R四年四年级下册下册1.图形的平移形的平移横州镇龙池小学横州镇龙池小学 李肖萍李肖萍二年级时我们已经认识了生活中的平移二年级时我们已经认识了生活中的平移现象，你还见过哪些平移现象？现象，你还见过哪些平移现象？复习导入复习导入复习导入复习导入放放映映有有动动画画下一页下一页u3lt03平移前后的图形平移前后的图形什么没变？什么什么没变？什么变了？变了？平移前后的图形平移前后的图形形状和大小不变，形状和大小不变，位置变了。位置变了。画出平移后的图形，再数一数，填一填。画出平移后的图形，再数一数，填一填。探索新知探索新知探索新知探索新知放放映映有有动动画画下一页下一页u7lt03画出平移后的图形。画出平移后的图形。9同学们要注意数对同学们要注意数对小方格呦！小方格呦！平移（平移（ ）格）格平移平移5格格新知运用新知运用新知运用新知运用 1、在下面的六副图案中，、在下面的六副图案中，(2)(3)(4)(5)(6)中的哪个中的哪个图案可以通过平移图案（图案可以通过平移图案（1）得到？）得到？（3）2、将图中的小船向左平移将图中的小船向左平移4格。格。 通过这节课的学习活动，你有通过这节课的学习活动，你有什么收获？谈谈你的感受。什么收获？谈谈你的感受。课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结1.从课后习题中选取；从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。课后作业课后作业课后作业课后作业一般青年的任一般青年的任务，尤其是共，尤其是共产主主义青青年年团及其他一切及其他一切组织的任的任务，可以用一句，可以用一句话来表示，就是要学来表示，就是要学习。 列宁列宁