精彩回放杜郎口杜郎口“三三六自主学三三六自主学习方式方式1.课堂自主学习的三特点：立体式、课堂自主学习的三特点：立体式、大容量、快节拍；大容量、快节拍；2.自主学习三大模块：预习、展现、自主学习三大模块：预习、展现、反响；反响；3.课堂展现的六环节：预习交流、明课堂展现的六环节：预习交流、明确目的、分组协作、展现提升、交叉确目的、分组协作、展现提升、交叉稳定、达标测评。稳定、达标测评。 杜郎口的教学观杜郎口的教学观“给我一次我一次时机，机，还您一份惊喜，您一份惊喜，“我参与，我高我参与，我高兴；我自信，我生；我自信，我生长，在参与中高，在参与中高兴，在高，在高兴中幸中幸福，在幸福中生福，在幸福中生长。变苦学苦学为乐学，学，变乐学学为会学，会学，变会学会学为愿学，愿学，这就是杜郎口中学的教学就是杜郎口中学的教学观。 杜郎口中学教学理念杜郎口中学教学理念 1、教育理念：以人为本，关注生命； 2、教学目的：高兴学习，幸福生长； 3、课堂主题：人人参与，个个展现，体验胜利，享用高兴； 4、教学意图：激活思想，释放潜能、自主学习，个性开展；5、培育目的：自主自信，自强不息的性格；英勇有为，探求创新的精神；团结协作效力奉献的质量。 “271高效高效课堂的内涵堂的内涵 1学学习内容方面：内容方面： 20%的知的知识自学能会，自学能会， 70%的知的知识协作学会，作学会， 10%的知的知识教教师教会。教会。 2学生学生组成方面：成方面： 20%学生学生优秀学生，秀学生， 70%学生学生中档学生，中档学生， 10%学生学生后后进学生，学生， 3我我们271课堂方式的堂方式的时间分配及内容安排：分配及内容安排： 20%约10分分钟教教师指点、点指点、点拨、答疑、答疑 70%约30分分钟学生自学、学生自学、讨论、展、展现 10% 约5分分钟学生自学生自结、稳定、定、检测“271高效高效课堂的五个根本步堂的五个根本步 骤 预习自学，自主探求 完成学案，训练运用 分组协作，讨论解疑 展现点评，总结升华 清理过关，当堂检测 昌乐二中十大教育理念 1.“以人以人为本的本的办学理念学理念 2.“素素质+个性，个性，规范范+创新的新的办学特征学特征 3.“把每个孩子的把每个孩子的终身身变成一个成一个胜利而精彩的故事的利而精彩的故事的培育目的培育目的 4.“学校的学校的产品是效力的新型品是效力的新型师生生观 5.“每一位教每一位教师都都应该成成为一座教育丰碑的新型教一座教育丰碑的新型教师观 6.“给学生一把金学生一把金钥匙，授人以匙，授人以渔的新型学的新型学习观 7.“开展是硬道理，是永久的主开展是硬道理，是永久的主题的学校开展的学校开展观 8.用国用国际化管理化管理给“领跑的学校注入核跑的学校注入核动力力 9.用文化打造杰出的事用文化打造杰出的事业团队 10.科研科研兴校校