阿古顿巴的宝物阿古顿巴的宝物藏族民间故事藏族民间故事 （1）阿古顿巴）阿古顿巴是在什么情况下带是在什么情况下带大家去找宝的？你大家去找宝的？你是从哪看出来的？是从哪看出来的？深入理解：深入理解：（2）穷兄弟们是）穷兄弟们是怎样挖的？表现出怎样挖的？表现出怎样的心理？你从怎样的心理？你从哪里看出来的？哪里看出来的？（3）如何理解阿）如何理解阿古顿巴安排一块古顿巴安排一块大石头当宝物的大石头当宝物的做法？做法？读本文我读出了读本文我读出了：A 教导人要找到最能令人接受的方法。教导人要找到最能令人接受的方法。B 劳动教养了身体，学习教养了心灵。劳动教养了身体，学习教养了心灵。C 勤劳是幸福的右手勤劳是幸福的右手,节俭是她的左手。节俭是她的左手。D 人类的劳动是惟一真正的财富。人类的劳动是惟一真正的财富。五、拓展训练：读课五、拓展训练：读课外材料外材料吹吹我吹吹我，按上面的方法练习复按上面的方法练习复述。同桌互相检测。述。同桌互相检测。六、写作训练：六、写作训练：结合本文和材料结合本文和材料写收获、启发。写收获、启发。七、作业：七、作业：1、将后两、将后两个小故事讲给家人听，个小故事讲给家人听，记录下家人的评价上记录下家人的评价上交。交。2、搜集本地的民、搜集本地的民间故事一二则，交流间故事一二则，交流整理。整理。