1、我国的地势特点是什么？（西高东低）2、我们日常所见，太阳和月亮向哪个方向落下？（西方）3、河水向什么方向流动？（东方）4、这些现象在现在已能科学解释，但在古代，人们是如何认识并解释的呢？请大家翻开书到192页，我们今天学习共工怒触不周山，看古人是如何认识的。课文引入共工怒触不周山1、淮南子是西汉时刘安及其门客所著，是一部重要的集思想性与学术价值的书。2、共工是炎帝的后代，颛顼是黄帝的后代。3、中国传说中的“五帝”是黄帝、帝喾、唐尧、虞舜、颛顼。常识了解触 为（碰、撞） （当、做）折 维（折断） （绳子）绝 焉（断） (这里)满 潦(足、够) （积水）重点词语课文分析1、共工为何触不周山？争为帝不胜，怒2、共工触的结果是什么？天柱折，地维绝。天倾西北，地偏东南。拓展思考1、“不周山”的“不周”是什么意思？没有边的意思2、“不周山”有何特点？起什么作用？高大。是用来支撑天的3、远古人们认为共工触不周山之前的天地是怎样的？天地皆平，日月不落、泥水居中4、本则神话说明了什么？我国古代劳动人民具有丰富的想象力5、对共工触不周山的做法你有何评价？争帝是可以的，但争而不胜就搞破坏却不可取。因为他的行为给人们带来了灾难（天塌地陷、天水下涌、洪水泛滥），以至有“女娲炼石补天”、“大禹治水”。