课时8 个人与集体考点11 个人与集体20.正确认识个人与集体的关系。(了解)21.可以自觉维护集体的荣誉和利益。(运用)一、“我和“我们一集体生活约请我1.集体的含义集体是人们结合起来的有组织的整体。集体并不是成员的简单相加，而是有共同目的、分工明确的整体。2.集体的暖和(1)在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和了解，获得平安感和归属感。(2)当集体获得成果、遭到表扬或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。(3)集体的合力是强大的，我们可以借助集体的合力，完成许多单凭一己之力无法完成的事情。陕西考点解读3.集膂力量的来源集体的力量来源于成员共同的目的和团结协作。4.集膂力量对个人的影响(1)集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改动一个人。(2)个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。(3)集体有助于我们获得平安感和自自信心。(4)集体有助于我们学习他人的阅历，扩展视野，获得生长。5.个人与集体的关系个人与集体相互依存，密不可分；个人生存离不开集体，个人的开展必需建立在集体开展的根底上；个人得到良好的开展，集体也就实现了开展，二者相互依存，共同生长，且促进个人的开展是集体开展的最终目的。2021.5；2021.24(1)陕西考点解读二集体生活成就我1.在集体中涵养品格(1)集体生活可以培育我们担任任的态度和才干。(2)集体生活可以培育人际交往的根本态度和才干。2.在集体中开展个性(1)集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。(2)人与人之间的差别是我们开展和完善个性的“明镜，也是集体生活中重要的学习资源。(3)实现集体共同目的的过程，也为个人开展提供了条件和能够。作为集体的一员，我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主开展，使本人的个性不断丰富。陕西考点解读二、共奏调和乐章一单音与和声1.正确处置个人志愿与集体规那么的关系在集体中，每个人都有本人的志愿，集体又必需有一些共同的规那么。这些规那么可以保证集体的和声更动听。当集体规那么与我们的个人志愿一致，并且可以保证个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。2.与集体发生冲突的缘由这能够基于一方有不正当或不合理的要求，也能够是个人和集体的需求不同。3.如何正确处置个人与集体的冲突面对冲突，我们通常会让个人志愿服从集体的共同要求。实践上，个人志愿与集体的共同要求之间往往不是完全对立的。了解集体要求的合理性，反思个人志愿的合理性和实现的能够性，我们就能够找到处理冲突的平衡点。陕西考点解读4.集体利益与个人利益的关系(1)在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。要把个人利益与集体利益严密结合起来，既要以集体利益为重，又要尊重和维护个人利益。(2)当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。必要时不惜牺牲个人利益。(3)坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在成认个人利益的合理性、维护个人正当利益的前提下，反对只顾本人、不顾他人的极端个人主义。2021.23(1)5.集体主义集体主义是个人与集体辩证一致关系在品德上的反映，也是集体利益与个人利益发生矛盾时正确的价值取向。它要求一切以人民群众的利益为根本出发点；强调集体利益的品德权威性，坚持集体利益高于个人利益，个人利益服从集体利益；这种集体利益为实现个人利益奠定了现实根底。同时，它成认个人利益的合理性，保证个人正当利益的实现，保证个人利益与集体利益的结合与协调，促进集体利益与个人利益在辩证一致中不断开展。陕西考点解读6.在集体生活中，如何处置与他人的矛盾(1)当遇到矛盾和冲突时，我们要慎重思索，冷静选择适当的处置方式。(2)无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。7.关爱集体的表现(1)自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极自动地为集体建立奉献才智。(2)发扬集体的好作风，经过本人的努力处理集体遇到的困难。(3)在集体中能求大同、存小异，擅长团结他人，让集体发扬更大的力量。陕西考点解读二节拍与旋律1.角色冲突产生的缘由当本人的节拍与集体的旋律存在差别时，当我们面对不同集体中的角色无法一致节拍时，角色之间的冲突就能够给我们带来烦恼。2.如何排解角色冲突带来的烦恼(1)在排解角色冲突带来的烦恼时，我们通常会思索本人更关注哪个集体，或在其中的角色和责任的重要性，也会思索本人的兴趣、喜好以及义务的紧迫程度等。(2)当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时，我们应从整体利益出发，自觉地使部分利益服从整体利益，个人利益服从集体利益。(3)我们在不断调整本人的节拍中学习过共同生活，在处理不同集体的角色冲突中学习过集体生活，让本人更好地融入集体，感受集体生活带给我们生长的高兴。陕西考点解读3.集体中的小群体在集体生活中，一些志趣相投、个性类似，或者生活背景类似的同窗，往往自觉或不自觉地构成小群体。小群体的积极意义在小群体中，彼此相互接纳，相互欣赏，找到本人的位置，领会到归属感和平安感。在小群体中，我们与同伴更容易相互了解、沟通，在与同伴的交往中学习交往，在与同伴的互学共进中增长才干。4.小群体与集体的关系(1)在日常生活中，有些小群体往往以“集体的面目出现。