法布尔法布尔法法 布布 尔尔（ 18231915） 法国昆虫学家、作家，法国昆虫学家、作家，出生在农民家庭。自小对花草出生在农民家庭。自小对花草虫鸟表现出极大的兴趣，虽几虫鸟表现出极大的兴趣，虽几经磨难，仍不改研究昆虫之志。经磨难，仍不改研究昆虫之志。在任中学教员之时，利用课余在任中学教员之时，利用课余时间进行研究。后通过自学取时间进行研究。后通过自学取得多个学科的学士。得多个学科的学士。18801880年，年，他建立研究昆虫的园子他建立研究昆虫的园子荒荒石园。在那里潜心昆虫研究。石园。在那里潜心昆虫研究。达尔文称赞其为达尔文称赞其为“难以效法的难以效法的观察家观察家”。昆虫记昆虫记是法布尔穷毕生之是法布尔穷毕生之力所写，力所写，书中栩栩如生地记录书中栩栩如生地记录了昆虫世界中各种各样小生命了昆虫世界中各种各样小生命的食性、喜好、生存技巧、天的食性、喜好、生存技巧、天敌、蜕变、繁殖敌、蜕变、繁殖尤其对昆尤其对昆虫的描述，既充满童心，又富虫的描述，既充满童心，又富有诗意和幽默感。他的笔调朴有诗意和幽默感。他的笔调朴实、清新、并不时语露机锋，实、清新、并不时语露机锋，提出对生命价值的深度思考，提出对生命价值的深度思考，具有很高的文学造诣。他曾获具有很高的文学造诣。他曾获得得“昆虫诗人昆虫诗人”的美誉，雨果的美誉，雨果也称赞他为也称赞他为“昆虫世界的荷马昆虫世界的荷马”！给下列加点字注音给下列加点字注音读准多音字读准多音字铁锹铁锹 上颚上颚 炫耀炫耀 献媚献媚 螽斯螽斯qiqi o o xuxu n n m m i i zhzh ngng抹抹抹布抹布涂抹涂抹转弯抹角转弯抹角mmm炫耀炫耀 献媚献媚 抑郁抑郁 鞘翅鞘翅 咫尺咫尺 魅力魅力 衷心衷心 亵玩亵玩xuny yqiomizhngximizh掌握字词掌握字词仪表堂堂仪表堂堂 光泽光泽 点缀点缀 流苏流苏 合拢合拢 职责职责 求偶求偶 跟踪跟踪 一抹余辉一抹余辉 盘旋盘旋 瞌睡瞌睡 献媚献媚 抑郁抑郁 解脱解脱 天赋天赋 引诱引诱 一唱一和一唱一和 鞘翅鞘翅 屎壳郎屎壳郎 一旦一旦 螽斯螽斯 枚枚 豌豆豌豆 繁殖繁殖 贪得无厌贪得无厌 首饰首饰 金龟子头部常较小，多为前口式，金龟子头部常较小，多为前口式，后部伸入前胸背板，口器发达，尤其后部伸入前胸背板，口器发达，尤其是上颚多甚发达壮实。触角通常不很是上颚多甚发达壮实。触角通常不很长。前胸背板大，前翅为鞘翅，后翅长。前胸背板大，前翅为鞘翅，后翅发达善于飞行，少数属种后翅退化，发达善于飞行，少数属种后翅退化，飞行能力丧失而只能爬行。足开掘式，飞行能力丧失而只能爬行。足开掘式，前足胫节外缘具齿，腹部可见前足胫节外缘具齿，腹部可见5-65-6个腹个腹板，腹部气门位于背板腹板之间的侧板，腹部气门位于背板腹板之间的侧膜上，或位于腹板侧上端，末背板形膜上，或位于腹板侧上端，末背板形成臀板，它们或为鞘翅覆盖，或露出成臀板，它们或为鞘翅覆盖，或露出在鞘翅之外。以上腹部特征是总科下在鞘翅之外。以上腹部特征是总科下分类依据之一。分类依据之一。 