姓姓 名：聂伟超名：聂伟超单单 位：南乐县杨村乡光明小学位：南乐县杨村乡光明小学 电电 话：话：13939333320 人教版小学语文五年级下册人教版小学语文五年级下册2第第25课课 自己的花是自己的花是让让别人看的别人看的了解作者季羡林是中国著名古文字学家、历史学家、作家。曾任中国科学院哲学社会科学部委员、北京大学副校长、中国社科院南亚研究所所长 。 季羡林1911年生于山东省清平县（现并入临清市）。1930年考入清华大学西洋文学系。1935年考取清华大学与德国的交换研究生，赴德国入哥廷根大学学习梵文、巴利文和吐火罗文等。1941年获哲学博士学位。 哥廷根简介 这是德国的城市哥廷根。这个城市因一座大学而成名，那就是著名的哥廷根大学。这个大学已经孕育了三十位诺贝尔奖的得主。早在1935年，我们中国也有两位有志青年带着祖国的期望和自己的宏志求学于歌廷根大学。其中一位就是我们今天所学课文的作者季羡林当时他才二十五岁，满怀雄心壮志在哥廷根大学留学十载，1945年才回归祖国。1980年，也就是三十五年后，当他再次踏上这块土地第二故乡，感慨万千。后来，季老先生写下了这篇课文。自自读课文，争当红旗手！读课文，争当红旗手！找找出生字词，读通句子。出生字词，读通句子。作者在德国看到了一种怎样的奇丽的景色？作者在德国看到了一种怎样的奇丽的景色？ 脊梁 莞尔一笑 家家户户 奇丽 花团锦簇 姹紫嫣红奇特 耐人寻味 应接不暇 我 来 读家家户户与众不同的养花家家户户与众不同的养花多么奇丽的景色多么奇丽的景色!多么奇特的民族多么奇特的民族! 走过走过任何任何一条街，抬头向一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇，姹紫嫣红花团锦簇，姹紫嫣红。许多窗。许多窗子连接在一起，汇成了一个子连接在一起，汇成了一个花花的海洋的海洋，让我们看的人如入山，让我们看的人如入山阴道上，阴道上，应接不暇。应接不暇。他们的花不像在中国那样，他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花都养在屋子里，他们是把花都栽种在临街窗户的外面。花栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开，在屋子里只能朵都朝外开，在屋子里只能看到花的看到花的脊梁脊梁。脊梁 花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁脊梁。 这句话承接上一句，进一步点明了这句话承接上一句，进一步点明了德国人养花的与众不同之处。因为花朵都德国人养花的与众不同之处。因为花朵都朝外开，那么在屋里看到的朝外开，那么在屋里看到的“花的脊梁花的脊梁”就是花朵的背面就是花朵的背面(包括枝干和叶子包括枝干和叶子)。显然，。显然，德国人养花是给别人看的。德国人养花是给别人看的。他们为什么要把花种在临街的窗户外他们为什么要把花种在临街的窗户外?A、怕弄脏房间，在窗外容易打扫。、怕弄脏房间，在窗外容易打扫。B、为了在屋子里的时候，自己的花是让别、为了在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在大街上的时候，自己又看别人看的；走在大街上的时候，自己又看别人的花。人的花。 人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味颇耐人寻味的。 “这一种境界这一种境界”在这里指在这里指“人人为我，我为人人人为我，我为人人人”。“颇颇”是是“很、非常很、非常”的意思。的意思。“耐人寻味耐人寻味”指意味深长，值得仔细体会琢磨。指意味深长，值得仔细体会琢磨。“我为人人我为人人”是说每个人心中要有他人，要有社会责任感，要用是说每个人心中要有他人，要有社会责任感，要用实际行动为大众着想，为社会尽到自己的义务。如实际行动为大众着想，为社会尽到自己的义务。如果大家都这么想这么做就必然会换来果大家都这么想这么做就必然会换来“人人为我人人为我”的结果。只有的结果。只有“我为人人我为人人”尽到责任和义务，才会尽到责任和义务，才会实现实现“人人为我人人为我”的美好愿望。的美好愿望。在我们身边有哪些能体现在我们身边有哪些能体现“人人为我，我为人人人人为我，我为人人”精神精神的事例呢？的事例呢？ 变化是有的，但是美丽并没有改变。 时隔四五十年，作者又来到德国，当然会见到时隔四五十年，作者又来到德国，当然会见到许多变化，但他说许多变化，但他说“美丽并没有改变美丽并没有改变”，结合上下，结合上下文我们可以知道，作者是说德国沿街的奇丽风景没文我们可以知道，作者是说德国沿街的奇丽风景没有改变，依然是有改变，依然是“家家户户的窗子前都是花团锦簇、家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋海洋”。同时，也许作者言下之意还在赞扬德国人。同时，也许作者言下之意还在赞扬德国人民那民那“人人为我，我为人人人人为我，我为人人”的美好境界。这种境的美好境界。这种境界是更令作者欣赏的，也是更界是更令作者欣赏的，也是更“美丽美丽”的。的。 变化是有的，但是美丽并没有改变变化是有的，但是美丽并没有改变 “ “美丽并没美丽并没有改变有改变 ”是说什么没有改变？是说什么没有改变？ A A、家家都还种花的习俗没变。、家家都还种花的习俗没变。 B B、把花种在临窗户的外面的习惯没变。、把花种在临窗户的外面的习惯没变。 C C、家家种花的品种还是没有改变。、家家种花的品种还是没有改变。 D D、种花给别人看的这种美德没变。、种花给别人看的这种美德没变。 E E、以上说法都是。、以上说法都是。 F F、A A、B B、D D 我仿佛又回到了四五十年前，我做了一我仿佛又回到了四五十年前，我做了一个花的梦，做了一个思乡的个花的梦，做了一个思乡的 梦梦。 作者曾在德国留学十多年，在留学期作者曾在德国留学十多年，在留学期间时常思念家乡、思念亲人、思念祖国。间时常思念家乡、思念亲人、思念祖国。现在时隔三十五年作者又来到德国，见到现在时隔三十五年作者又来到德国，见到那家家户户窗口上的鲜花，不由得触景生那家家户户窗口上的鲜花，不由得触景生情，仿佛进入了梦乡，回到了三十五年前情，仿佛进入了梦乡，回到了三十五年前的留学生活时代，他陶醉在鲜花艳丽之中，的留学生活时代，他陶醉在鲜花艳丽之中，沉浸于思乡情绪之中。沉浸于思乡情绪之中。我的我的“梦梦”第第25课课 自己的花是让别人看的自己的花是让别人看的