当小群体的节拍融入集体生活的旋律时，小群体成员就能感遭到集体生活的愉快，更情愿积极参与集体的建立。(2)当小群体不能很好地融入集体生活时，其成员就会产生与小群体之外的其他同窗的矛盾和冲突，甚至与集体的共同要求产生矛盾和冲突。陕西考点解读5.小团体主义的含义小群体内成员之间的友谊假设沾染上江湖义气，这样的小群体往往会将本身利益置于集体利益之上，沦为小团体主义。6.如何正确对待小团体主义我们需求“心怀一把尺子，不为成见所“扰，不为人言所“惑，明辨是非，坚持正确的行为，坚持集体主义，反对小团体主义。陕西考点解读二、愉快集体有我在一憧憬愉快集体1.共同愿景的含义愉快集体拥有共同的梦想，向往愉快的前景，承当共同的使命，认同正确的价值观，构成一致的目的和追求，这就是集体的愿景。2.共同愿景的作用愿景是集体的精神动力之源，是推进集体开展的内驱力。共同的愿景引领集体成员团结一致，开辟进取。3.愉快集体的作用愉快集体是我们共同窗习、共同生活的精神家园，引领我们生长。在愉快集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚决本人的生活信心。陕西考点解读4.愉快集体的表现(1)愉快集体是民主的、公正的。(2)愉快集体是充溢关怀与友爱的。(3)愉快集体是擅长协作的。(4)愉快集体是充溢活力的。集体成员之间交流互鉴，协作学习，共同提高。5.集体生活协作战略(1)拥有积极、开放的心态，坦诚交流，彼此信任。(2)正确认识本人，懂得欣赏他人的优点并包容他人的缺乏。(3)遵守规那么，明确义务分工，自动承当本人的责任。(4)经常自我反思。陕西考点解读二我与集体共生长1.在共建中尽责(1)集体建立有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需求我们自主建立、自我管理。(2)我们共同确定愿景和目的，让它凝聚每个人的人才和智慧，并坚信集体的愿景和目的经过努力一定可以实现。(3)集体的事务让每个人都积极参与其中，在尊重不赞同见的根底上努力达成共识。(4)需求我们发扬“自治精神。这种“自治表现为每个成员自动参与集体建立，积极参与集体活动，自觉维护集体荣誉。(5)共同发明良好的集体气氛。良好的人际关系、安康的言论气氛、积极的精神气味，离不开每个人的努力。陕西考点解读2.如何在担当中生长(1)发扬主人翁精神。集体的建立需求我们每个人的智慧和力量。集体的事务需求每个人去分担，事事都要有人做，每个人都是集体的主人。(2)为集体出力，需求每个人从实践出发，各尽其能，发扬所长。(3)集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需求我们悉心呵护。(4)勇于担责，表达在实践行动中，落实于详细的事情里。(5)在集体生活中，学会接纳他人，了解和包容他人；学会关爱他人，相互协助；学会参与，学会担当。3.勇于担责的意义(1)承当责任既是个人有所成就的根底，也是集体开展的必要前提。(2)在集体生活中学会承当责任，是自我磨砺的过程，有助于我们学会正确地做事，提高才干，获得他人的认可与尊重，扩展自我生长的空间。(3)勇于担责可以为本人博得信任，可以让本人被赋予更大的责任，从而拥有更多开展的时机。陕西考点解读【易混辨析】有人以有人以为，坚持集体主持集体主义就是个人利益要服从集体利益。就是个人利益要服从集体利益。请他他辨析辨析这一一观念。念。这一一观念是片面的。作念是片面的。作为一个公民一个公民,在享用在享用权益的同益的同时,要依法要依法履行本人的履行本人的义务,要要坚持持权益与益与义务相一致的原那么相一致的原那么,要要坚持个持个人利益、集体利益与国家利益相人利益、集体利益与国家利益相结合的原那么。合的原那么。标题中只提到中只提到了个人利益服从集体利益了个人利益服从集体利益,这种种说法法过于客于客观随意随意,缺乏缺乏对客客观实践的判践的判别。面。面对详细情况，我情况，我们首先要判首先要判别集体的利益能否集体的利益能否正确。当集体利益与国家利益相一致正确。当集体利益与国家利益相一致时,要服从集体利益要服从集体利益;当集当集体利益与国家利益不一致体利益与国家利益不一致时,要用革命批判精神去要用革命批判精神去矫正。另外，正。另外，坚持集体主持集体主义并不意味着否并不意味着否认一切的个人利益。集体主一切的个人利益。集体主义也成也成认个人利益的合理性，保个人利益的合理性，保证个人正当利益的个人正当利益的实现，促，促进集体利集体利益与个人利益的益与个人利益的辩证一致。一致。陕西考点解读思想导图陕西考点解读命命题点点 个人与集体个人与集体(5年年2考考)(2021陕西中考西中考节选)厉害了，我的家害了，我的家乡！【陕西制造】天西制造】天宫二号的二号的“大大脑和和“动力系力系统由由陕西制造，西制造，国国产大大飞机机C919的的“翅膀由翅膀由陕西制造西制造我国的科技我国的科技强国建国建立凝立凝结着着“陕西智造，离不开西智造，离不开陕西的大力支持。西的大力支持。为此，小秦此，小秦说：“陕西只西只顾国家利益却影响了本身开展。国家利益却影响了本身开展。请他运用所学知他运用所学知识，评析小秦的析小秦的观念。念。陕西5年中考【关键词】只顾国家利益 影响本身开展【答案】小秦的观念是错误的。集体利益和个人利益在根本上是一致的；只需维护集体利益，个人利益才有保证。【巧解妙解】评析类试题应分两步回答。第一步，区分正误，明确标题中的观念能否正确；第二步，分析缘由。此题中小秦只看到了一个省份的开展，而忽略了国家的开展，将集体利益与个人利益分裂开来，这显然是不对的。个人利益与集体利益在根本上是一致的，是相互依存的。陕西5年中考【考点链接】个人利益与集体利益属于重要考点，通常单独调查或者与协作、维护国家利益、国家平安等考点相结合进展调查。【热点链接】可结合学生日常生活情境、中美贸易战、宁夏回族自治区成立60周年等热点资料进展调查。【素养提升】“陕西智造支撑起我国科技强国建立，阐明陕西省具有大局认识和维护集体利益的行动。此题从设问方式的角度表达了中心素养中的批判质疑中关于能独立思索、独立判别的要求。陕西5年中考总分值必练