关关于于金金龟龟子子金金龟龟子子松树金龟子松树金龟子松树金龟子的外形特征的外形特征 流苏的作用流苏的作用折扇的用处折扇的用处颜色颜色光泽光泽流苏流苏仪表堂堂仪表堂堂高敏度高敏度感觉器官感觉器官求偶的标志求偶的标志松树金龟子松树金龟子的生活史的生活史生活习性：夏至露面，傍晚上树生活习性：夏至露面，傍晚上树婚恋生活婚恋生活唱歌、发音原理、唱歌的原因唱歌、发音原理、唱歌的原因死亡与繁衍死亡与繁衍作者发出呼吁：作者发出呼吁：“别去打扰它别去打扰它”1 13 3段段4 42020段段2121段段小组交流小组交流 松松树树金金龟龟子子的的生生态态习习性性，特特别是它的婚恋和发音原理。别是它的婚恋和发音原理。法布尔告诉我们他法布尔告诉我们他对松树金龟子有哪对松树金龟子有哪些发现？些发现？ 法布尔为什么会有那么法布尔为什么会有那么多的发现？你能否从课文中多的发现？你能否从课文中找到一些依据？找到一些依据？ 法布尔之所以会有那么多的发现，是他走法布尔之所以会有那么多的发现，是他走出实验室的结果，是他走进田野，深入昆虫生出实验室的结果，是他走进田野，深入昆虫生活，进行长期仔细观察、并认真思考的结果。活，进行长期仔细观察、并认真思考的结果。 文中有文中有“我抓住机会跟踪它们，观察它们我抓住机会跟踪它们，观察它们”“要想观察清楚它们要想观察清楚它们”等语句，文中等语句，文中还写用还写用食指浸湿按在玻璃板上来回摩擦发声的方法研食指浸湿按在玻璃板上来回摩擦发声的方法研究金龟子发音原理，等等究金龟子发音原理，等等，都是佐证。，都是佐证。探究学习探究学习两两种种昆昆虫虫吗吗？你你能能区区别别右右边边螽螽斯斯螳螳螂螂流流苏苏天天牛牛天天牛牛纺织娘纺织娘七星瓢虫七星瓢虫蟋蟋蟀蟀蝉蝉对你的同桌说说对你的同桌说说你是怎样观察事你是怎样观察事物的？物的？一、从观察入手，进行科学的说明。一、从观察入手，进行科学的说明。 法布尔是法布尔是 “昆虫观察家昆虫观察家 ”二、生动形象的语言。二、生动形象的语言。 昆虫记昆虫记是是“科学与诗的完美结合科学与诗的完美结合”三、语言的准确性与说明事物的准确性融为一体。三、语言的准确性与说明事物的准确性融为一体。 准确选用动词，注意修饰限制词语准确选用动词，注意修饰限制词语写作特色写作特色 说明的语言首先要求说明的语言首先要求 ，这样，这样才能更好地说明事物的特征。才能更好地说明事物的特征。 在此基础上，还可以追求说明语言的在此基础上，还可以追求说明语言的形象生动，这样既可以使读者更好地了形象生动，这样既可以使读者更好地了解说明的事物的解说明的事物的 ，也能增加读者，也能增加读者的的 。本文就运用了文艺的笔调来使。本文就运用了文艺的笔调来使文章的说明语言更文章的说明语言更 、更、更 。准确准确特征特征兴趣兴趣准确准确形象形象看看各句用了什么说明方法？看看各句用了什么说明方法？ 1 1、金龟子的折扇，跟天牛长长的须角、锹甲、金龟子的折扇，跟天牛长长的须角、锹甲的铁锹般的上颚一样，都是发育成熟可以求偶的标的铁锹般的上颚一样，都是发育成熟可以求偶的标志，只是外形各不相同而已。（志，只是外形各不相同而已。（ ） 2 2、其他为数不多的鞘翅目昆虫也具有同样的、其他为数不多的鞘翅目昆虫也具有同样的特点。例如屎壳郎，也是靠腹部的伸缩来摩擦鞘翅特点。例如屎壳郎，也是靠腹部的伸缩来摩擦鞘翅后翼，发出声音的。（后翼，发出声音的。