是引导和培育他们形成正确的价值观。这一过程中，社会主义核心价值观扮演着至关重要的角色。,（二）坚持立德树人，就要把社会主义核心价值观融入学校教育全过程,针对青少年这一关键群体，习近平总书记多次使用扣好“第一粒扣子”来比喻引导青少年价值观、帮助青少年迈好人生第一个台阶的重要性：青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。因此，在青少年时期就要引导他们树立正确的价值观，尤其是社会主义核心价值观，这对于他们未来的成长和发展具有决定性的意义。,1.,增强针对性和亲和力是提升思想政治教育效果的关键,2.,加强思想政治课的建设是实现立德树人目标的重要途径,3.,构建大思政课全面育人的新格局，关键在于实现思政小课堂与社会大课堂的有机结合,4.,推进大中小学思政教育一体化建设同样至关重要,（三）立德树人要有针对性,建设教育强国的推进路径,第四部分,（一）全面贯彻党的教育方针，把坚持为党育人、为国育才落到实处,第一，要确保党的全面领导在教育工作中的核心地位，这是方向性问题，不可动摇。,第二，针对培养对象，我们要确保青少年在德智体美劳各方面都得到全面发展，这需要各种体制机制有机衔接、配套，并有效推进和运行。,第三，从教育者层面来看，学校和老师应坚持全员育人、全程育人、全方位育人的理念，完善“三全育人”的体制机制。,第四，在新时代，我们要将习近平新时代中国特色社会主义思想作为育人的根本要求，用它来育人铸魂。,（二）坚持以人民为中心发展教育，加快建设高质量教育体系，,发展素质教育，促进教育公平,教育的本质就是要为人民服务，以人民为中心，这是我们党为人民服务宗旨的具体体现。对于教育而言，这就要求我们必须坚持教育的公益性原则，将教育公平作为国家基本的教育政策。我们追求全体人民共同富裕，而共同富裕本身就是公平正义理念的体现。教育公平是这一理念的基础，因此，我们将其作为基本的教育政策。具体而言，就是要形成政府主导、覆盖城乡、可持续的基本公共教育服务体系。其本质在于财政保障，并要确保城乡之间、区域之间、校际之间、群体之间的教育差距逐步缩小，以保障教育的公平性。,（三）深化教育领域综合改革，增强教育改革的系统性、整体性、协同性，为教育强国建设激活力、增动力,建设教育强国，关键在于持续不断地破解深层次的体制机制障碍，这些障碍涉及办学的理念、思路、人才培养目标、教育方式及教育评价体系等多个方面。为贯彻党的教育方针，培养德智体美劳全面发展的人才，我们正积极调整和完善这些深层次的体制机制及评价体系，以更好地将制度优势转化为治理效能。,（三）深化教育领域综合改革，增强教育改革的系统性、整体性、协同性，为教育强国建设激活力、增动力,在学生的培养上，我们需注重综合素质的培养，包括体育、美育、劳动教育和心理健康教育等，这些方面缺一不可。过去，我们往往过于关注学生的升学成绩，而忽视了其他方面的培养。然而，衡量一个人是否成才，应综合考量其政治思想、政治素质、知识结构、人格健康及心理素质等多方面因素。因此，加强青少年的体育、美育、劳动教育和心理健康教育尤为重要，尤其是在现代社会，青少年面临诸多挑战，这些方面的教育更显得不可或缺。,（三）深化教育领域综合改革，增强教育改革的系统性、整体性、协同性，为教育强国建设激活力、增动力,关于教师队伍建设的问题，需要我们深入把握和重视。教师是立教之本、兴教之源。建设一支高素质的教师队伍，要求教师政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正。为了确保教师队伍的健康成长，应重点把握以下两个方面：第一，着力端正教师队伍的价值取向,；第二，提升教师队伍的业务能力。,感,谢,聆,听,