品德与社会三年级上册品德与社会三年级上册说课内容：说课内容：1.说教材2.说教法3.说学法4.说教学流程5.说板书设计爸爸妈妈真辛苦是小学三年级（上册）品德与社会第二爸爸妈妈真辛苦是小学三年级（上册）品德与社会第二单元单元“我爱我家我爱我家”中的第三课，本单元内容有中的第三课，本单元内容有“说说我的家说说我的家”“我是怎样长大的我是怎样长大的”“爸爸妈妈真辛苦爸爸妈妈真辛苦”“不当家不知柴米贵不当家不知柴米贵”“共建文明家庭共建文明家庭”五部分组成，内容包括让学生介绍自己的家庭及五部分组成，内容包括让学生介绍自己的家庭及家庭成员的基本情况，引导学生对家庭事件的回顾、体验，使他家庭成员的基本情况，引导学生对家庭事件的回顾、体验，使他们感受生活是美好的、充满乐趣的。通过了解爸爸妈妈工作的辛们感受生活是美好的、充满乐趣的。通过了解爸爸妈妈工作的辛苦，了解自己家的经济来源的组成和具体有哪些项生活支出。学苦，了解自己家的经济来源的组成和具体有哪些项生活支出。学会健康的生活，远离不健康和不文明的生活习惯，生活方式。会健康的生活，远离不健康和不文明的生活习惯，生活方式。“爸爸妈妈真辛苦爸爸妈妈真辛苦” 目的在于从目的在于从“爸爸妈妈的工作爸爸妈妈的工作”、“爸爸妈爸爸妈妈的家务妈的家务”、“爸爸妈妈的烦心事爸爸妈妈的烦心事”、“我能为家做什么我能为家做什么”四个四个方面入手，通过图文引导学生学习。引导学生从工作、和生活不方面入手，通过图文引导学生学习。引导学生从工作、和生活不同的角度了解父母的辛苦，从而感染和影响孩子，并在此基础上同的角度了解父母的辛苦，从而感染和影响孩子，并在此基础上指导孩子提高参与家庭生活的能力。学习料理自己的事情，有一指导孩子提高参与家庭生活的能力。学习料理自己的事情，有一定的家庭责任感。定的家庭责任感。一、说教材 学情分析三年级学生由于年纪小，具有较强的自我意识，对于父母的辛劳，往往视而不见，有的孩子甚至认为父母的辛苦是理所当然的，所以本课的教学主题是：通过学生对父母日常生活及工作情况的了解和亲身体会，来感受父母的辛苦，从而树立为父母分担压力的思想。 在能力方面学生已经积累了一定的社会经验和知识，具备了一定的观察事物能力。经过前面的学习，对于这节课，主要让学生了解父母一天的工作情况来体会父母工作的艰辛，从而达到让学生在家里要理解，关心，体贴父母的目的。教学目标 基于以上分析，根据学生实际以及教学内容的特点，我确定了以下目标： 1、了解父母一天的工作,体会他们工作的辛苦,感受父母对自己的爱。2、学习以恰当的方式表达对父母的感激,尊敬和关心,孝敬父母。3、学习料理自己的生活,学会一些劳动知识和技能,会关心他人,愿意分担家务,有初步的家庭责任感。教学的重、难点 根据本节课的教学目标,本节课的教学重点设为通过观察,探究活动,使学生能感受父母的辛苦。 难点 ：能够体察父母的辛苦,了解父母的烦心事,并能想法给父母减压。二、 说教法 在本课中，我采取一系列适当的方法与手段去引导学生自身去参与、体验、感悟，只有内化为学生自己的道德意识和情感，才能转化为外在的正确的道德行为。1、媒体教学法。运用这种多媒体现代化教学手段以及出示直观形象的图片，能使学生产生浓厚的兴趣，牢牢抓住学生的注意力，从而提高课堂效率。