（ ） 3 3、它们用腹部末端像犁一样的产卵器挖土，、它们用腹部末端像犁一样的产卵器挖土，然后爬进挖好的坑里。然后爬进挖好的坑里。 ( )( ) 4 4、每只松树金龟子产、每只松树金龟子产2020枚卵左右，分开埋在枚卵左右，分开埋在豌豆般大小的土坑里。（豌豆般大小的土坑里。（ ）作比较作比较举例子举例子打比方打比方列数字、打比方列数字、打比方比较下列句子，说比较下列句子，说出其中的区别。出其中的区别。原文三个动词更准确，而且原文三个动词更准确，而且采用拟人的手法，透露了作采用拟人的手法，透露了作者对金龟子的喜爱之情。者对金龟子的喜爱之情。 大多数的金大多数的金龟子嘴里啃着松龟子嘴里啃着松针，后爪钩着树针，后爪钩着树枝，露出很满足枝，露出很满足的样子。有的甚的样子。有的甚至咬着松针在那至咬着松针在那里打瞌睡。里打瞌睡。 大多数的金龟子嘴大多数的金龟子嘴里吃着松针，后爪抓着里吃着松针，后爪抓着树枝。有的甚至嚼着松树枝。有的甚至嚼着松针在那里一动不动。针在那里一动不动。“至少至少”能省略吗？能省略吗？ 担当起慈母职责的担当起慈母职责的雌虫，就算不是更需要，雌虫，就算不是更需要，至少也跟雄虫一样需要至少也跟雄虫一样需要有高度灵敏的感觉器官。有高度灵敏的感觉器官。不能，因不能，因“至少至少”起限制作用，起限制作用，说明作为说明作为“慈母慈母”的雌虫更需的雌虫更需要高度灵敏的感觉器官。要高度灵敏的感觉器官。“大献殷勤大献殷勤”在这里有什么作用在这里有什么作用？这是拟人的说这是拟人的说法，显得幽默、法，显得幽默、形象，表现了形象，表现了雄虫求爱的热雄虫求爱的热情高涨。情高涨。 很显然，很显然，它们是在向美它们是在向美人大献殷勤，人大献殷勤，每天都进行到每天都进行到深夜。深夜。大献殷勤大献殷勤说明的对象课文提到的说明对象有两种： 1、动物。例如：螽斯、蟋蟀、天牛、纺织娘、蝉、屎壳螂、金花虫、知了。 2、植物。例如：落花生、野豌豆。 松鼠金龟子的特征松鼠金龟子的特征有：仪表堂堂，身上带着光泽，雄虫有7条流苏，雌虫有6条流苏，啃松针，会在空中舞蹈表演，会发音，雌虫每次产卵大约产二十枚卵，卵产完后就不在管它的卵。 松树金龟子的说明顺序松树金龟子的说明顺序松树金龟子的说明顺序:一、松树金龟子的外形特征分别讲了三点：一、松树金龟子的外形特征分别讲了三点：1、仪表堂堂：颜色、光泽、流苏。、仪表堂堂：颜色、光泽、流苏。2、流苏的作用、流苏的作用 ：高敏度感觉器官（：高敏度感觉器官（2 段）段）3、折扇的用处：求偶的标志（、折扇的用处：求偶的标志（3段）段）二、松树金龟子的生活史的历史分别讲了四点：二、松树金龟子的生活史的历史分别讲了四点：1、生活习性、生活习性 2、婚恋生活、婚恋生活 3、唱歌、发音原理、唱歌的原因、唱歌、发音原理、唱歌的原因 4、死亡与繁衍、死亡与繁衍.三、作者发出呼吁：别去打扰它。三、作者发出呼吁：别去打扰它。 金金龟子子的发音原理非常简单，的发音原理非常简单，语言言准确性与说明事物的准确性准确性与说明事物的准确性融为一体。为了科学性说明松树融为一体。为了科学性说明松树金金龟子子 生态，作者运用了很多生生态，作者运用了很多生动准确的动词。动准确的动词。完成完成学练考学练考练习题练习题