生物圈是所有生物的家生物圈是所有生物的家第一节第一节 生物圈生物圈武汉市卓刀泉中学武汉市卓刀泉中学武汉市卓刀泉中学 方静方静方静生物圈的范围生物圈的范围收集和分析资料收集和分析资料收集和分析资料是科学探究中常用的方法之一收集和分析资料是科学探究中常用的方法之一收集和分析资料是科学探究中常用的方法之一收集和分析资料是科学探究中常用的方法之一收集和分析资料的方法：去图书馆查阅书刊报纸，收集和分析资料的方法：去图书馆查阅书刊报纸，收集和分析资料的方法：去图书馆查阅书刊报纸，收集和分析资料的方法：去图书馆查阅书刊报纸，拜访有关人士，上网搜索拜访有关人士，上网搜索拜访有关人士，上网搜索拜访有关人士，上网搜索资料形式包括文字、图片、图表及音像资料等资料形式包括文字、图片、图表及音像资料等资料形式包括文字、图片、图表及音像资料等资料形式包括文字、图片、图表及音像资料等生物圈为生物的生存提供基本条件生物圈为生物的生存提供基本条件1.向日葵生长需要什么条件？长颈鹿生活需要什么条件？向日葵生长需要什么条件？长颈鹿生活需要什么条件？2.向日葵和仙人掌，牛和海豚的生存条件有什么异同？向日葵和仙人掌，牛和海豚的生存条件有什么异同？3为什么干旱会使粮食严重减产？为什么干旱会使粮食严重减产？生物圈提供了什么生物圈提供了什么营养物质、阳光、空气和水，适宜的温度和一定营养物质、阳光、空气和水，适宜的温度和一定营养物质、阳光、空气和水，适宜的温度和一定营养物质、阳光、空气和水，适宜的温度和一定的生存空间的生存空间的生存空间的生存空间