圆的初的初步步认识沪教版四年级数学上册沪教版四年级数学上册1.初步认识圆，知道圆的各部分名称。初步认识圆，知道圆的各部分名称。2.会正确使用圆规画圆。会正确使用圆规画圆。3.通过实践操作活动初步认识圆，进一通过实践操作活动初步认识圆，进一步发展空间观念和初步的探索能力，能步发展空间观念和初步的探索能力，能发现问题并进行探究。发现问题并进行探究。4.体验到圆在日常生活中的应用并感受体验到圆在日常生活中的应用并感受到圆的美。到圆的美。动物界动物界F1F1赛车大赛：赛车大赛：小兔的车小兔的车小猴子的车小猴子的车小象的车小象的车谁会夺得冠军？谁会夺得冠军？睡莲的叶子睡莲的叶子中国民间剪纸奥运五环奥运五环中国植树节标志中国植树节标志小组合作：小组合作：1.画一画，利用身边的各种工具画圆。2.说一说，你是怎么画圆的。学习要求：学习要求：学习要求：学习要求： 1.请同学们用圆规任意画几个圆，并请同学们用圆规任意画几个圆，并画出半径，看能画出多少条？画出半径，看能画出多少条？ 2.请同学们用直尺量一量画出的半径请同学们用直尺量一量画出的半径有多少厘米？你发现了什么？有多少厘米？你发现了什么？ 3.请同桌讨论：请同桌讨论： 在同一个圆里，半径有什么特征？在同一个圆里，半径有什么特征？ “圆，一中同长也” -墨 子试一试：请同学们画一个半径试一试：请同学们画一个半径3厘米的圆。厘米的圆。or=3cmB判断1.在同一个圆内只能画100条半径。( ) 2.所有的圆的半径都相等。 ( ) 为什么车轮都要做成圆的，为什么车轮都要做成圆的，车轴应装在哪里？车轴应装在哪里？想一想想一想圆出于方，方出于矩圆出于方，方出于矩. 周髀算经周髀算经R=4cmRr看图回答问题看图回答问题: :小圆的半径小圆的半径r r为多少为多少? ?ABCDBCADE美妙的美妙的圆大大自自然然中中的的圆美妙的美妙的圆工工艺设计中中的的圆美妙的美妙的圆美妙的美妙的圆标志志设计中中的的圆美妙的美妙的圆科科技技中中的的圆