2、情 境教学法情境教学展示给学生的场景是具体的、生动的、直观的，有利于形成学生的感性认识，激发学生积极的健康的情感。利用巾近学生实际生活的，学生自然而然会受到感染和启发。三、说学法 我们常说：“现代的文盲不是不懂字的人，而是没有掌握学习方法的人”，因而，我在教学过程中特别重视学法的指导。比较多地采用小组成员间进行交流讨论的学习方式。学生之间是存在差异的，这种方式为他们提供了平等交流的平台，可以自主探究，充分表达自己的想法，学生之间可以相互取长补短，互相学习。四、教学流程:（一）情感激趣，直接入课（二）了解爸爸妈妈的辛苦（三）了解爸爸妈妈的烦心事.（四 )我能为家做些什么。 （一）情感激趣，直接入课自读自读教材第教材第2526页看看这里页看看这里几位小朋友几位小朋友是怎样是怎样介绍介绍自己的自己的父母的父母的.（二）了解爸爸妈妈的辛苦 请同学们照样子介绍一下自己的爸爸妈妈，好不好？请先在小组里介绍，完了我们请几位同学给我们全班同学介绍自己的爸爸妈妈。 小组活动要求小组活动要求1、各组长组织好本组成员，做到有顺序、有纪律地发言。2、交流完后立刻保持安静，每组选一位同学准备汇报。（三）了解爸爸妈妈的烦心事. 教师引领学生阅读教材第27页,指导学生分析图文,启发学生结合自己的所见所闻,想一想爸爸妈妈有什么烦恼. 学生在组内简单交流。让后在班级交流。思考:哪些烦恼是因你而起的?1、学生看教材,认真反思,将爸爸妈妈因自己的烦心事写在书上相应的位置上。2、汇报由自己为父母招来的烦心事。 唉，今年的收唉，今年的收成又不好。成又不好。 王明最近无精打采，学习成绩也下降了王明最近无精打采，学习成绩也下降了不知是什么原因。不知是什么原因。 你只吃肉，不吃蔬菜怎么行？你只吃肉，不吃蔬菜怎么行？（四 )我能为家做些什么。 爸爸妈妈很辛苦,作为家中的一员,我们应该尽量减轻他们的负担,自己的事情自己做,家里的事情帮着做,尽量少给父母添麻烦.那我们应该怎么办呢?1.小组讨论:老师刚才提出的问.2.各小组汇报交流.（四 )我能为家做些什么。 爸爸妈妈很辛苦,作为家中的一员,我们应该尽量减轻他们的负担,自己的事情自己做,家里的事情帮着做,尽量少给父母添麻烦.那我们应该怎么办呢?1.小组讨论:老师刚才提出的问.2.各小组汇报交流.（四 )我能为家做些什么。 教师引导学生分别从学习、生活和消费等角度给学生提供线索,并联系学生生活实际适度展开。 从今天起，从今天起，我自己整理房间。我自己整理房间。妈妈，还是买这个既妈妈，还是买这个既便宜又实用的吧！便宜又实用的吧！ 自己承诺的事，可自己承诺的事，可一定要做到啊！一定要做到啊！活动小提示1、先独立完成导学案第二个内容。2、然后在小组内互相交流自己的想法。3、再对照实际，哪些事情你做到了？请打上“”4、最后保持安静，准备发言。 这节课你有什么收获？秘密行动 在家里，悄悄地做一些力所能及的事情，并悄悄地观察父母的反应。下节课来，把你做的和观察到的告诉大家，让我们一起分享你的幸福。学会感恩父母学会感恩父母“父爱如山,母爱如水.”感谢父母给了我们生命,感谢父母养育我们长大.让我们每个人都揣怀一颗感恩的心，对亲爱的爸爸妈妈说一声: :“爸爸妈妈，爸爸妈妈，谢谢你们！你们辛苦谢谢你们！你们辛苦了了! !我爱你们我爱你们！谢谢