第三章第三章金属及其化合物金属及其化合物第一节第一节金属的化学性质金属的化学性质第第3课时课时铝与氢氧化钠溶铝与氢氧化钠溶液的反响液的反响学学习目的目的1.知道知道Al与与NaOH溶液反响的溶液反响的产物及本物及本质，能正确，能正确书写化学方程式和离子方程式。写化学方程式和离子方程式。2.学会化学方程式学会化学方程式计算的普通方法和步算的普通方法和步骤。课程程导入入1.铝和强酸反响会产生氢气，那么，铝和强碱反铝和强酸反响会产生氢气，那么，铝和强碱反响的气体产物是什么？如何验证？响的气体产物是什么？如何验证？2.铝制餐具不宜用来蒸煮或长时间存放酸性、碱铝制餐具不宜用来蒸煮或长时间存放酸性、碱性的食物，为什么？性的食物，为什么？问题思索问题思索学学习探求探求在在2支试管里分别参与支试管里分别参与5mL盐酸和盐酸和5mLNaOH溶溶液，再分别放入一小段铝片。过一段时间后，将液，再分别放入一小段铝片。过一段时间后，将点燃的木条分别放在两支试管口。察看有关景象点燃的木条分别放在两支试管口。察看有关景象并记录并得出结论。并记录并得出结论。实验探求实验探求一、铝与氢氧化钠溶液的反响一、铝与氢氧化钠溶液的反响实验操作实验操作观察有关现象并记录观察有关现象并记录结论结论铝片铝片+盐盐酸溶液酸溶液铝片铝片+NaOH溶液溶液一开一开场场景象不明景象不明显显；开开场场有少量有少量气泡气泡产产生，后来气生，后来气泡逐泡逐渐渐增多；增多；试试管很管很热热；将点燃将点燃的木条放在的木条放在试试管口管口时时，都有爆，都有爆鸣鸣声声氧化膜与酸、碱氧化膜与酸、碱发生反响；生反响；铝与与酸、碱反响酸、碱反响产生气生气体；体；反响放反响放热；生成生成氢气气Al与与强强碱溶液反响：碱溶液反响：Al与盐酸溶液反响：与盐酸溶液反响：2Al+6HCl=2AlCl3+3H22Al+6H+=2Al3+3H22Al+2OH+2H2O=2AlO2+3H22Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2偏铝酸钠偏铝酸钠铝的特殊性：既能跟酸反响的特殊性：既能跟酸反响产生生H2，又能跟，又能跟强碱溶液碱溶液反响反响产生生H2。Al具有两性。具有两性。二、物质的量在化学方程式计算中的运用二、物质的量在化学方程式计算中的运用H2Cl2=2HCl体体积之比之比(标况况)：22.4L 22.4L 44.8L分子数之比：分子数之比：1 1 2物物质的量之比：的量之比：1mol 1mol 2mol质量之比：量之比：2g 71g 73g例如：例如：计算的根据：计算的根据：化学方程式中各物质的化学计量数比等于各物质的化学方程式中各物质的化学计量数比等于各物质的物质的量之比。物质的量之比。留意：留意：1.书写要规范；书写要规范；2.列式时未知量要用相应的字母表示；列式时未知量要用相应的字母表示；3.计算时要带相应的单位进展计算；计算时要带相应的单位进展计算；4.单位上下一致，左右相当也可一样。单位上下一致，左右相当也可一样。1.铝和强酸反响会产生氢气，那么，铝和强碱反铝和强酸反响会产生氢气，那么，铝和强碱反响的气体产物是什么？如何验证？响的气体产物是什么？如何验证？产物也是物也是氢气。将点燃的木条放在气。将点燃的木条放在试管口管口时，有，有爆爆鸣声，那么声，那么为氢气。气。问题处理问题处理2.铝制餐具不宜用来蒸煮或长时间存放酸性、碱铝制餐具不宜用来蒸煮或长时间存放酸性、碱性的食物，为什么？性的食物，为什么？铝既能和酸反响又能和碱反响。既能和酸反响又能和碱反响。铝及其氧化物都及其氧化物都是两性物是两性物质，酸和碱先破坏，酸和碱先破坏铝外表的氧化物，再外表的氧化物，再腐腐蚀铝。学学习小小结1.铝铝与与氢氢氧化氧化钠钠溶液的反响：溶液的反响：2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2。2.物物质质的量在化学方程式的量在化学方程式计计算中的运用：算中的运用：物物质质的量之比等于系数比。的量之比等于系数比。1.一样质量或物质的量的铝，分别与足量的一样质量或物质的量的铝，分别与足量的强酸、强碱反响，产生氢气体积比为强酸、强碱反响，产生氢气体积比为。2.以下物质既能和盐酸反响又能和氢氧化钠溶液反响以下物质既能和盐酸反响又能和氢氧化钠溶液反响的是的是()A.FeB.MgC.AlD.NaC1 1当堂当堂检测3.他以为下述说法能否正确，请阐明缘由：他以为下述说法能否正确，请阐明缘由：将两小块质量相等的金属钠，一块直接投入水中，将两小块质量相等的金属钠，一块直接投入水中，另一块用铝箔包住，在铝箔上刺些小孔，然后放入另一块用铝箔包住，在铝箔上刺些小孔，然后放入水中，两者放出的氢气相等。水中，两者放出的氢气相等。不正确，由于用不正确，由于用铝箔刺有小孔包住的金属箔刺有小孔包住的金属钠放入放入水中水中时，钠先与水反响，先与水反响，产生的生的氢气与直接把气与直接把钠投入投入水中所水中所产生的生的氢气的量一气的量一样，但生成的，但生成的氢氧化氧化钠溶液溶液要要继续与与铝箔反响箔反响产生生氢气，因以后者气，因以后者产生的生的氢气气总量比前者多。量比前者多。