木兰诗安徽亳州安徽亳州木兰像木兰像 选自宋朝郭茂倩编的选自宋朝郭茂倩编的乐乐府诗集府诗集，南北朝时北方的一，南北朝时北方的一首乐府民歌，属于叙事诗，叙首乐府民歌，属于叙事诗，叙述了古代女英雄木兰代父从军、述了古代女英雄木兰代父从军、建功立业的传奇故事。建功立业的传奇故事。返回返回河南虞城花木兰祠河南虞城花木兰祠木兰诗木兰诗木兰诗木兰诗与与与与孔雀东南飞孔雀东南飞孔雀东南飞孔雀东南飞一起被称为一起被称为一起被称为一起被称为“ “古代乐府双壁古代乐府双壁古代乐府双壁古代乐府双壁” ”。读准下列加点字的音读准下列加点字的音读准下列加点字的音读准下列加点字的音机杼机杼可汗可汗鞍鞯鞍鞯辔头辔头燕山燕山胡骑胡骑戎机戎机朔气朔气金柝金柝红妆红妆著我旧时裳著我旧时裳傍地走傍地走zhkhnjinpiynjbngzhuzhungtushurng答案答案答案答案课课课课 文文文文 词词词词 字字字字 解解解解 析析析析唧唧复唧唧，木兰当户织。唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。不闻机杼声，惟闻女叹息。昨夜见军贴，可汗大点兵，昨夜见军贴，可汗大点兵，愿为市鞍马，从此替爷征。愿为市鞍马，从此替爷征。旦辞爷娘去，暮宿黄河边。旦辞爷娘去，暮宿黄河边。万里赴戎机，关山度若飞。万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。朔气传金柝，寒光照铁衣。策勋十二转，赏赐百千强。策勋十二转，赏赐百千强。爷娘闻女来，出郭相扶将。爷娘闻女来，出郭相扶将。磨刀霍霍向猪羊。磨刀霍霍向猪羊。脱我战时袍，著我旧时裳。脱我战时袍，著我旧时裳。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌双兔傍地走，安能辨我是雄雌？解析解析解析解析课课课课 文文文文 词词词词 字字字字 解解解解 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讴歌英雄讴歌英雄一、一、二、二、三、三、四、四、返回返回唧唧唧唧复复唧唧唧唧，木木兰兰当当户户织织。不不闻闻机机杼杼声声，惟惟闻闻女女叹叹息息。勤劳孝顺勤劳孝顺昨昨夜夜见见军军帖帖，可可汗汗大大点点兵兵。军军书书十十二二卷卷，卷卷卷卷有有爷爷名名。军情紧急军情紧急阿爷无大儿，阿爷无大儿，木兰无长兄。木兰无长兄。愿为市鞍马，愿为市鞍马，从此替爷征。从此替爷征。“愿愿”勇敢坚毅勇敢坚毅忠孝两全忠孝两全东东市市买买骏骏马马，西西市市买买鞍鞍鞯鞯，南南市市买买辔辔头头，北北市市买买长长鞭鞭。渲染临行渲染临行紧张气氛紧张气氛万里赴戎机，关山度若飞。万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。将军百战死，壮士十年归。征途之遥征途之遥生活之苦生活之苦战斗之多战斗之多时间之长时间之长战况之烈战况之烈勇敢坚强的勇敢坚强的 英雄气慨英雄气慨旦辞爷娘去，暮宿黄河边，旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻黄河流水声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。不闻黄河流水声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。女儿情怀女儿情怀爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。渲染归家的欢乐气氛渲染归家的欢乐气氛归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。不慕荣华富贵不慕荣华富贵甘过普通百姓生活。甘过普通百姓生活。开我东阁门，坐我西阁床。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。当窗理云鬓，对镜帖花黄。渲染归家及回复女儿身渲染归家及回复女儿身 的喜悦，突出女儿情怀。的喜悦，突出女儿情怀。出门看火伴，火伴皆惊忙，出门看火伴，火伴皆惊忙，同行十二年，不知木兰是女郎。同行十二年，不知木兰是女郎。机智、谨慎机智、谨慎雄雄兔兔脚脚扑扑朔朔，雌雌兔兔眼眼迷迷离离；双双兔兔傍傍地地走走，安安能能辨辨我我是是雄雄雌雌？1机机智智、谨谨慎慎既有女儿情怀既有女儿情怀更具英雄气慨更具英雄气慨古代杰出的巾帼英雄形象古代杰出的巾帼英雄形象返回人物形象分析诗中哪些地方写得详细？哪些地言写得简略？诗中哪些地方写得详细？哪些地言写得简略？这样写有什么好处？这样写有什么好处？从军缘由从军缘由出征前的准备出征前的准备出征中的思亲心理出征中的思亲心理关山飞度，征战沙场关山飞度，征战沙场凯旋辞官凯旋辞官家人迎接家人迎接木兰改装木兰改装详写详写略写略写详写详写略写略写详写详写详写详写详写详写1（在内容上）突出木兰的儿女情态，丰富了木兰（在内容上）突出木兰的儿女情态，丰富了木兰的英雄性格，使得人物形象真实感人。的英雄性格，使得人物形象真实感人。2（在结构上）详略得当，使全诗显得简洁紧凑。（在结构上）详略得当，使全诗显得简洁紧凑。朗读朗读课外课外返回详写女儿情态详写女儿情态略写英雄气慨略写英雄气慨